幼儿园大班半日活动:公开半日活动方案.docx
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1、幼儿园大班半日活动:公开半日活动方案活动区(8:009:00)活动目标:1、能专心、认真地在活动区活动。2、通过自主活动,发展幼儿的动手操作能力和创造能力。3、乐意共享自己的和别人的快乐。语言区:说动词,娃娃家的故事,组合故事1、2等益智区:圈物,数积木,拼图等美工区:小蜜蜂,小蝴蝶等表演区:小熊拔牙等科学区:比比谁的速度快,天平等活动流程:创设环境幼儿自主活动师生交流活动指导过程:-环境创设:1、师生共同布置活动区环境。2、提醒幼儿能够在活动中专心、认真地活动,比比谁和小印章交朋友最多。二、幼儿自主活动:1幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。2、教师观察幼儿的活动,检查完成情况等,对个别新
2、材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试,及时J甫捉幼儿创造意识。3、发现幼儿活动中遇到困难想放弃的,给予适时的指导,争取取得成功。4、对完成的内容及时记录,鼓励作进一步探索或另选内容。三、师生交流分享:师:刚才在活动区活动中,倪老师已经分享到了许多小朋友的快乐,因为他们都做了聪明宝宝,学会了新本领,现在,让大家都来分享一下你的快乐。1、让幼儿展示,介绍作品,对幼儿的创造意识给予肯定,增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己的和别人的快乐。2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍,语言能完整、流畅。3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。4、共同收拾各类教玩具。体育活动:(9:009:40)六节棍活动
3、目标:1、利用六节棍锻炼幼儿的跳、钻、跑等动作。2、喜欢参加体育锻炼活动。3、个别指导焦点大胆活动。活动过程:一、集体活动:六节棍1分四排跳六节棍,从六个逐步加到八个。注意一定要双脚并拢跳。个别指导焦点大胆活动。2、竞赛游戏:跳过六个圈后,要钻过二个洞,回来拍第二个小朋友手,再出发。赛后老师颁发冠军奖,亚军奖,积极参与勇敢奖等,体验体育竞赛活动的快乐。3、人手一个六节棍,打足气出发逛街,锻炼跑,知道随时能躲闪,当心不碰撞。二、随时提醒幼儿热了休息擦汗。三、分散游戏自选玩具器械进行结伴,及各种动作的锻炼。能听音乐合拍做,动作精神,干脆。型舌点心:(9:4010:00)音乐活动:(Io:0010:
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