幼儿园体育游戏泡泡篇吹泡泡啦教学设计.docx

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吹泡泡啦预期目标 练习听信号做指定动作。 培养观察力和动作的灵敏性。 在游戏中体验运动的快乐。活动准备 材料准备：吹泡泡玩具若干。 环境准备：宽阔的场地。活动过程 教师吹泡泡，激起幼儿玩游戏的兴趣。看看今天老师带来了什么呀？那老师来吹一吹泡泡，你们仔细看泡泡。等会儿我会请你们来说一说你看到的泡泡是什么样的？教师请幼儿说说自己看到的泡泡。泡泡五颜六色，而且是圆圆的，可漂亮了，今天，我们来做个吹泡泡的游戏。我们也来做一个又大又圆又漂亮的泡泡好不好？教师示范讲解游戏玩法。教师和幼儿手拉手按逆时针方向必须一个跟着一个走成圆形队。边走边念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。”重复几遍后教师说：“泡泡飞高了。”幼儿两臂上举。教师说：“泡泡飞低了。”幼儿原地下蹲。重复数次。教师又说：“泡泡破了！”幼儿发出“啪”的声音，同时四散地跑开。听教师说：“吹泡泡了！”大家又拉成圆圈站好，教师要严格要求幼儿要把圆圈拉得又大又圆。游戏重新开始。教师可以适当让幼儿多玩几次。结束活动1 .评价幼儿表现，为表现好的幼儿进行表扬。2 .放松整理。活动建议在游戏过程中，注意提醒幼儿注意安全。