幼儿园2022重阳节主题活动教案.docx
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1、幼儿园2023重阳节主题活动教案幼儿园2023重阳节主题活动教案(精选14篇)幼儿园2023重阳节主题活动教案篇1活动时间:10月9日上午活动地点:活动介绍活动目标:1、享受大自然的风光,亲热接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会阅历。活动预备:1、报纸、垃圾袋若干2、嬉戏用小道具,如绳子等3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享活动过程:一驱车前往新城区绿地1、欣赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。2、沿途介绍新城区的建筑,欣赏新区风貌。二到达绿地1、老师介绍:重阳节,是一个欢快的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活
2、力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳工这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下很多诗篇。重阳节又是“老人节二老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以熬炼体魄,为晚年增加了无限乐趣。2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今日这个欢快的日子里,小伴侣特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物,就是大家细心排练的歌舞,下面先请观赏”3、爷爷奶奶为大家表演节目。4、嬉戏:两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个好玩的嬉戏,好不好?”5、共同共享食物。“重阳
3、节大家肯定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕:今日让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝愿我们的爷爷奶奶永久健康欢乐!”(在音乐声中共享食品。)幼儿园2023重阳节主题活动教案篇2主题产生:第一、引导幼儿加深对老人的敬重与喜爱,在日常生活中懂得如何去关怀,爱惜老人;其次、感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增加家园间的沟通沟通,提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的潜力。环境创设:1、用小伴侣做的重阳旗装饰教室2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。活动资料:活动
4、一:我为爷爷奶奶做什么目标:学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事预备:记录纸,笔过程:一、引起爱好明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎样样疼爱我们的争论:你想为爷爷奶奶做些什么二、幼儿记录三、相互沟通活动二:重阳节故事目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有探究的爱好。预备:记号笔,纸,故事资料过程:一、传统重阳节的习俗1、老师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天2、重阳节这天会做什么事二、故事:重阳节的由来你听到了什么引出重阳节的五大习俗三、争论:如何一向做爷爷奶奶的小帮手活动三:关怀奶奶目标:1、在情境嬉戏中懂得关怀奶奶,照看奶奶2、培育幼儿敬重老人的情感预备:
5、小床,电视机,竹竿过程:一、情境表演:1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来探望奶奶启发幼儿将一句关怀老人的话。2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服三、谈谈自己在家中是怎样样关怀奶奶的活动四:古诗九月九日忆山东兄弟目标:1、透过故事让幼儿了解到作诗的用意2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗材料:古诗一首(录音),故事一个过程:一、倾听故事师:是谁故事中讲了些什么二、听录音(古诗)1、理解词语:异乡,来宾2、理解什么是插茱萸3、学念诗歌数遍:群众,分组。幼儿园2023重阳节主题活动教案篇3活动目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识,为爷爷奶
6、奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶,情愿表达爱爷爷奶奶的情感。活动一说说重阳节活动过程:1、介绍重阳节:师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶老师:爷爷奶奶真辛苦,今日是他们的节日,我们一起来给他们过节好吗?活动二我为爷爷、奶奶做饺子活动预备:1、各颜色泥、泥工板。2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程:1、谈话,引起制作爱好。2、在音乐声中,尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。活动三给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动预备:童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。活动过程:1、学习童谣给
7、爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。2、尝试用拍手表现歌曲节奏。3、学习演唱歌曲。活动四吃重阳糕活动过程:老师鼓舞宝宝把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝Q孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,在重阳节这个特别的日子里,让孩子们通过有意义的活动,表达出对爷爷奶奶的爱。幼儿园2023重阳节主题活动教案篇4一、目标1激发幼儿喜爱爷爷、奶奶(外公、外婆),敬重老人的情感。2 .通过观看情境表演,学会关怀、关心爷爷、奶奶(外公、外婆)。3 .通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同嬉戏,交谈,增进祖孙间的感情,进展幼儿的交往力量。二、过程1 .引出活动主题,欢迎老人。提问:今日是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬
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