小说阅读中的虚构与真实类指导与专练.docx

《小说阅读中的虚构与真实类指导与专练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小说阅读中的虚构与真实类指导与专练.docx（36页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、小说阅读中的虚构与真实类指导与专练在文艺创作中，作者的虚构是建立在现实基础之上的一种提炼、融合。而虚假则是凭空臆想、生编硬造，毫无现实依据。小说的虚构常常采取两种策略:一种是完全虚构，一种是结合现实。完全虚构常用于科幻小说之中。结合现实的写法，常以真实的现实生活为背景，虚构其中的人物或者情节，让小说具有某种象征意义。前者如同学们熟知的刘慈欣的三体直接为读者另外构造了一个世界。后者如茹志鹃的百合花则是以解放战争中的淮海战行为背易两种策略中的虚构与现实也只是相对虚构与相对现实。2真实：纪录片、科学成果、现实.（人物形象的真实细节描写真实情感（心理亶实语言符合人物身份、性格、气质等力真实图形人物（性

2、格随情节、环境而发展变化）/扇形人物（性格简单、稳定）6情节发展合情合理，符合逻辑；有铺垫、伏笔、照应等一环境真实环境有史有据，有现实基础（时代背景），给人身临其境之感壬题真实（精神真实：反映某种精神或社会现象叙述方式第一人称、限知视角、书信体、访谈录等一*诜材的亘实、叙沐的亘实、主题的直实3面宴”与“宴宾”U事实是具体而实在的，真实则是一种形而上的概念。亚里士多德说过：诗是一种比历史更富哲学性、更严肃的艺术，因为诗倾向于表现带普遍性的事，而历史却倾向于记载具体事件。因此，在现实基础之上提炼、融合出来的小说所表现的世界，比起所谓鲍事9系会实，可能更接近于真实。3虚构与直卖的关系真实是虚构的基础

3、（艺术的虚构来源于生活的真实）：于史有据、立足现实“虚构丰矗了心灵的真实（虚构带来了艺术的真实）：细节真实、人物、理、情感真实J虚构突破亶实的限制，充满想象和创造力，使主题更深刻；j虚构与真实相互依存（小说艺术源于生活又高于生活，深化主题，提升小说艺术价值。j情节荒诞、主题真实一一真实是荒诞的土壤，是荒诞的现实基础;笔法荒诞、艺术真实一一荒诞是指反传统、反常理、反逻辑，是对真实的艺术化处理，是对真实的超越与提升。常用手法如夸张变形、错位与反转等，产生陌生化的阅读体验激发读者的阅读兴趣，使读者产生真实的感受和思想的启迪常见类型1 .故事与新编关系:故事是新编的基础；新编是故事基础上的创新。效果:

4、保留故事（历史、神话传说），富有历史韵味；新编的方式（三要素的虚构）充满想象力与创造性。二者对历史与现实均作出关照，有深刻的思想性如：2023全国I卷理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇，请从故事与新编的角度简析本文的基本特征。（6分）答案：大禹治水的故事本身于史有据,作品查考典籍博采文献，富有历史韵味：新编表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；对故事进行新编，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。如：飞翔的故事著名作家博尔赫斯说强大的虚构产生真实。本文是如何处理虚构和真实的关系的？试结合文本和生活实际加以分析。（6分）答案：这篇小说

5、改编自神话，情节超越现实生活，如炎帝和龙王的形象，退海、化鸟等情节充满浪漫主义色彩，体现了虚构的特点。小说的情节和主题展现有艺术真实性。小说细节真实，情节合理;精卫自我膨胀的成长悲剧，也是溺爱、迁就的教育悲剧，悲剧具有必然性。现实生活中有精卫这样的年轻人，也存在养成他们的品性弱点的社会土壤。小说对神话故事的再虚构隐射了现代社会青年教育成长存在的问题，具有现实意义。2 .历史（往事，回忆）与现实关系:一主一辅，有时空的穿插和对接。效果:拓展情节，丰富内容，丰富人物形象；映照/烘托现实。如：瓦猫瓦猫里有真实人物和事件，如闻一多先生租房设立文科研究所；有虚构人物，如青年学生宁怀远、匠人祖孙。作品采用

6、了虚构与非虚构相结合的写作手法，这种写作手法有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分）答案：虚构宁怀远、匠人祖孙等人物，创造了一个关于瓦猫的动人故事，丰富了小说内容，吸引了读者的阅读兴趣。抗战时西南联大师生艰难复建研究院所的情节，是对历史的生动再现，增加了小说的真实性，可以让读者领略闻一多等大师级人物的日常风度与性格魅力。两者相结合的写作手法为小说提供了更为广阔的历史背景，将西南联大师生的生存姿态、精神品格与当地的民族文化、乡土生活融为一体。3 .梦境（幻境）与现实一一以虚衬实如：十八岁的李响本文荣获南泥湾杯全国征文大赛一等奖，请结合文本从构思和主题两方面分析小说获奖原因。答案：构思：小说采用幻

7、想与现实相交融的手法，讲述李响的故事，给读者带来新奇的阅读体验；小说采用双线结构，将李响的故事和李游的故事交织在一起,使小说结构精巧，叙事集中。主题：塑造李响等老一代革命者形象，歌颂了他们献身革命、自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神；赞美了新一代青年传承革命精神、无私奉献的社会担当。4 .科学与幻想关系:科学是幻想的基础，幻想是对原有科学的突破与再创造。效果:体现人文关怀和科技情怀之间的观照如：2018全国卷In微纪元（节选）结合本文，谈谈科幻小说中科学与幻想的关系。答案：科幻小说中的科学是幻想的基础，本文情节的基本框架，即地球灾难及文明重生，就是在宇宙科学基础上演绎的;而文中细节如宇宙飞船的星际

8、航行、虚拟游戏、视频眼镜等，都已是或部分是科学事实。科幻小说中的幻想虽然立足于科学，但更要突破具体科技的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起，本文幻想出来的宏纪元与微纪元，有一定科学因素，主旨则是对人类文明的思考。5 .荒诞与真实关系:真实是荒诞的基础，荒诞是对真实的突破。效果:两者结合来映照真实如：高速公路上的森林有人说，这篇小说在荒诞中藏着真实。请从荒诞和真实两个角度结合作品简要分析。答案：（1）荒诞：情节荒诞。如小米开尔误把广告招牌当做森林，（马可瓦多知道了小米开尔拆的是广告牌还要学习小米开尔的做法，）警察阿斯托弗把广告牌上的假人当成真人、把锯广告牌的马可瓦多当成假人等情

9、节，都是违背现实的，带有明显的荒诞性。笔法荒诞。小说情节是对现实生活的夸张变形。如现实生活中，城市里不可能没有树木，上学的小孩也不可能没有见过树木，而作品却把小米开尔写成连树和广告牌都分不清，是对现实生活进行夸张变形的荒诞笔法。(2)真实：塑造的人物真实。马可瓦多和家人都是当时社会生活中底层人物的代表，真实可信。情节设计符合逻辑，具有艺术真实性。如介绍小米开尔从一出生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有，使后面他把广告牌当成树林的情节显得合理可信；叙述阿斯托弗的近视以及他不戴眼镜的原因，为下文阿斯托弗没看见蜷缩着的马可瓦多这一情节的展开埋下伏笔。反映的社会生活(社会情况)真实。

10、底层百姓在极度严寒和窘迫中，往衣服里塞报纸御寒、砍柴取暖，都是当时社会现实的真实反映。专练提升(-)故事新编断魂筑蔡楠自从荆轲死了之后，高渐离再也没有摸过我。他把我装进箱子里，悠悠地对我说，燕国不保了，我们该离开这里了。我听见有东西嚅里啪啦砸在箱子上。直到那东西顺着箱子的缝隙滴在丝弦上濡湿了我的身体，我才知道那是高渐离汹涌的泪水。果然，秦国大军旋风一样扫过燕国。他们的旋风是向北刮，我和高渐离是向南逃。他带着我爬过他故乡范阳城的残垣断壁，涉过血水流淌的易水河，来到白洋淀边的秋风台。那时，秋风台已经坍塌了半边。我感觉，高渐离的脚步在这里停顿了好久。往事如昨，高渐离和太子丹送别荆轲的场面连我都记忆犹

11、新。我发出的高亢悲壮的音律在这里曾经撼动了那么多人。那是我迄今为止最痛快淋漓的呐喊。呐喊完了，我开始疲惫地歇在高渐离的行李箱里。作为一把筑，我除了听命于高渐离的手指，发出不同的音律，我还能做什么呢？来到了宋子城，我们就听到了太子丹被他的父亲割掉头卢页献给泰国的消息。高渐离拍着行李箱，拍着我昏睡的身体，嘶哑着嗓子说，燕王喜割掉的不仅是太子丹的头颅，他割掉的也是他自己的头颅啊!高渐离的话很快就得到了应验。泰国大将王翦的儿子王贵把燕王喜从蓟城追到了辽东，硬是生生地把他的头颅揪了下来。太子丹的头颅掉了，喜的头颅掉了，燕国天空的星辰也掉了。我和高渐离不能再往南逃了。逃到哪里看到的都是泰国的星辰。我们在宋

12、子居住了下来。高渐离做了一家酒楼的酒保。他的名字改成了燕惜。我被燕惜安排在他那简易得不能再简易的床底下。虽然我动弹不得，但每天我又都在跟随着他。我是他的影子，一个曾是天底下最好的乐手的影子。我随着他端盘上菜，刷盘洗碗，砍柴劈木。我眼睁睁地看着他的一双调琴弄筑的纤手变得粗糙皴裂，骨节粗大。看着他的心在一点一点破碎开来，我躁动不安。我在箱子里激烈地扭动自己颈细肩圆的身子，我的十三根铜弦铮铮作响。我觉得那简易的床铺也在我的响声中摇晃。我停止不下自己。直到中间那根长弦在燕惜沉重的叹息声里砰然抻断，我才有了暂时的安静。燕惜停止叹息是在那个月明星稀的夜晚。那晚他仿佛决定了什么，破例多喝了几杯冰烧酒，正要回

13、房休息，却听到了一阵久违的筑声隐隐传来。他循着筑声挪动着脚步，他的褴褛的衣袂很快就飘到了主人家的堂前。那是一个威阳来的客人在击筑。堂下一群人正侧耳细听。一曲终了，众人鼓掌赞叹。燕惜却不合时宜地嘟哝了一声：好是好，就是差了一些东西！差什么东西呢？主人和客人把燕惜请到了堂上。燕惜说，客人的筑声是从琴弦上弹出来的，只能悦人耳，还不是真正的音乐。真正的音乐是悦人心，是从心底发出来的！客人把筑一下子就掷到了他的脚边，那你弹一首真正的音乐给我听听！燕惜一脚就把那筑踢到了堂下，然后一个漂亮的转身，走了。他从床下掏出尘封的我，然后换上了那身在燕国朝廷穿过的华丽衣服，整容净面，回到了主人堂上。在众人惊诧的目光里

14、，修顾俊逸的燕惜左手按住我的头部，右手捏着竹尺，优雅而娴熟地一击，我渴盼已久的身体顿时生动起来，震颤着发出了一声贯穿天地的妙音。众人的心一下子就被击昏了。昏迷的心不会死去，它们注定还会被持续的筑声所唤醒。一阵高亢的筑音穿过，接下来就是激越的旋律。我和燕惜都不由自主地唱起了那首荆轲曾经唱过的易水歌：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还好一一主人、客人还有堂下的听众禁不住欢呼起来。那个夜晚过后，我没有再回到箱子里。我重新回到了燕惜的怀抱。我们又变得形影不离了。我们搬出了那家酒楼。燕惜对我说，不怪那几杯冰烧酒，该是离开的时候了，有人在等我们呢!谁在等我们？是嬴政。不，应该叫他秦始皇，他现在已经统一六国了

15、。战鼓声已经远离了威阳宫，现在这里需要音乐。需要音乐来粉饰装点大秦的一统江山。我和燕惜就做了秦始皇的宫廷乐师。秦始皇要让燕惜做一曲秦颂，只是在进宫之前，他让人熏瞎了燕惜的眼睛。其实，燕惜的眼睛根本不用熏了，他基本上已经为荆轲哭瞎了。与秦始皇面对面的时候，我才知道他不但懂战争，懂政治，他还懂音乐，懂我。当我在燕惜的手下发声委婉的时候，他微笑。他满足于君临四方威加海内，帝王大业从此开始。当我发声慷慨的时候，他朗笑。他得意于普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。当我发声激昂的时候，他狂笑。他感叹一个曾经的私生子，终于统一了天下所有的声音，终于让天下最好的乐师最美的乐曲为他而奏。他狂笑着，受了我声音的吸引，一步一步走向燕惜，走向我。他俯身想从燕惜的手里拿过我，然后自己弹奏。而这时，我却发出了铅一样沉钝的声音。我灌满铅的身子在燕惜的粗糙大手里化作一道闪电，飞快地向秦始皇砸去应该说我是长着眼睛的，但我的眼睛终究不如人的眼睛，更何况是秦始皇的眼睛。他比闪电还快的眼睛帮助他的头躲过了这致命的一击。我和沉重的铅块跌在大殿上，整个身子霎时七零八落。我成了一把断魂筑！燕惜在秦始皇的剑下一动不动