小学新教师个人发展三年规划优秀范文.docx

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1、小学新教师个人发展三年规划优秀范文一、基本状况总述我毕业于XX师范学院，在XX年8月来到我校工作。我十分热爱教育事业，今后我将会秉持一颗热诚的心工作。在今后的教学中，我会根据新课程标准的要求，认真踏实的进行教学，同时我会关注学生的心理特征，把握语文知识的特点，全面培养学生。时代在不断地进步，作为教师，我将与时俱进，不断学习，提高自己的素养。二、自我分析发展优势：1 .在两所学校实习过，有一定的教学经验2 .工作踏实，有责任心3 .参加过省级师范生技能竞赛，掌握一定的教学技巧4 .热爱阅读，学习了一些教学基础理论存在问题：1 .不了解学生的知识水平。2 .在管理班级方面，还缺少一定的经验。3 .

2、教育知识储备较少，教学研究能力不足。三、三年发展总目标：1 .通过不断的学习和实践，掌握教育教学规律，熟练应对课堂。2 .立德树人，爱岗敬业，具备较高的师德。3 .拥有扎实的专业语文知识和与时俱进的教育观念，逐步形成自己的教学方式和教学风格。4 .能够做好班级管理的日常工作，形成优良的班风。四、三年发展阶段性目标：第一阶段：第一年1 .认真学习最新的教育理论观念，通读教育理论专著，不断充实自己的教育理论储备。2 .积极参加各类培训，聆听名师课堂，向有经验的教师请教，不断改正自身的不足之处，努力提升教学水平。3 .备好每一节课，认真进行教育反思，听取导师的意见，修正课堂教学，设计好每一个环节，提

3、高课堂效率。4 .练好教师的基本功，通过反复的练习和课堂教学实践，提高自己的语言表达能力，练习板书。第二阶段：第二年一第三年1 .积极参加各类活动和竞赛，反复磨课，使自己的基本功更扎实，锻炼自己的教学水平，进一步提升教学质量。2 .聆听优秀老师的意见，不断修正自己的课堂教学方法，能从学情出发备课，逐步形成自己的教学风格。3 .能对教材进行认真研究、解读，能对教学过程进行精心的设计，进行及时的总结、反思，提高自己的教学水平。4.认真研读教育理论专著，并做好笔记，形成自己的教育思想，在导师的指导下，有多篇教学论文发表。五、具体落实措施:1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗

4、敬业,按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。2、认真参加各类培训，提高自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习语文课程标准，与时俱进。3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作。平时抓紧时间学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。5,用12年时间熟悉整个小学阶段语文教材所有内容及编写特点、设计意图，做到能够熟练驾驭新教材。6、加强计算机的操作和应用，充分利用网络教育资源和多媒体技术提高教育教学质量。7、班级管理中注意引导学生树立正确的观念，教学生学会做人，学会求知，学会创造，让学生成为热爱祖国、尊敬师长，团结同学，勤奋学习，与时俱进的好少年。8、加强师德修养，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。对学生严格而不苛求，温和而不随便；重视和关怀每个学生，多鼓励少训诫；处事有民主性，公平而不偏私；言出必行，说到做到。做学生的表率，做学生的朋友。