小学教师招聘考试教育学和心理学考试试题整理.docx

《小学教师招聘考试教育学和心理学考试试题整理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师招聘考试教育学和心理学考试试题整理.docx（18页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教育学部分一、选择题：本大题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。1 .中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.论语B.大学学记D.中庸2 .教育科学体系中的基础学科是（）A.教育经济学艮教育学C.心理学D.学校管理学3 .决定教育性质的根本因素是（）A.社会生产力|.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4 .“近朱者赤;近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）I环境B.遗传C.教育D.社会活动5 .课的类型一般分为两大类;即（）A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课I单

2、一课和综合课6 .学记上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）I循序渐进的教学原则氏启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7 .教师的表率作用主要体现在（）言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8 .德育是指教育者培养受教育者（）A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育I品德的教育9 .教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法g.陶冶教育法课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是（）A.受教学计划和教学大纲规范的艮有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学

3、生自愿选择的I1马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是（）A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合教育与生产劳动相结合学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征I生理和心理的特征13 .中国实行的第一个现代学制被称为是（）A.壬寅学制I.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。把答案填在题中横线上。14 .最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的。15 .欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。16 .教师备

4、课要求写出三种计划;这三种计划是一计划、计划和计划。17 .德育过程的基本矛盾是.之间的矛盾。18 .课外校外教育的组织形式一般包括三大类;即群众性活动、活动和活动。二、填空题答案14 .赫尔巴特,普通教育学15 .教会,骑士16 .学期（或学年），教学进度,课时17 .社会要求的道德规范学生原有的品德水平（基础）18 .小组个人三、简答题：本大题共3个小题;每小题8分;共24分。19 .当前我国基础教育课程改革中;课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？20 .班主任应如何组织培养班集体？21 .我国中小学德育应遵循哪些德育原则？22 .试论掌握知识和发展智力相统一的规律。心理学部分五、选择

5、题：本题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的;把所有选项前的字母填在题后的括号内。23 .下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理现象及其规律24 .心理现象的产生方式是（）.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动25 .学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性26 .一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰？A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄

6、和消退抑制D.前摄和倒摄抑制27 .高级神经活动类型中；“强一一平衡一一不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质A抑郁质28 .下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.记忆能力B.创造能力C.运动能力D.社交能力29 .注意的两种最基本的特性是（）A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性30 .“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.激情B.心境C.热情D.应激31 .教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于（）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想像力D.分化概念32 .个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而

7、向与大多数人相一致的方向变化的现象;称为（）A.从众B.依从C.服从D.遵从33 .提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A.卡特尔B.奥尔波特C.霍兰德D.斯坦伯格34 .加德纳提出的智力理论是（）A.智力二因素论B.智力结构论C.智力多元论D.智力三元论35 .下列哪种方法属于精神分析法？（）A.系统脱敏法B.支持疗法C.宣泄疗法D.认知作业法六、填空题：本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。把答案填在题中横线上。36 .思维的过程包括分析与综合、（）、（）、系统化与具体化。38.平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的特性。其基本条件是；同时进行的两种活动中必须

8、有一种是的。39.智力技能形成可分为三个阶段：原型定向、（）、（）。40.根据马斯洛的需要层次理论;人类由低到高的五种基本需要是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、（）的需要和（）的需要。七、简答题：本大题共3个小题;每小题8分;共24分。41 .能力与知识、技能的关系。42 .简述助人行为的促进策略。43 .如何培养创造性思维？八、论述题：本题满分15分。44 .结合教育教学实际并运用有关动机理论;分析如何激发学生的学习动机?参考答案教育学部分一、选择题1.C2.B3.B4.A5.D6.A7.A8.D9.D10.B11.D12.D13.B二、填空题14 .赫尔巴特普通教育学15 .教会骑士

9、16 .学期(或学年)教学进度课时17 .社会要求的道德规范学生原有的品德水平(基础)18 .小组个人37.人的情绪是以为中介的反映形式;情绪的最重要的外部指标是。三、简答题答案要点19. 改变课程过于注重知识传授的倾向;强调形成积极主动的学习态度;使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手;培养学生搜集和处理信息的能力;获取新知识的能力;分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。20. (1)确立班集体的奋斗目标；(2)选择和培养班干部；(3)培养正确的集体舆论和优良的班风

10、；(4)组织多样的教育活动。21. (1)社会主义方向性原则；(2)从学生实际出发的原则；(3)知行统一的原则；(4)集体教育和个别教育相结合的原则;(5)正面教育与纪律约束相结合的原则；(6)依靠积极因素、克服消极因素的原则；(7)尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则；(8)教育影响的一致性和连贯性原则。四、论述题答案要点22. (1)掌握知识是发展智力的基础;不能脱离知识的传授和掌握凭空发展智力。(2)智力的发展是学生进一步掌握知识的条件和工具;智力发展水平的高低直接制约着学生掌握知识的深度、广度和速度。(3)知识多少和智力水平高低不一定成正比。我们要求在教学过程中向学生传授知识的同时

11、;有计划、有目的、自觉地发展学生智力。心理学部分五、选择题23. D24.B25.A26.D27.C28.A29.B30.B31.D32.33.B34.C35.C六、填空题36.比较抽象与概括37.需要面部表情38.分配自动化39.原型操作原型内化40.尊重自我实现七、简答题答案要点41 .(1)能力与知识、技能的联系：知识、技能是能力形成的基础;并推动能力的发展；能力制约知识、技能的掌握水平;影响知识、技能的学习进度。(2)能力与知识、技能的区别：知识是认知经验的概括;技能是活动方式的概括;能力是心理水平的概括；知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展;知识、技能的掌握只有达到熟练程度;通过广

12、泛迁移；才能促进能力的发展。42 .(1)增强责任明确性与人际相互作用；(2)提供亲社会行为榜样；(3)将助人行为归因于利他动机；(4)运用社会影响策略；(5)进行助人行为的社会实践。43 .(1)激发好奇心和求知欲;培养创造性动机；(2)培养发散思维与集中思维相结合的能力；(3)培养与发展学生的直觉思维能力；(4)进行创造性的活动;培养创造性人格。八、论述题答案要点44 .(具体内容参见第七章第三节)(1)阐述学习动机理论。可以详细阐述一种学习动机理论;也可以简述多种学习动机理论。(2)运用所阐述的理论提出激发学生学习动机的措施。可以以一种学习动机理论为基础进行深入的论述;也可以以多种学习动

13、机理论为基础进行概括性论述。(3)结合教育教学实际进行论述。可以使用一个实例贯穿始终;也可以使用多个实例进行论述和说明。教师招聘考试教育学心理学冲刺试题一、单选题1近代教育史上，是下列哪T立教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之(B)A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克2 .赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是(D)A.高难度原则B.高速度原则C.理论知识起主导作用的原则D.循序渐进原则3 .下列说法不正确的是(A)A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于

14、奴隶社会4 .体育的根本任务是(B)A.通过体育对学生进行思想品德教育B.增强学生体质C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D.向国家输送运动员5 .我国实行的第一个现代学制是(B)A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制6 .教学相长”这一提法(C)A.最早出现于论语B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素7 .澳大利亚的教师在向学生讲雪花.这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是(B)A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观8 .学校实

15、现德育内容、达到德育目标的基本手段是(C)A.班主任工作B.共青团、少先队组织的活动C.各科教学活动D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习9 .班主任的工作重点和最为经常的工作是(A)A.全面了解口研究学生B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习10 .教学工作的中心环节是(A)A.上课B.备课C.课堂练习D.学业成绩的检查与评定11 .班级授课制的实施在我国始于(B)A.唐代B.清末C.民国初期D.新中国成立12 .哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点(B)A.原始社会B.古代社会C.资本主义D.社会主义13 .班主任了解学生的基本方法是(A)A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法二、填空题14 .洛克在教育漫话一书中提出了绅士教育的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。15 .教育的两大基本规律是教育与社会发展相互制约的规律和教育与