小学改扩建项目室内噪声级报告书.docx
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1、室内噪声级报告书学校建筑项目名称:小学改扩建项目目录1建筑惭32评价晒33标准要求34计算原理34.1 最不利房间确定44.2 室内噪声级计算45计算过程55.1 室外边界噪声55.1.1 环境噪声分析55.1.2 房间边界噪声55.2 构件空气声隔声653房间总吸声量计算95.4 组合墙空气声隔声量计算105.4.1 组合墙有效隔声量105.4.2 组合墙隔声单值评价量、频谱修正量115.4.3 缝隙对组合墙隔声量的影响125.4.4 组合墙隔声量计算过程125.5 室外环境噪声通过组合墙传到室内的噪声级计算155.6 室内声源的影响165.7 室内噪声级计算166结论171建筑概况本项目用
2、地位于成都市新都区石犀小学内。本次在原有教学楼的基础上进行改扩建,项目总用地面积为30320.04mjo本项目按照绿色建筑评价标准GB/T50378-2019、成都市绿色建筑施工图设计与审查技术要点(2023版)进行绿色建筑设计,设计目标为二星级。项目效果图如下所示:图1项目效果图2评价依据1 .绿色建筑评价标准GB/T50378-20192 .绿色建筑评价技术细则20193 .民用建筑隔声设计规范GB50118-20104 .建筑隔声评价标准GB/T50121-20055 .建筑声学设计手册6 .建筑隔声设计-空气声隔声技术7 .民用建筑绿色性能计算标准JGJ/T449-20183标准要求绿
3、色建筑评价标准GB/T50378-2019第5.1.4条、第5.2.6条对主要功能房间提出了明确要求。控制项要求:5.1. 4主要功能房间的室内噪声级和隔声性能应符合下列规定:1室内噪声级应满足现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB50118中的低限要求;评分项要求:5.2.6采取措施优化主要功能房间的室内声环境,评价总分值为8分。噪声级达到现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB50118中的低限标准限值和高要求标准限值的平均值,得4分;达到高要求标准限值,得8分。4计算原理本报告通过对目标建筑室内噪声级的模拟计算分析。筛选出室内噪声级不利的功能房间对照标准要求进行评价,判断其模拟结果是否满足要求
4、并给出评价结论。4.1 最不利房间确定1)计算出整栋建筑每个房间的室内噪声级;2)将上述结果从高到低分为满足高要求标准、满足平均要求、满足低限要求、不满足4个等级,然后筛选出满足最氐等级的房间;3)再从满足副氐等级的房间中,确定室内噪声级最大的房间,该房间被认定为主要功能房间中噪声级最不利的房间,并判定达标情况。4)也可以根据项目实际情况和经验常识自选最不利房间进行评价,如靠近交通要道的卧室、办公室等。4.2 室内噪声级计算室内噪声主要受建筑周围环境噪声源、室内声源以及建筑构件隔声性能的影响。室内噪声级的主要由两部分构成:一方面是室外噪声通过外墙组合墙传到室内的部分,另一方面是建筑内部声源的影
5、响。计算方法如下所述:图4-1室内噪声声源传播示意图1)室外环境噪声经过外围护结构传到室内的噪声:先确认建筑边界昼夜噪声值,再计算外墙组合墙的空气声隔声量,相减即可求得;2)建筑内声源的影响:包括相邻房间声源通过隔墙传递过来的噪声,以及目标房间内声源;3)室内声源噪声级计算:将目标房间内部所有声源叠加。5计算过程5.1 室外边界噪声5.1.1 环境噪声分析环境噪声,是指在交通运输、社会生活、工业生产中所产生的干扰周围生活环境的噪声。室外环境噪声多来自于交通噪声。本报告使用SEDU软件分别模拟计算室外场地昼间和夜间噪声值,包括项目场地的平面噪声分布、噪声敏感建筑的沿建筑物底轮廓线15米高度处和噪
6、声敏感建筑立面噪声分布,通过室外场地噪声模拟可提取参评建筑边界噪声,进一步可以获得最不利房间周边环境噪声值,室外计算结果可作为噪声边界条件接力进行后续建筑室内隔声性能的计算。场地水平噪声面(高度1.5m)模拟计算分析图如下图所示:图5-1场地1.5m高度处声压级分布图(昼间)图5-2场地1.5m高度处声压级分布图(夜间)通过室外场地建筑物立面噪声模拟,参评建筑物立面边界噪声分布如下图所示:图5-3参评建筑边界噪声图一昼间图5-4参评建筑边界噪声图-夜间5.1.2房间边界噪声本项目通过对参评建筑整栋建筑的分析,确定了主要功能房间中噪声级最不利的房间为OO1房间,房间类型普通教室,报告书阐述该房间
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