小学优质均衡创建工作述职报告推荐范文.docx

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1、小学优质均衡创建工作述职报告推荐范文尊敬的各位领导、同志们：根据教育局工作安排，现就XX小学优质均衡创建工作有关情况汇报如下：一、学校基本情况XX县XX小学是一所六轨制公办小学。学校占地面积为5724m2,建筑面积5020而；现有38个教学班，1615名学生，专任教师119人，县级及以上骨干教师31人。1959年7月，学校随县城搬迁建成，命名为XX小学，至今已有60多年历史，是一所城区老旧学校。学校布局紧凑，主要建筑有北教学楼、东教学楼和办公楼。目前，学校的各类设施设备可满足教育教学的基本需求，但与优质均衡验收标准还有较大差距。为了使学校的办学条件全面达到标准要求，2023年6月，县委县政府决

2、定投资13亿元，新建一所XX小学，预计明年投入使用，届时将彻底解决本校生均教学辅助用房面积、生均运动场馆面积两项关键指标不达标问题。我们的办学理念是让每个人和美成长，校训是“求真、求善、求美，学校在长期的发展中，逐渐形成了和衷共济，美美与共的校风、和风细雨，成人之美的教风、和乐共进，美人美己的学风以及“和美教育的办学特色，也获得了山西省文明校园少先队红旗大队中华经典教学特色校XX市创客教育基地校Gx县教育教学质量先进单位“先进基层党组织全国围棋特色学校等多项荣誉。二、各项指标达标情况（-）资源配置1我校现有学生1615人,每百名学生拥有高于规定学历教师数、拥有县级以上骨干教师数、拥有体育、艺术

3、专任教师数、拥有网络多媒体教室间数，生均教学仪器设备值等，均达到国家标准要求。2.生均教学及辅助用房面积、体育运动场馆面积，未达到国家标准要求。（二）政府保障程度1学校的音乐、美术教室数量和面积均不达标。2.专任教师持有教师资格证上岗率、5年360学时培训完成率、服务范围内适龄学生就近入学比例、服务范围内的留守儿童在我校就读比例均达到了100%。（三）教育质量学校严格按照国家规定，执行双减政策，开齐开足开好课程门类，教师培训经费达到学校年度公用经费总额的5%,全体教师都能熟练运用信息化手段组织教学，学校德育工作、文化建设效果良好。（四）社会认可度通过多年努力，学校获得了“全国围棋特色学校XX省

4、文明校园XX市创客教育基地校XX县教育教学质量先进单位先进基层党组织等100多项荣誉，得到了社会的赞誉、学生及家长的认可。三、主要做法及成效一年来，学校围绕县教育局优质均衡创建工作的安排部署，全力实施五大提升工程“，突出抓好素质教育、项目建设、队伍建设、教育质量等重点工作，确保顺利通过国家义务教育优质均衡评估认定。（一）树立科学理念，落实立德树人学校坚持五育并举，落实立德树人根本任务，以人为本，全面发展素质教育。聚焦管理育人，从学生习惯养成入手，文明言行、自主管理；聚焦文化育人，从传统节日节气入手，让传统文化进校园、进头脑，打好中国底色，植入红色基因；聚焦活动育人，从主题教育活动入手，评选七好

5、少年校园之星百名标兵，用身边的榜样来激励人、感染人、影响人；聚焦课程育人，开发思政、清廉、围棋、古诗、艺术、课前演讲等校本课程，张扬个性、培根铸魂；聚焦实践育人，创设学生身心一体的劳动教育实践路径，在实践中淬炼能力,在劳动中收获成长；聚焦协同育人，成立家长志愿队伍、家长学校,设立家长开放日、家校网络沟通平台等，家校社协同育人，促进学生德智体美劳全面发展、知行合一。（二）实施标准建设，优化育人环境自XX县优质均衡创建工作动员暨安排部署会召开之后，我校立即成立XX县XX小学优质均衡创建工作领导小组和工作专班，对照指标要求逐一自查，列出问题清单，细化目标任务，及时汇总上报。县委县政府史书记、马县长、

6、张县长、教育局郭局长等领导，多次深入我校实地调研、现场办公，最终敲定在县城东北角青年山下新建一座学校，作为XX小学的另一个校区。该校区投资13个亿，占地62亩，总建筑面积达到26000多平米，已于11月开始动工建设，目前工程正在平稳有序推进。（三）聚焦队伍建设，提升教师素质学校持续深化教师县管校聘改革，激发教师工作活力，以师德、师风、师表为抓手，提升教师职业素养，以课堂、课题、课程为载体，促进教师专业发展。一是加强师德师风建设，通过政策引领、专业引领、典型引领,激励教师爱岗敬业，潜心育人。二是强化教师培训，为教师购买教育专业书籍，选派骨干教师走出去，充分利用远程教育资源线上培训等方式，转变教师

7、教育理念。三是通过青蓝工程帮扶带，注重对青年教师的培养。四是抓好跟岗学习教师业务能力提升，采取听课、借班上课和交流研讨等形式，帮助跟岗教师改进理念和教育教学方法。五是强化教师教育教学反思，除了课后反思、学期末反思，我们列出教师课堂29个负面清单，让教师对照反思积极整改，提高教师教育教学水平。今年冬季，在XX市教育局开展的中小学教师优质课评选活动中，我校有4位青年教师脱颖而出，进入市级决赛。（四）树立服务意识，提高教育质量1学校以优质教育高质量发展为核心，按照义务教育学校管理标准相关要求，积极构建现代学校制度体系，不断提升学校治理能力和治理水平。2 .严格执行国家义务教育课程方案和课程标准，开全

8、开齐开好各类课程，不断改进体育、音乐、美术和劳动教育课程教学。3 .积极落实五项管理和国家双减政策,在减少作业总量的同时,提高作业设计质量，并严格控制考试次数，切实减轻学生学业负担。通过挖掘本校教师潜力和聘请校外志愿者，积极开展丰富多彩的社团服务活动。4,制定XX小学课堂教学基本规范，不断深化课堂教学改革,规范教学流程、优化教学环节，加强教师备课、上课、作业设计、学生辅导等各环节工作管理，切实提高课堂教学效率。5 .通过扎实开展共同体教研活动，以及开设专递课堂，取长补短,缩小校级差距，实现优质资源共享。6 .以新时代教育评价改革试点县为契机，按照教育局印发的新时代教育评价改革三个指导意见文件精

9、神，积极探索多层次、多维度的师生评价途径和方法，既重视教师教学常规和学生一日常规过程性考核，也重视教师学生进步程度考核，印制学生综合素质评价手册，真实记录学生的成长足迹，真正把教育评价改革要求落到实处，促进学生德智体美劳全面发展。四、存在问题1学校的班级文化和校园文化环境有待进一步改善。7 .学校部分管理工作不科学、不规范、不系统，造成教师负担比较大、工作效率比较低。8 .班级管理水平还有待提高，学生行为习惯的养成，在持续性、自觉性、有效性方面还有不少欠缺，立德树人的育人水平还有待进一步提高。9 .城北小学的理念文化构建还没有完成。五、下一步打算1将党建和业务工作两手抓、两不误、双促进，不断提

10、高基层组织的凝聚力和战斗力。2,持续关注城北小学建设项目进展情况，确保工程建设按时、高质量完工。3 .以县级自评为契机，坚持问题导向，针对存在的问题及不足深刻反思、举一反三，狠抓整改落实，特别是在教育教学质量和社会认可度方面，确保取得实效，高质量完成创建任务。4 .全面落实新时代评价改革，减轻师生负担，促进教师专业成长,做好课后服务，打造5个精品社团。5 .以创建“平安校园为目标，压实责任，健全制度，加强教育，排查隐患，规避风险，坚守校园安全防线。百年荣光映初心，砥砺奋进新征程。来年，我们将在认识上找差距，工作中找短板，措施上找弱项，落实中找问题，安全上找盲点,强化工作合力，务求工作实效，在规范加特色上下功夫，做不一样的教育，办有灵魂的学校。