小学二年级家长会主持词三篇.docx
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1、小学二年级家长会主持词三篇【篇一】男2李XX:亲爱同学们(合)大家上午好!男1:我叫,是班里。女1我叫,是班里。男2:我叫,是班里。女2刘梦琪:我叫,是班里。合:本次家长会由我们主持!女1:首先,请允许我代表所有教师同学感谢你们在百忙之中抽时间参加这次家长会。男1:希望各位家长能在这里度过一个愉快上午!女2:欢迎你们走进校园了解我们在学校生活。男2:欢迎你们走进校园和教师一起关注我们学习和成长。女1:学校是我们学习、生活、成长摇篮。男1:我们成长离不开教师谆谆教诲。女2:我们成长同样离不开您无微不至关怀。男2:在教师辛勤耕耘下,我们伴随着书香成长。女1:在父母精心养育下,我们沐浴着爱阳光长大!
2、合:在你们共同关注下,才有了我们今天相聚!(停顿)男1:感恩心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自身。女2:感恩心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。男2:首先请大家欣赏我们班合唱小组和舞蹈小组共同表演节目感恩心,(点鼠标)表演者:张靖萱,刘梦琪李雨婷等同学。(女2男2不上台了)男1:一曲感恩心唱出了我们心声,表达了我们内心情感,女1:感谢合唱小组和舞蹈小组精彩表演。男1:葫芦丝作为众多民族乐器中一种深受大家青睐。女1:葫芦丝音乐充满了少数民族气息。男1:今年学校七彩社团葫芦丝培训班吸收了许多我们二年级同学。我们班也成立葫芦丝小组。女1:接下有请大家欣赏葫芦丝小组带葫芦丝小合奏粉刷匠,表演者
3、:张展张语桐、任致萱韩卓序(点鼠标)(女1男1不上台了)女2:一曲欢快粉刷匠,让我们顿感无忧无虑。感谢葫芦丝小组精彩表演。男2:绘本是以图画为主,借助丰富图画使我们小孩在阅读字时觉得更简单。女2:让我们在阅读时既享受学,也感染美学。男2:还可以根据绘本意境对故事情节展开丰富联想使想象力无限扩大。女2:我们班李之夏同学平时酷爱读书,语言幽默,想象力极其丰富。男2:她也喜爱信笔涂鸦,不知不觉己经创作出了自身绘本故事书。女2:接下我们要欣赏到李之夏同学部分作品。有请李之夏进行绘本故事创作介绍。(女2男2不上了)男1:感谢李之夏同学带精彩绘本故事,希望你今后创作出更多绘本故事,和同学们一起分享你成就。
4、女1:我们班同学真是多才多艺呀!(主持人对视)男1:是呀!会唱歌,会吹葫芦丝,还会编绘本故事,接下又要展示什么才艺呢?女1:别急!一定不会让大家失望,有请贾舒博同学为大家带电子琴独奏歌声与微笑(点鼠标)(女1男1不上了)男2:同学们真是八仙过海各显神通(主持人对视),了不起!(竖大拇指)女2:这些都离不开爸爸妈妈辛勤培育呀!男2:是呀,是他们让我们过上幸福生活,是他们让我们没有忧虑地成长,女2:我们在爱阳光里沐浴欢笑,我们在人间真情滋润下茁壮成长!男2:接下有请朗诵小组同学为我们带诗歌朗诵感恩父母(点鼠标)(女2男2不上台)女1:当我们第一次歪歪扭扭地写出一个字时候,是父母在身边悉心地教导我们
5、。男1:当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉人,是父母;女1:当我们犯错误时,能亳不犹豫地原谅我们人,是父母;男1:当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦人,也是父母。女1:接下有请张靖萱妈妈和我们分享一下她在培养教育孩子方面一些做法。大家掌声欢迎(点击鼠标)(女1男1不上台)男2:感谢张阿姨精彩分享,感谢爸爸妈妈辛勤付出,在你们细心照顾下我们一定会健康成长。女2:三句半是由四个人表演一种异常有特色曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。男2:我们班表演小组最近刚学会三句半表演形式,女2:为了迎接本次家长会,黄思宁妈妈结合我们班本学期一些具体情况,费尽心思创编了本次三句半内容。男2:黄阿姨还为同
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- 小学 年级 家长会 主持 词三篇