小升初奥数基本行程问题分析.docx
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1、我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题,总称为行程问题。在三年级的学习中,我们已经接触过一些简单的行程应用题,行程问题主要涉及时间(t)、速度(V)和路程(S)这三个基本量,它们之间的关系如下:显然,知道其中的两个量就可以求出第三个量。关于平均速度的计算,需要知道整个过程的总路程与总时间,平均速度=总路程总时间(一)直接利用行程问题基本关系解决的行程问题:【例1】龟、兔进行IOOO米的赛跑。小兔斜眼瞅瞅乌龟,心想:“我小兔每分钟能跑100米,而你乌龟每分钟只能跑10米,哪是我的对手。”比赛开始后,当小兔跑到全程的一半时,发现把乌龟甩得老远,便亳不介意地躺在旁边睡着了。当乌龟跑到
2、距终点还有40米时,小兔醒了,拔腿就跑。请同学们解答两个问题:(1)它们谁胜利了?为什么?(2)胜者到终点时,另一个距终点还有几米?分析:(1)乌龟胜利了。因为兔子醒来时,乌龟离终点只有40米,乌龟需要4010=4(分钟)就能到达终点,而兔子离终点还有500米,需要500100:5(分钟)才能到达,所以乌龟胜利了。(2)乌龟跑到终点还要(4010)=4(分钟),而小兔跑到终点还要10002100=5(分钟),慢1分钟。当胜利者乌龟跑到终点时,小兔离终点还有:100X1=100(米)【例2】解放军某部开往边境,原计划需要行军18天,实际平均每天比原计划多行12千米,结果提前3天到达,这次共行军多
3、少千米?分析:“提前3天到达”可知实际需要18-3=15天的时间,而“实际平均每天比原计划多行12千米”,则15天内总共比原来15天多行的路程为:12X15=180千米,这180千米正好填补了原来3天的行程,因此原来每天行程为1803=60千米,问题就能很容易求解。原来的速度为:(18-3)123=60(千米/天),因此总行程为:60X18=1080(千米)(-)平均速度【例3摩托车驾驶员以每小时30千米的速度行驶了90千米到达某地,返回时每小时行驶45千米,求摩托车驾驶员往返全程的平均速度。分析:要求往返全程的平均速度是多少,必须知道摩托车“往”与“返”的总路程和“往”与“返”的总时间。摩托
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