导游实务课程最终版.docx
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1、?导游实务?课程报告,导游实务这门课程告诉了我们一个好的导游员应该怎样好的为游客效劳,我们通过这门课程解了一次完整的旅程需要一个导游集体来完成,这个导游集体通常情况下由全陪、地陪、领队组成。优秀的导游效劳需要导游人员具备良好的素质,包括良好的思想品德、广博的导游知识、较高的导游技能。高素质的导游队伍需要科学严格的培训与考核来培养,包括效劳理念的培训I、专业知识的培训I、能力的培训,工作态度的考核、导游知识和技能的考核等。?导游业务?是旅游管理专业的专业根底课,并且是学生参加全国导游资格考试的一门必修课程。如何结实的掌握好这些根底知识,并让学生娴熟的应用于今后的导游工作是我教授这门课并进展教学改
2、革的重点。它主要讲授了导游效劳开展史略;全程陪同、地方陪同、领队景区景点导游的效劳程序与效劳标准;导游效劳中主要问题和事故的预防和处理。这门课程对于学生毕业后从业带团有一个理轮和技能上的指导,并且是学习其他较深专业知识,如:旅游资源的开发和规划、旅游投资工程决策等的一个“叩门砖。一个人对某种专业乃至将要从事的某种职业是否有深厚的兴趣,对于它的学习活动和职业生涯有着相当重要的作用。当他对这个专业,这种职业产生了深厚兴趣的时候,即使在常人看来它很枯燥、很单调,他也会感到丰富多彩、趣味无穷。如果一个人对某种工作有兴趣,他能发挥其全部才能的80%90羯并且能长时间保持高效率而不知疲倦。相反,那么只能发
3、挥才能的20%30乐还容易精疲力竭。由兴趣所牵引,读书学习到入迷处,欣欣然有悦色,陶陶然有醉意,这才是学习的最正确境界。无论是心鹫八极,还是神游万仞,都是神思的自然飞翔,而决非痛苦不堪、紧咬牙关的死拉硬拽。这种学习方式是虽苦尤乐。兴趣与教学方法关系密切,新颖、生动的教学方法对引发学生的兴趣颇为重要。兴趣与教学内容密切相关,情感、思想、方法、应用等内容,能使学生受到感染、获得启迪、思想开窍、产生灵感,或学会某种技能,掌握真本领。我带着学生参加了多年屡次导游资格证的考试。国家通过职业资格证书考试的形式,对职业教育的质量加以控制。由于每年教材都有局部调整和变更,笔试的题型也从由填空、单项选择、多项选
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