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1、对当代大学生存在的问题及对策的研究摘要:随着社会竞争越来越激烈,目前大学生存在的主要问题有:诚信问题、选择就业问题,当代大学生的教育不仅仅在专业知识方面,更是思想方面。思想的创新在更大层面上占据着举足轻重的作用。关键词大学生问题对策随着科技的发展,社会的进步,即将要走上社会的大学生的教育问题也需要不断地开拓创新,来适应现代社会人才的需要。蔡元培说:“教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化尽上一份子的责任。那么现代社会,获取知识的途径是多方面的,但是我们培育出来的高端的人才却并不能全部适应社会的发展,其中很大一部分是大学生的思想问题。思想是行动的先导,没有完善的思想
2、,就很难有坚定的信念,没有坚定的信念,很难做成功的事。下面是针对目前大学生存在的一些问题进行分析和研究。1当代大学生存在的主要问题分析11诚信问题11I恶意欠费现象普遍存在。为了响应“不让一个学生因贫困而失学,开学初,学校就有绿色通道、缓交学费、学生贷款等方式来解决学生上学的困难。但是有些学生将父母给其的学费,用于平时的吃喝玩乐,甚至和同学之间进行物质上的攀比,而不注重学习,导致学业下降,甚至一事无成。1.1.2 考试作弊现象屡禁不止。上学期间学校的各种考试乃至全国范围的各类等级考试,都有作弊现象,而且作弊手段多样化,虽然学校对这种现象有非常严厉的惩罚措施,但是有人为了不挂科,甚至追求高分以及
3、荣誉的驱使下,仍然有人铤而走险,不择手段,甚至花高价达到目的。1.1.3 弄虚作假情况严重。从学习上弄虚作假,到想尽各种办法冒充贫困学生,骗取助学金。甚至花钱找假家长来欺骗老师,这些现象都严重违背了大学生应有的素质。与我们大学教育的目标背道而驰了,这些现象让高校老师感到汗颜。1.2就业问题。由于就业形势日趋严峻,大学生在就业方面存在以下几方面问题:11I心理失衡。主要体现在两个方面,一方面成绩较好的大学生,在校期间,他们是公认的学习成绩优秀的学生,在择业时,要求过高,出现高不成低不就的状况;另一方面是成绩较差或者家庭贫困的学生,面对当今社会日益尖锐的激烈竞争,总会出现自卑心理,使自己缺乏自信和
4、竞争力。1.1.2急功近利的心理。这部分学生在就业时看中报酬和地位,想要赚钱多、工作好的单位,即便这些单位与自己喜欢的专业毫无关系,这部分大学生的想法是不切实际,最终会影响自己的人生价值观。1.1.3依赖心理。这部分学生普遍存在着惰性,不愿意自己去找工作,或者害怕找不到工作,而是依赖家长或熟人去托人找关系、走后门,这部分大学生找到工作容易出现工作懈怠,不好好珍惜现有的机会。2对大学生存在的问题的对策的分析2.1 针对大学生存在的诚信问题,研究如下:1 .1.1构建良好的校园环境,营造良好的氛围。那么这个方面从学生入学就要开始,入学之初通过各种途径加大宣传力度,通过播放宣传片,发放宣传手册,宣传
5、画等宣传诚实守信之美德,批判各种违背诚信的行为,使诚信理念深入人心,在校园环境内营造一种“以诚信为荣”的风尚。同时学校本身要树立良好的形象,健全各种规章制度,按章办事,根据大学生的特点,制定讲诚信的规章制度,在大学生手册中,明确诚信要求,对考试作弊,弄虚作假等失信行为有明确的约束。入学初,要带领大学生认真学习,同时可以开展一些活动来加深印象。对教师方面,高校教师是大学生的朋友,是大学生学习的榜样,教师的一举一动,一言一行,都对学生有影响,教师在管理学生的同时,要对学生灌输正确的人生观,价值观,要鼓励学生努力学习,学会宽容和尊重,寻求人与人之间的理解与真诚,建立和谐的人际关系。2 .1.2建立完
6、善的诚信管理制度,在高校可以建立学生个人诚信档案,讲大学生从入校到毕业的所有成长历程都详细,及时,完整的记录在档案中,将平时的表现参与大学生综合素质的考核,例如参与评优评先,奖学金,入党等事宜,同时将这些信息提供给用人单位。同时,可以充分利用网络,在校园中积极拓展诚信检查渠道,在学生之间开展相互监督等。这样可2.2针对大学生存在的就业问题,研究如下:2.2.1培养学生的综合素质和实践能力,增强适应社会的本领。首先从学生入学之初就帮助学生正确认识理想与社会需要的关系,引导学生尽早树立正确的择业观。让学生立足长远,树立终身教育观念,活到老,学到老。同时要引导学生在大学期间一定到打好基础知识,提高适
7、应社会发展的能力,将职业选择与国家和社会的需要相结合,从而克服功利主义倾向。其次,开展丰富多彩的社会实践活动,鼓励大学生多参加这样的活动,在活动中可以锻炼大学生的组织管理,身体素质,心理素质等方面,进而提高学生的综合素质。2.2.2拓宽学生的就业思想,提高就业能力,将就业指导课充分利用起来,创新教学形式,突出实践性。开展多种形式的课堂互动活动,例如模拟招聘会,企业调查研究,案例分析等,通过模拟来提高实战经验。开展大学生职业生涯规划大赛,对表现好的同学进行奖励,达到鼓励大学生锻炼自己的目的。同时就业指导课与专业教育相结合,提高专业针对性。聘请知名人士、企业家、专业教师与学生辅导员共同完成就业指导任务。从不同角度分步骤进行就业能力的锻炼。3.结论大学生是推动社会进步的力量,大学生走上社会之前,必须要转变自己的思想,完善自己的人格,不仅要有扎实的专业知识,还要有美好的道德,良好的人际沟通能力以及强大的心理素质。大学生要提高自身的修养,追求自身和社会的和谐统一。不仅要身体上的健康,而且要生理和心理上的健康,做一个德智体美全面发展的人才,来适应社会发展的需要。同时要对自己的能力有清楚的认识,走上社会之前要对自己有准确的定位,防止盲目的追逐一些社会上的不良风气,影响自己的人生观和价值观的追求。