学生课外活动情况总结报告(优秀8篇).docx
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1、学生课外活动情况总结报告(优秀8篇)学生课外活动情况总结报告【篇1第一学期的工作已经接束,纵观一学期来的班级课外活动,有得也有失,为了搞好下学期的班级课外活动工作,真正起到丰富学生的课余生活,培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下:一、指导思想学生的第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。我们本着这样的目的和原则,认真组织和开展了本学期的.课外活动,从效果看,还不能够很好的跟学校教育教学实际结合,活动效果仅仅停留在娱乐上,教育的
2、目的性需要加强。二、开展工作情况及效果总结1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下,让学生做自己的主人,学生自己决定活动内容,自行组织活动,到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看,班委成员还有部分不会工作,心情急切,但方法、措施过于简单,不易于学生的接受,在下学期的工作中,还要着重抓好这一部分工作,尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进行管理方法的培训工作。2、体育活动方面。主要是根据学校的安排,进行了各类体育活动,适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等,锻炼了学生的身体素质,提高了运动水平,活跃了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看,娱乐的效果大于了教育的效果,在
3、活动的安排和设计上,没有很好的考虑到这个问题。下学期,将加大组织力度,与负责的班委成员共同磋商,争取大家的意见,实现寓教于乐的效果。3、美术方面。与美术教师协商、协调,间周一次活动安排,主要进行了相关训练。根据本学期的实际,开展了习字训练。提高了学生的审美鉴赏能力,并通过活动培养和选拔一些有特长的学生,发展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、素描等方面有了很大的进步,并在学校举行的活动中成绩优异,下学期,要继续搞好这方面的活动,在不影响学习的前提下,发展更多的特长生。4、音乐方面。与音乐老师协商,本学期主要是组织学生开展了音乐欣赏、学唱革命歌曲、音乐活动、舞蹈以及民歌欣赏等活动。提高了学生
4、的艺术鉴赏水平,并进行了革命教育、爱国教育。但本班的特长生比较弱,需要在今后工作中加强人才的选拔和培养工作。5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些,并根据学生的实际选择多样的方式,用竞赛、比拼的方式进行,使学生更有兴趣参加课外活动。6、努力的建立了与第一课堂紧密配合的学科小组,如开展了语文、数学、外语、科技制作、国防知识等方面的活动。7、把课外活动作为教育的阵地,对学生进行了集体主义观念教育,收到了良好的效果。8、始终把安全工作放在首位,在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。9、根据学校的工作安排,做好了各种时令性的工作。总之,在本学期的工作中,取得了一定的成绩
5、,但还存在很多不足,下学期,我们将扬长避短,把班级课外活动搞的更有特色,让班级课外活动发挥出独特的优势,为教育教学推波助澜。学生课外活动情况总结报告【篇2】引导学生开展健康和有益的课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,培养学生的兴趣和爱好,发展学生的智能。现将本学期的课外活动情况总结如下:一、在学雷锋活动月中,班级开展了形式多样,丰富多才的学雷锋活动。比如:同学们带来工具清扫学校一条街的小广告、为贫困学生捐书本、收集雷锋的生平事迹、读雷锋日记、开展我是雷锋式好少年的班会,让学生们走近雷锋、争做助人为乐的好少年。二、校园歌曲大家唱,为了丰富学生的课余生活,陶冶学生的情操
6、,在4月份,班级精心地学习了歌声与微笑七子之歌走过老师窗前这三首歌曲,并参加了校校园歌曲大家唱的活动,取得了优秀的成绩。三、5月份是让孩子们最忙碌的季节,孩子们在体育委员的组织下进行有组织的.训练,备战运动会。在运动会的赛场上,是欢呼,是呐喊,是激情,我们班取得了的好成绩!谱写了一首奋发向上的歌、团结的歌!四、6月份我们5年级到基地参加社会实践活动,在活动中,孩子们一次又一次地挑战自我,战胜自我,让班级口号“超越自我,快乐无限”飞扬在基地的上空。学生课外活动情况总结报告【篇31不知不觉中,一年又过去了,在本学期的音乐课外活动中,我担任了辅导老师。通过本学期的活动开展,使同学们掌握了一些基本的音
7、乐知识、歌唱技能,活动中提高了学生学习音乐的兴趣,使学生扩大了视野,增长了知识,陶冶了情操,活跃了身心,锻炼了意志,增长了才干,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐兴趣小组活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。一、在合唱训练方面加强科学发声训练,激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势,训练队员正确、统一的呼吸,在练习中向学生时时提及气息的控制,掌握了气息的控制后,进行发声的练习,发声练习曲由浅至深,简单到复杂。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采用了他们能够理解并完
8、全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样会损坏声带,而且会破坏声音的.美感。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱练习优秀合唱歌曲,作品的选择由易渐难。二、在舞蹈训练方面学生的成绩很好,我采用有了先从软功方面入手,首先,先要训练学生的肢体软度和协调性,学生通过这些训练了解到肢体美。然
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