学校新型冠状病毒疫情应急预案.docx

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1、学校新型冠状病毒疫情应急预案根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校机构传染病疫情报告工作规范（试行）等法规，结合我校的具体情况，制定本预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高我校学员的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情发生和篁延。二、工作方针和原则“预防为主、常备不懈、坚持四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗）的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。学校传染病疫情处置流程图学生到医院就沙发现传染病异常信息传染病疫情投

2、告人核实疫情J辖区疾控中心新冠病毒传染病防控工作领导机构和职责组长：副组长：成员：小组长：班级卫生员具体职责：（一）负责学员传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查。（二）负责与卫生行政部门共同组织开展学校有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训。（三）协助同级卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范。（四）加强与卫生行政部门的沟通，及时了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。四、学校职责（一）负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案。（二）协助疾病预防控制机构对本校

3、发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受人社、就业主管部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。（三）负责组织开展对本班全体人员传染病防治知识的宣传教育；（四）学校校长主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为学员传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人）O1、学校疫情报告人的设置要求首选任课教师；工作要认真负责，责任心强；了解传染病防控相关知识；2、学校疫情报告人职责在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及

4、报告相关工作制度及工作流程;定期对全校学员的出勤、健康情况进行巡查;负责指导全校学员的晨检工作。五、学员传染病疫情监测各学员应当建立由学员到教师、到学校疫情报告人、传染病疫情发现、信息登记与报告制度。培训班应当建立学员晨检记录台账、发现学员有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录。（一）培训学员晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨上课的每个学员进行观察、询问，了解学员健康状况。发现学员有传染病早期症状（如发热、等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进

5、一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录，（二）因病缺课班主任应当密切关注本班学员的出勤情况，对于因病缺勤的学员，应当了解学员的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学员的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现、早隔离、早早治疗。（三）出现以下情况的学校应立即启动应急预案1、在同一班级1天内有1例或者连续3天内有多个学员（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、）或者共同用餐、饮水史、接触人员；2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时；3、个别学员出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状

6、时；4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。六、签订疫情防控责任书疫情常态化防控责任书为统筹做好职业技能培训疫情防控管理，按照“安全第一、科学施策、闭环管理、严密细致”的原则，签订本责任书。一、防控工作责任遵循“谁举办、谁负责”的原则，严格落实培训班主体责任。学校负责学员管理工作，督促学员全面落实训前、训中、训后相关防疫措施，配合区乡村振兴局做好防疫工作。二、培训学习场所防控措施1、做好环境清洁消毒，对桌面、座椅、门把手、水龙头等重点部位擦拭消毒，消毒后封闭管理。2、加强教室通风，使用前后各通风30分钟。3、教室门口放置一次性医用口罩、免洗手消毒液。4、严格卫生间清洁消毒，保

7、持空气流通，确保下水道畅通。四、学员管理5、所有学员、带班人员、服务人员等均纳入健康管理。学员、带班人员及授课教师健康监测由学校负责。6、学校带班人员对所有报到学员进行体温测量和健康码核验，体温高于37.3或健康码显示黄码、红码人员不得入内。7、做好个人防护，科学合理佩戴口罩并随身携带备用口罩。8、存在以下情形的人员，不得参培：确诊病例、疑似病例、无症状感染者和尚在隔离观察期的密切接触者；近14天有发热、咳嗽等症状未痊愈的，未排除传染病及身体不适者。存在以下情形的人员，原则上不得参培，确需参加的人员应进行核酸检测，检测阴性的方可参会：14天内有国内中高风险等疫情重点地区旅居史和接触史的；9、培训期间，学校做好学员健康监测。每天上下午上课前各进行1次体温测量，填写培训期间学员健康监测统计表，并留存备查。一旦发现疑似症状，应及时向乡村振兴局及县疫情防控指挥部报告，并尽快就诊排查，未排除疑似传染病及身体不适者不得继续参培。七、应急处置1、培训学校在培训场地设立一处临时留观点（隔离室），按要求配备防疫物资。2、学员出现咳嗽、呼吸困难等不适症状或检测发现体温237.3,应由带班人员立即通知学校主管领导将异常人员带至隔离室，为其佩戴一次性口罩（已佩戴的确认佩戴规范），启动应急处置，安排就医排查。异常人员带离后，要提醒在场人员做好个人防护，注意观察自身状况。学校责任教师（签字）：年月日年月日