学期末教导处工作总结（2023初稿）.docx

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1、学期末教导处工作总结（2023初稿）本学期，我校教育教学工作将紧紧围绕县教育局，全面贯彻落实双减”政策，扎实推进“五项管理”规定，以教育科研为引领，以课堂教学改革为突破口，以管理评价改革为保障，以减轻学生负担，提高课堂教学效率为核心，严格落实常规教学，促进我校教学质量不断提高。本学期基本完成了工作计划，相关工作总结如下：一、常规管理规范化。1抓实课堂教学。为打造精品课堂，以语文、数学、艺体三个教研组为单位，认真参加教研活动，做到所有老师一起学习、探究最佳的教学模式，争取采取开拓性、合作性较强的学习方式，打破教师单边统治课堂局面，达到共同提高的目的。2 .以查督勤。为促进教师工作态度的端正，了解

2、教学的过程和进展，我们每月定期进行了教师备课、听课记录以及学生作业的检查。对教师的备课、作业批改、听课记录、教研活动等工作实行阶段检查，及时发现存在的问题，对相关人员教学情况的优缺点及时通报，表扬成效显著的教师，督促拖拉的教师及时整改，保证了本期教学任务的如期完成。在检查中，发现我们绝大部分教师工作兢兢业业，备课认真,作业适量，进度正常，辅导学生、提优补差废寝忘食等等现象令人欣慰。3 .规范作业管理。本学期学校设置作业公示制度，在班级设置作业公示栏，教导处、教研组定期检查，严格落实“五项管理”相关要求,严控书面作业总量。二、课后服务模式初形成。为响应国家号召，结合我校实际，教导处制定出我校课后

3、服务课表，形成独具我校特色的课后服务模式。每天两节课后服务分别由一节自主课程和一节作业辅导组成，自主课程包括：书法、阅读、啦啦操、武术、合唱、篮球、跳绳、播音主持、创意美术等，学生根据自己的意愿选择自己喜欢的课程。自主课程的安排，丰富学生的学习生活，让学生全面发展。三、教师队伍成长。1 .本学期，每位教师都认真研读了一本教育专著和新课标，并提交读书笔记。2 .新教师视导课、骨干教师示范课、党员送教、艺体教师交流课都如期开展，效果良好。3 .学校组织教师参加各级各类培训，并组织语文教师和数学教师奔赴合肥参加2023“和美课堂”第十七届（合肥）全国小学语文、数学观摩研讨会，学习名师的教学理念和教学

4、模式，学习回来之后每位教师均提交学习心得。4 .本学期，我校老师积极参加各级各类竞赛，辅导学生各类比赛，均取得可喜的成绩。四、存在问题。1、教育教学常规管理水平有待提高。个别教师综合素质还有待提高，教师自觉学习的积极性还有待激发，需要从管理的方式方法上下功夫。2、教研组教研活动实用性不强，部分学科教研活动欠规范，在新的学期里将采取有效措施弥补。3,没能登高望远，在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中缺乏开拓性工作的开展。五、今后的工作思路。一是要进一步加强学习，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校教学工作的特点；二是不断加强自身修养,提高管理和工作水平，发挥敢于争先、勇于创新的精神，开创学校教学工作的新局面。在新的一年里，在校领导班子的英明领导下，再加上有各位老师的大力支持，我对学校教学工作充满了信心。我相信我校的教学工作一定会更上一个新的台阶!