大连市“十二五”期间中小学教师培训指导性计划.docx

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1、大连市“十二五”期间中小学教师培训指导性计划（摘）一、中小学教师全员培训培训对象：全体在职教师。参加培训的教师，在2015年底前，根据岗位要求和教师专业发展需要，必须完成360课时的学习任务。实施主体：大连教育学院负责高中教师全员培训，各区市县、先导区教师进修学校负责初中、小学教师全员培训。培训内容：培训项目课程类别培训内容培训方式培训学时必修（IOO学时）公共现代教育技术网络在线学习50专业理念与师德（4学时）、学生教育专题（4学时）、心理健康专题（4学时）、教育科研等集中、网络在线学习20学科专业知识、专业技能类集中、网络在线学习30选修（100学时）公共班级管理（8）、人文素养、科学素养

2、、情意素养、教育科研等集中、网络在线学习30学科专业知识、专业技能类集中、网络在线学习70自修（160学时）公共专业理念与师德（26学时）、学生教育专题（36学时）、教育科研、班级管理（22）等校本研修（其中片际联动20）、网上报告厅（20）160学科学校自定校本研修（其中片际联动20）、网上报告厅（20）合计360注：中小学班主任教师应完成班主任培训30学时，由各区市县、先导区教师进修学校组织实施。二、中小学市级骨干教师培训培训对象：全市4000名市级骨干教师。根据市级骨干教师专业发展要求，在2015年底前,必须完成360学时的学习任务。实施主体：大连教育学院和大连瓦房店师范学校培训内容：培

3、训项目培训内容培训方式培训学时必修专业理念与师德集中、网络在线学习160学科专业知识学科专业实践现代教育技术（50学时）网络在线学习选修专题研究、专题实践活动集中、网络在线学习80自修学科指导、参与校本研修校本研修（其中片际联动30）、网上报告厅（30）以师带徒（10）120合计360三、培训者培训研训教师在2015年底前必须完成360学时的学习任务。四、中小学新任教师培训培训对象：全市01年教龄的中小学教师。一年内，必须完成120学时的学习任务。实施主体：大连教育学院负责高中新任教师培训；各区市县、先导区教师进修学校负责初中、小学新任教师培训。培训内容：培训课程校本研修集中培训总学时自主学习

4、教学实践专业引领师德教育1610430教育政策法规448教育改革发展437教育教学管理83415教材教法研究1010103060合计42232530120五、农村中小学（非专业）教师培训培训对象：全市农村中小学教非所学教师3000名。在2015年底前，必须完成300学时的学习任务。实施主体：大连教育学院及各区市县、先导区教师进修学校培训内容：培训课程集中培训校本研修网络培训学时学科知识306090学科教学设计与方法306090学科教学基本功306090教育心理学102030合计100200300六、中小学教师教育技术能力培训培训对象：全市中小学及各级教师进修院校的教学人员（基础教育研训教师）、

5、管理人员、技术人员均应参加教育技术能力的培训。2012年12月31日之前退休的人员可以不参加本项目培训与考核。2010年12月31日前男不满45岁，女不满40岁的人员只有取得初级证书才能参加后期的中、高级培训与考核。实施主体：大连教育学院、各区市县、先导区教师进修学校培训内容：中小学教学人员（初级、中级）教育技术能力培训大纲和中小学教师教育技术能力标准（试行），学科课程与教育技术的整合。考核与管理办法：我市中小学教师教育技术能力培训考核，依据教育部全国中小学教师教育技术能力建设计划，按照“突出骨干，分类指导，分级培训，统一考核”的模式运作，省教育厅将统一组织全省中小学教师参加国家教育技术能力水平等级考试。按省教育厅的部署，市、区市县教育行政部门和培训基地具体实施中小学教师教育技术能力培训考试、考核、学籍管理、学分登录工作。参加国家统一考试合格者，将获得由教育部监制、教育部考试中心统一印制的教育技术水平等级证书。凡取得初级、中级和高级证书者获得的学分计入“十二五”期间教师教育学分。