大班户外区域活动观察记录跑跳绳接力.docx
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1、大班户外区域活动观察记录大班户外区域活动内容民间游戏区观察日期20*.3.18观察时间每次3分钟观察者小明小明小明观察地点操场幼儿姓名小明年龄6观察目的小明能否和同伴完成跑跳绳接力指南目标指南大班5-6岁儿童在社会领域的目标1“在群体活动中积极、快乐”观察实录第次观察实录:小明拿起了一根绳,她今天准备玩跳绳。小明起初的时候一个人在一边练习跳绳,小明的跳绳技术称不上熟练,但是还是能比较顺利的进行单人的跳绳。跳了一会后,有一个同伴提出了换一种跳绳的方式,建议大家一起来玩跑跳绳,大家都同意了,小明也加入到其中。计时:9:559:58第二次观察实录:这几个小朋友分成了2组站到了两边,她们决定一来一往的
2、进行跑跳绳的接力。小明站在了队伍的中间,她先看着其他小朋友一来一回的进行跑跳绳的接力,由于小明从来没试过跑跳绳的玩法,所以看上去有点慌张,她担心自己不行。计时:10:1110:14第三次观察实录:终于轮到小明登场了,小明出发了,跑跳绳和平时跳绳不太一样,需要把跑步和跳绳融合到一起,小明起步的时候看上去不是很熟练,身体有点不太协调,但是跑了两步后,小明似乎找到了节奏,跑跳起来看着很连贯,中间也没有断,没一会,小明就到了终点完成了接力,她看上去很开心。计时:10:2810:31分析与思考根据指南大班5-6岁儿童在社会领域的目标1“在群体活动中积极、快乐”来看,小明今天的表现是已经达到要求的,主要表现在:1 .小明主动参加到了跑跳绳的队伍中。2 .小明在成功完成跑跳绳接力后表现的很开心。回应与调整现场回应:在活动过程中,小明起初有点不太愿意加入到跑跳绳的接力中,因为她对于跳绳不是很熟练,但是小明最终还是加入其中,和同伴一起进行游戏,并成功完成了跑跳绳的接力。鼓励支持:在活动后的谈话环节,和其他小朋友一起说说小明今天的表现,对她在跳绳方面有所进步进行表扬和肯定,鼓励其他幼儿勇敢尝试,在游戏活动中让自己的能力得到发展。
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