大班户外区域活动观察记录合作拍皮球.docx

《大班户外区域活动观察记录合作拍皮球.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班户外区域活动观察记录合作拍皮球.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、大班户外区域活动观察记录大班户外区域活动内容沙池观察日期20*.3.4观察时间每次3分钟观察者观察地点沙坑幼儿姓名小明年龄6观察目的小明能否与同伴合作拍皮球指南目标指南指出大班5-6岁儿童在健康领域的目标“能连续拍皮球”观察实录第一次观察实录：大班户外区域的时间到了，小明和他的好朋友今天一起来到了拍皮球的地方。小明和他的好朋友一人拿起了一个皮球开始拍了起来，看的出来，他们拍皮球的技术都比较熟练了。他们拍了一会决定开始比赛，看谁拍的多不断掉。计时：9:539:56第二次观察实录：两人拍皮球的本领都很高，拍了好久才出现失误断了，比赛最后是小明赢了。他们又比了次后感觉就这样拍皮球没有挑战，他们要加大

2、难度。于是两人开始商量起来，最后，他们决定两人合作拍皮球，一个人拍两次后拍给对方拍，中间不断掉。计时：10:1010:13第三次观察实录：两人你来我往的合作拍皮球，都尽量不让自己出现失误。他们似乎找到了节奏，合作拍皮球越来越容易了，一点也难不倒他们。他们合作拍皮球吸引来了其他的小朋友，他们也学着一起合作拍皮球，但是似乎没这么容易，于是小明和他的好朋友就决定一起帮助他们练习合作拍皮球，就这样，其他小朋友高兴的跟着一起学习合作拍皮球。计时：10:4010:43分析与思考根据指南指出大班5-6岁儿童在健康领域的目标“能连续拍皮球”来看，小明今天的表现是已经达到要求的，主要表现在：1 .小明一个人能连续拍皮球很久不断。2 .小明和好朋友合作拍皮球能拍很久不断。现场回应：在活动过程中，小明和他的好朋友由于拍皮球的本领已经很好了，简单回的拍皮球己经难不倒他们了，所以就自发的加大拍皮球的难度，并成功合作拍应皮球。与鼓励支持：调整在活动后的谈话环节，和其他小朋友一起说说小明今天的表现，对他熟练的拍皮球本领进行肯定，并鼓励其他幼儿加强自己的本领，能自己根据情况提高游戏的难度。