学校环境卫生治理工作经验交流材料.docx

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1、学校环境卫生治理工作经验交流材料XX市第X小学学校配备各种教学设备，有电脑室，实验室，音乐教室，图书室等。运动场设施齐全，塑胶跑道、篮球场、乒乓球训练场地等。学校坚持“共同成长，共享快乐”的办学理念，注重培养品学兼优、全面发展的学生，是孩子们健康成长的摇篮，也是家长们值得信赖托付的学校。我校加大投入，推进校园“四化”建设，开展爱国卫生治理活动，校园建设取得了显著成绩。学校先后荣获市卫生先进单位、创建先进单位、食品卫生先进单位。成绩的取得与我校一贯以来的重视和真抓实干是分不开的。一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题

2、，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各科室负责人、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了学校卫生制度、清卫工作条例、卫生工作检查和奖惩制度、突发疾病预防和管理制度、突发疾病应急预案等一系列

3、规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对食堂卫生、小卖部食品卫生进行一次检查，及时发现问题及时整改。学

4、校设有一名专职卫生监督员，每天对各班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。每天在学生一日三餐用餐时间，卫生监督员即上岗执勤巡查,监督制止纠正学生乱丢剩饭剩菜的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生。我们将有关检查结果与每周班级流动红旗、文明宿舍和每期先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。3、环境卫生管护制度。我校制订实施了 “校园卫生管理条例”、文明教室、文明清洁区评比制度，提出了 “三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意指甲干

5、净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡二同时我校将学生环境卫生行为的考核与个人德育积分挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。三、环境治理是根本,完善设施是关键彻底整治校园卫生，环境治理是根本，完善设施是关键。我校紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。1 .加强水质检测，保证饮用水卫生。我校的生活用水主要由学校的深井供应；教职工的饮用水主要使用获得市场准入资格的矿泉水。有关生活用水，经市卫生监督所取样检测均符合卫生标准。学校供水设施完善。2 .集中收集清运垃圾，创造整洁、清新的校园环境。学校各幢楼的垃圾池由市环卫站每周清掏两次。此外，在校园、饭堂等地方放置了 10只垃圾箱。校园干净整洁，

6、环境宜人。3 .提高卫生水准，加强公厕治理。俗话说：“管一窥可以知全豹”，一个公厕的卫生状况，可以反映出一个学校的环境卫生工作力度和文明程度。搞好厕所的环境卫生是铲除“四害”孳生地的治本手段。经过改造，我校现有的公厕全部为水冲式厕所。公厕和教学楼、办公楼的卫生间都有专人负责保洁，一天两次冲洗，便池无尿垢，墙上无痰迹，地面、门窗、洗手池整洁，基本做到无蝇、无臭、无味、无害。4 .坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。每年春天来临之际，气候温暖湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节，学校抓住这一要害时期,重点组织人力、物力对全校公厕、水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初

7、期，之后每隔一段时间便喷洒一次药物。食堂周围、垃圾堆、阴暗的沟角等是老鼠经常出没的地方,我们在这些地方重点投放了毒饵，取得了较好的灭鼠效果。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。每年春夏之交是流感易发季节，我校都提前做好宣传工作。5 .推进校园“四化”建设，美化环境，提升校园环境品位。学校投入2万多元种植榕树、扁桃、女贞、樱花、木棉、芒果树、南洋杉、玉兰、棕树等各种风景树400多株，绿化面积18000平方米。如今校园内平、整、洁、净、亮、新、雅，一年四季绿树成荫，芳草如茵，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了一派“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围

8、，是一个读书生活的好地方。四、加强综合治理，提高环卫工作整体实效1 .大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过生物、地理科开设环保知识课，在政治、化学、物理、语文、历史等学科渗透环保知识教学，结合研究性学习，把环保兴趣小组活动从校内延伸到校外，利用暑假走进大自然，开展实地考察、社会调查活动。如我校环保兴趣小组，对我市环境污染情况进行了调查，充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、警示牌等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发放预防非典、艾滋病、流感等传染病的知识手册，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。

9、利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，学生印发宣传资料，在学生中开展书法、绘画、征文、手抄报、校园绿化方案设计比赛、进行环保承诺签字仪式等。每年3月5日学雷锋纪念日，组织全校师生开展校园卫生整治活动，戒烟日号召教职员工“远离烟害，享受健康”，积极开展控烟活动，每年植树节，校少先队都组织学生开展“母亲河，我为你添绿”的植树造林活动，在学生中大力倡导“少寄一张明信片，留下一点绿意“，开展“减卡救树活动，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。2 .开展讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育，行为靠养成。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔

10、废弃物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；“黎明即起，洒扫校园”，每个班一年四季坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，经常组织学生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时，我校将养成教育与争先创优活动、德育积分制有机结合起来，取得了明显的成效。如今“六小是我家，人人都爱她”已成为广大师生的自觉行动。3 .蓬勃开展全民健身运动，增强师生体质。为丰富师生的业余生活,增强师生体质，提高防病抗病能力，我校坚持两操一动，每年都举办体育艺术节。为解决运动场问题，现在我校师生以各种形式参加业余时间的体育健身运动如火如荼。在卫生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成绩，但离上级的要求和先进单位还有一定差距。我们将加倍努力，进一步搞好学校环境卫生治理工作，为广大师生创造一个清洁、优美、舒适的学习生活环境！