学校支部学习教育专题报告.docx

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1、中共XXXXX小学校支部学习教育、征求意见环节工作专题报告按照县委教育实践活动领导小组的统一部署，我校在县教育局督导组的具体指导下，牢牢把握开展党的群众路线教育实践活动的总体要求和目标任务，坚持为民务实清廉主题，突出作风建设，坚持问题导向，坚持领导带头，坚持开门搞活动，认真扎实地开展了学习教育、征求意见环节的各项工作，完成了该环节的规定任务，有力推动了该环节各项工作的顺利开展，同时推动教育实践活动与中心工作两不误、两促进。现将工作情况报告于后:一、高度重视，精心组织一是加强组织领导。县局召开党的群众路线教育实践活动动员会后，学校迅速成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，学校教务处为党的群众路

2、线教育实践活动办公室，XX书记任组长，以其他班子成员及个别党员为组员，明确活动由办公室具体负责协调组织，各项工作明确专人负责，确保活动顺利开展。学校多次召开群教工作会，研究部署活动开展重点工作。二是精心设计方案。按照中央和省、市、县委的部署，紧密结合我校实际，制订了 xx小学关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案，拟定了党的群众路线教育实践活动领导小组办公室及工作机构安排意见等一系列方案和计划，明确了目标任务、具体步骤和具体措施，在保证规定动作不走样的前提下，积极创新自选动作，做到细化实化，有特色求实效。同时根据教育实践活动的深入开展，实时对工作方案做出动态调整。三是主动沟通协调。主动

3、与县教育局督导组、县局教育实践活动领导小组办公室加强联系，将活动实施方案、专题讨论会、工作开展情况及时向县局督导组汇报，加强沟通联系，研究如何开展好教育实践活动。四是及时动员部署。3月下旬，我校在精心准备的前提下召开了动员大会领导班子成员、全体党员干部参加了会议。会上，活动领导小组组长xx书记重点围绕教育实践活动的重大意义、中央和省、市、县委的相关要求，抓好学习部署，让党员干部全动员、全学习、全覆盖。五是营造良好氛围。通过积极参与教育实践活动网上专题，专题讨论和学习交流等，第一时间收集整理学习材料，及时拟定上报工作动态信息。建立信息员制度，明确xxx同志为我校教育实践活动的信息员，负责教育实践

4、活动的信息报送工作。二、坚持学习教育严要求一是集中研学打基础。全体党员干部从3月下旬开始，认真学习党的十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话精神，深入研读了论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编以及厉行节约、反对浪费重要论述摘编等必读书目。除此之外，还观看了电影周恩来的四个昼夜、“四风”之害等，认真学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神。采取专题学习、集体学习和个人自学相结合的方式，深入学习思考，研究问题。期间党员干部开展集中学习达6天以上，领导带头讲党课2次、带头开展集中学习6场次，个人自学每周坚持5小时以上,每人撰写学习心得体会

5、1篇,每人撰写影片观后感1篇。二是分层讨论求深入。自3月下旬开始，每周选时间集中学习3小时，联系业务工作和个人思想实际，分别开展一次专题学习、学习交流或专题讨论活动。每次集中后都安排2-3人进行了专题发言，前后分别对“改进作风，怎么办”、“当前形势任务怎么看”等十多个问题进行了讨论、交流，领导班子成员均认真撰写了发言提纲，重点围绕如何树立体现党的群众路线的思想观念、本单位“四风”表现及其危害、如何坚持为民务实清廉的具体要求、加快解决关系群众切身利益的问题进行了专题发言。三、坚持广泛征求意见一是广泛征求意见。通过书面、专题会议、调查研究、个别谈话谈心等多种形式，面向各部门负责人、教师、学生、家长

6、广泛征求意见，同时召开学校领导班子、离退休老干部等服务对象座谈会，广泛征集了学校及领导班子、班子成员在“四风”方面的意见和建议，分析对照检查了学校及领导班子、班子成员在“四风”方面的具体表现。二是直面问题，不讲情面。在征求意见中，坚持开门见山讲问题，不留情面提意见，直截了当谈建议。要求和全体党员干部都要给领导班子及成员提意见、找问题，要敢于不留情面、直面问题，从日常生活、工作中的细节中找问题，不大而化之、避重就轻，提高查找问题的准确性，从而能够触及灵魂地发现问题、认识问题、解决问题。三是认真梳理意见。对通过各种形式征求的意见和建议，立即进行分类分析，原汁原味地梳理总结，归纳相关内容，形成了立山

7、小学在“四风”方面的具体表现和对学校党建工作的意见建议情况汇报，梳理出干部群众反映突出、急盼解决的实际困难和问题，为下一步对照检查、开展批评和解决问题打下了良好基础。四、坚持边查边改求实效一是全面梳理制度。在充分调研、听取建议意见的基础上，认真梳理涉及学校下发的日常工作管理规章制度，对行之有效的将抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，将抓紧修订完善；对在征求意见过程中暴露出来的问题缺乏制约措施的，将抓紧研究制定相关制度办法和长效机制。二是逐条分析研究。坚持立学立行、即知即改，边学边改、边查边改，针对在教育实践活动中征集到的涉及领导班子及成员在“四风”方面的意见问题和建议等，学校及时汇总分类，分

8、析查找原因，并组织召开立山镇小学校领导班子专题会议，逐条研究解决措施，并明确负责领导、责任人员和办理时限。三是开展主题活动。本着突出重点、便于实施、边查边改、立能见效的原则，就师生、家长、干部群众反映比较集中的、期盼尽快解决的一些业务工作、生产生活方面的困难问题进行专题调查研究，采取积极有效措施，努力争取得到解决，从活动一开始就让群众看到变化、见到成效。五、坚持统筹兼顾两促进、两不误教育实践活动开展以来，要求学校全体党员干部坚持统筹兼顾、合理安排，在抓好各项重点业务工作的同时，狠抓学习教育、征求意见不放松，实现了教育实践活动与学校工作两手抓、两手硬、两不误、两促进。下一环节，我们将在学习教育、听取意见环节工作成效的基础上,着力抓好查摆问题、开展批评环节工作。一是通过谈心谈话等方式，认真查摆问题，敢于揭短亮丑，敢于动真碰硬，敢于批评与自我批评，深入剖析根源，让全体党员干部灵魂受到触动,思想得到提升。二是抓紧制定民主生活会方案，在广泛听取各方面意见的基础上，按照要求撰写好领导班子和个人的对照检查材料，以整风精神召开高质量的民主生活会。三是深入抓好领导联系点民情联系和调研走访活动，抓紧组织实施，努力使教育实践活动取得实实在在的成效。中共XXXXX小学校支部