在小学三年级家长会的班主任发言稿范本【三篇】.docx
《在小学三年级家长会的班主任发言稿范本【三篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在小学三年级家长会的班主任发言稿范本【三篇】.docx(10页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、在小学三年级家长会班主任发言稿范本【三篇】【篇一】各位尊敬家长:大家下午好!一年两度家长会又如约而至了,十分感谢您能按时来参加。(一、家长委员会成员发言)首先我想向大家介绍学校家长委员会中来自我们班两位成员,他们是曹世昱爸爸和张宇轩爸爸,这两位家长对孩子教育有方,对学校工作十分支持,是两位十分优秀家长。下方就先请这两位家长向我们介绍学校有关工作,传达有关精神。大家掌声欢迎!(二、何奕介绍班级前段状况)十分感谢两位家长为学校做一切!多谢你们发言!孩子们进入三年级以后,我开始有意识地让他们参与班级中各项事务,给他们带给展示和锻炼平台。这天家长会上,我就邀请了三个孩子站在那里讲话。首先,我们请何奕为
2、我们介绍本学期以来我们班级有关状况。何奕同学成绩优异,做事尽职尽责,十分能干!这是她第一次站在这么多长辈面前讲话,请大家给她点掌声鼓励她吧!(“第一次”,表扬捐书,上课思考问题用心,做作业认真)(三、教师补充总结)多谢何奕!真是一个细心又认真孩子,班级点点滴滴她都看在眼里,记在心上了!让我们一齐祝贺她第一次成功发言吧!我还就刚刚何奕讲到做一个补充。讲到班级图书角,这给班上孩子看书带来了极大便利,个性是家里书比较少,在学校能看到这些书,对知识积累和充实异常有益。我发现自从建立以来,同学们都异常用心地看书,构成了比较好读书氛围。在感谢各位家长同时,我还想提出请求,我们图书角书有限,总有一天孩子们会
3、把感兴趣书看完,所以它需要更新,如果您孩子还愿意捐一些书过来,期望您能配合!刚才何奕还没有表扬到,我也想做个补充。水仙(曾毓珏、何奕、夏及晴、)个性表扬曾毓珏(搜集资料、剪纸)不大好现象:Io迟到现象严重,每一天都有人迟到,戴红领巾状况不好。20卫生状况有退步,搞卫生速度也比较慢。3o部分同学无论是学习还是做其他事情都缺乏用心性和主动性,有些懒散。针对这些现象,我想在班级常规管理这方面恳请各位家长配合做到这些:Io监督孩子早点起床,出门戴好红领巾。2。不带零食、钱、玩具等到学校(吃饭、坐车钱除外;能够带牛奶、水果等东西)。30相信孩子,多鼓励孩子,多给他锻炼机会。(以我们班黑板报和教室布置为例
4、)(四、教师总结期中考试状况)总体状况:90分以上:23人8089:14人7079:3人6069:4人60分如下:4人平均分:83分考试状况分析:1 .基础题考得较为扎实,都是一些需要重中之重掌握,进行了重中之重复习资料。但部分同学还是显现了异常多问题。2 .课外阅读题比较简单,但有同学因为粗心漏掉了题。3 .作文比较简单,是已经练习过了题,除了一个同学没有看清题目,写了小花猫,和另一个同学没有做之外,其他同学审题都没有太大偏差。暴露出问题:1 .基础不扎实,不少字词会读会背但不会正确地书写。2 .第一次没有人提醒,没有人念题,自我读题不细心,显现了看错题和看漏题现象。3 .从作文中暴露出课外
5、阅读少,语言积累匮乏,写出来作文语句不通顺,词汇量异常有限。解决办法:1 .继续坚持每课过关,听写生字词语。2 .背书状况监督,按要求背诵,反复背。3 .争取每学完一个单元进行考试。4 .多阅读,多练笔,提高写作潜力。(五、介绍本学期语文学习要求)根据这些,我期望大家能从如下几方面配合督促孩子学习。作业:1 .每一天根据黑皮本上抄作业,认真检查并签字。2 .预习:读课文三遍以上,把课文读通;画出生字词语,多读几遍,自学一些生字,给生字组词;查字典,把课文中多音字写上(周芷怡、何奕、李恬等),还能多读儿遍。做到这些才能签字。3 .听写:批改,并及时更正。(刘函、曾骏堂、曹世昱、何奕、刘秀等)4
6、.背书:巩固学习;积累语言;培养语感;增强记忆力。在校时间有限。期望家长监督背书状况,按要求背诵,还要反复背。5 .小练笔:让孩子自由写,写自我想说话,写真实想法。写完以后让他自我大声读自我写资料,帮忙他自我修改不通顺地方和错别字等。然后再请您提示他,他没检查出来地方,做到结构完整,语句通顺,表达意思清楚就能够了,请您不要大肆改动他写句子,这样会打消他用心性,也不利于他进步。课外:1.课外阅读有些家长苦恼孩子作文写不好,想尽了一切办法为孩子找补习班等,结果还是见不到效果,其实,孩子头脑中空空,是写不出好文章。蜜蜂酿蜜,就先采蜜,古语云:读书破万卷,下笔如有神。要想让孩子写出好作文,就要增加同学
7、们课内外阅读量,让同学们多读书多看报,对于一些重要经典语句,要让孩子们朗读背诵。这样,同学们就能够从读中学写,增长知识,丰富语言。我们平时怎样指导孩子进行阅读,如何才能培养孩子良好阅读习惯呢?英国教育家洛克说:“事实上,一切教育都归结为养成儿童良好习惯,往往自我幸福都归结于自我习惯。我国当代教育家叶圣陶说得更明确:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”有孩子在阅读时还要用手指着读,更有甚者还不会异常好地默读,导致阅读速度异常慢;有孩子阅读时不分重中之重、毫无目,结果阅读效率异常低;有孩子阅读时习惯做小动作,注意力容易分散;有孩子阅读时坐姿不好,严重影响身心健康;有孩子阅读时不习惯动笔和思
8、考,阅读质量和效果不能异常好保证;有孩子阅读时没有计划性,总是半途而废;有孩子阅读时不习惯带工具书,一遇到生字就读不下去了;还有孩子不喜欢阅读,一碰到书本就头疼等等诸多不良习惯。那么如何培养孩子良好阅读习惯呢?我个人认为应从如下几个方面着手。(I)培养每一天阅读习惯。(2)培养良好阅读卫生习惯。(3)培养专心阅读习惯。(4)培养读书动笔习惯。(5)培养边读书边思考习惯。(6)培养带工具书阅读习惯。(二)关于写作:这是我要重中之重讲第二点。小学三年级,作文教学正式开始起步,这是小同学们从口头语言转而发展书面语言一个关键环节,也是决定同学们走稳习作之路关键一步。尤其是三年级,作为作文时代开端,三年
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三篇 小学 三年级 家长会 班主任 发言稿 范本