四年级道法第六课教案.docx
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1、学科:道德与法制任教年级:H课题6.生活离不开他们(1)教学时间3.31教学目标1知道生活离不开各行各业的劳动者,体会不同职业给生活带来的便利。教学重难点1知道生活离不开各行各业的劳动者,体会不同职业给生活带来的便利。在线教学课堂观课要点记录一、从一双长满老茧的双脚引入课题二、猜猜他们的职业:点心师、驾驶员、送餐员、警察三、各项各业的劳动者,学习书本第40页,说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容,想想他们的劳动与我们日常生活有什么关系?四、想一想,生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务。如果缺少了这些服务,会给生活带来什么影响?五、观看视频,向各行各业的劳动者致敬,说说感受六、,观看
2、视频,社区劳动者给大家带来的服务和保障。七、如果没有这些劳动者,我们的生活会怎么样?八、小结在线协作教学步骤与内容步骤内容方法知识点梳理一、 了解各项各业的劳动者,说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容,想想他们的劳动与我们日常生活有什么关系?二、 说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容,想想他们的劳动给我们带来了哪些服务?三、 如果没有这些劳动者,我们的生活会怎么样?四、我们的生活离不开他们,体会不同职业给生活带来的便利。晓黑板的讨论重难点讲解一、说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容,想想他们的劳动给我们带来了哪些服务?二、如果没有这些劳动者,我们的生活会怎么样?三、我们的生活
3、离不开他们的劳动。四、向各行各业的劳动者致敬。晓黑板的讨论作业布置向家人(父母)了解一种职业的具体劳动,给我们的生活提供了方便。晓黑板的讨论罗店中心校在线教学备课单课题6生活离不开他们(2)教学时间4.2教学目标懂得社会分工需要不同的职业,各行各业劳动者没有高低贵贱之分。教学重难点懂得社会分工需要不同的职业,各行各业劳动者没有高低贵贱之分。在线教学课堂观课要点记录一、揭示题目:他们都是劳动者二、阅读角:妈妈也是劳动者,三、活动园:介绍一下自己的爸爸妈妈,他们从事什么职业?想想他们的劳动给大家了哪些服务?四、活动园(2):辨析你赞同王方说的观点吗?如果不赞同,该何反驳的观点呢?五、阅读角(2):
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