四年级下册道法第10课教案.docx
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1、罗店中心校在线教学备课单学科:道德与法治任教年级:_四年级课题10.买东西的学问教学时间第一课时教学目标1 .情感态度与价值观目标:培养良好的购物习惯,做文明的消费者。2 .能力目标:能学会看包装,避免购物麻烦。3 .知识目标:在购物过程中要学会维护自己的合法权益。教学重难点购物掌握购物的技巧,培养良好的购物习惯。在线教学课堂观课要点记录第一课时谈话导入一、什么叫消费者?二、你觉得聪明的消费应当注意什么?活动一:1.说说自己的购物经历。2.比一比哪种瓜子可以买?3.学会看包装:厂名厂址、生产日期、配料4.完成记录表。活动二:1.学生交流2.看视频,学习绿色标志:无公害、无污染、营养、优质、安全
2、3.找找家中的绿色标志。在线协作教学步骤与内容步骤内容方法知识点梳理活动:学会看包装1第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。所以第一种商品是可以购买的。第二种商品不可以购买。因为这它无保质期,无安全标志,属于三无食品,所以不能购买。2 .观察记录,找出共同点。3 .认标识:绿色食品标志、中国能效标识、食品质量安全标志、十环标志微课播放练习讲解、教师说明讨论、总结重难点讲解1 .归纳:买东西的注意事项。2 .归纳:购物时要注意包装标识微课播放、练习讲解、教师说明讨论、举例、判断、选择、总结作业布置1 .想象应该怎样购物2 .完成练习部分相应内容微课播
3、放教师说明课题10.买东西的学问教学时间第二课时教学目标1情感态度与价值观目标:培养良好的购物习惯,做文明的消费者O2 .能力目标:能学会看包装,避免购物麻烦。3 .知识目标:在购物过程中要学会维护自己的合法权益。教学重难点培养良好的购物习惯,维护自己的合法权益。在线教学课堂观课要点记录第二课时避免购物小麻烦情境导入任务一、采购文具任务二、采购点心活动一:看视频一不开发票真的没问题吗?看视频一不开发票的危险!1讨论:如果小红和小猪一样不索要发票,会产生怎样的后果呢?2.小结:发票的重要性,发票的标志。发票有什么特征呢?12 .给小红的建议。活动二:看视频一是否买路边摆摊的点心?3 .讨论要不要
4、购买不正规产品。4 .小组讨论网上购物小妙招3.理性消费在线协作教学步骤与内容步骤内容方法知识点梳理活动:避免购物小麻烦1 .读一读常见的购物中的陷阱。2 .这样购物,容易出现什么麻烦和纠纷?3 .为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?4 .知识窗。中华人民共和国消费者权益保护法规定,消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此,购买物品、接受服务时一定要索要发票。练习讲解、教师说明讨论、总结重难点讲解购物学问多,有的商家为了利益,可以不择手段。我们在购物时一定要擦亮双眼,货比三家。坚信“天上不会掉馅饼”,优惠太
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