名著《儒林外史》读后感参考范本.docx
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1、名著儒林外史读后感参考范本儒林外史虽然是一本描写明朝,讽喻清朝的书,但它对于当今社会仍有不可小觑的价值。名著儒林外史读后感参考范本【一】儒林外史全书以一位正直文人王冕的故事为引子,接着写了周进、范进中举的故事。周进是个老童生,一生之中科举不得意,直混到给商人管帐的地步。在商人的资助下,他捐了个监生,又先后中了举,成了进士,官至X学道。在南海主考时,他拔了五十四岁的老童生范进。范进中举后,竟发了疯病,被丈人胡屠户一巴掌打醒。范进中举后,书中这样写:”他笑了一声,道:噫!好了!我中了!说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。灌醒过来,竟发了疯,一边叫我中了!,一边往门外飞跑,一脚踹在塘里,挣起来,
2、头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。此时竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌,他才清醒过来。他周围的人在他考中前后也俨然两副嘴脸,其中尤以胡屠户表现得最为典型:先前的“现世宝穷鬼一下子变成了“贤婿老爷,连尖嘴猴腮也顿时变成了体面的相貌这个故事揭示了科举制度对读书人及整个社会毒害之深。儒林外史之所以广为流传,其主要优点有三:其一是小说的讽刺艺术:儒林外史讽刺的矛头虽然直接落在某一个人的身上,却始终使人感到人身上的罪恶归根到底是社会的产物,是当时的科举制度造成的罪恶。比如像周进看见号板一头撞倒,范进听见中举忽然发疯,马二先生游西湖无心赏景,只是大嚼零食,留意于自己所选八股文的销路,都使人感到是
3、那个社会造成的。其二是儒林外史在讽刺上并不排除夸张:像严监生临死为两根灯草不肯咽气,周进撞号板,范进中举其母快乐得一命呜呼都是。但的夸张并不使人感觉虚假,而是从现实生活中提炼出来的。其三儒林外史的结构独特:它没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是分别由一个或几个人物为中心,其他人物作陪衬,组成一个个相对独立的故事。每个故事随着有关人物的出现而展开,又随着有关人物的隐去而结束。儒林外史以封建士大夫的生活和精神状态为中心,揭露了科举制度对土人的毒害,进而讽刺了封建官吏的昏醵无能、地主豪绅的贪吝刻薄。附庸风雅的名士的虚伪卑劣,以及整个封建礼教制度的腐朽和不可救药。名著儒林外史读后感参考范本【二】功名
4、富贵无凭据,费尽心情,总把流光误.浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处.这是儒林外史开头的几句.可以说,这也是整本书的灵魂所在.这些话虽然已是老生常谈,可真正能明白人的又有几个学而优则仕,正是这句话害了一批又一批的读书人.他们把读书当成敲门砖书中自有黄金屋,书中自有圆如意,书中自有美娇娘.为了金钱,为了财富,他们可以废寝忘食地读书,可以从黑发垂髻考到白发苍苍:八十岁才中了状元的梁激,花白胡子还是小友的周进,考了几十年一朝中榜,欢喜疯了的范进儒林中为了功名利禄,消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教,那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了.读书,其实强调的是一个漫长的
5、求知过程.王国维说得很好,读书分为三个境界:昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路这是立志.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴这是奋斗.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处这才是最后的成功.而儒林中的那些一心只为功名者,第一步立志,就走错了.在我看来,读书就是人在不断汲取精神食粮的过程.其中最关键的在于吸收,然后再转化为自身的力量.这与一日三餐的功效是一致的:吃饭,吸收营养,再促进自身生长.只可惜,儒林中的某些学子们只注重食,即数十年如一日地读书,却忽视了吸收.读书对他们来说,只是一个敲开荣华富贵之门的工具,一旦达到目的,这个工具也就毫无价值了.这些人,即使读一辈子书,也不会有半点知识吸收转
6、化成自身力量.这些书,除了造成他们的营养不良,别无他用.当然,世人皆醉我独醒,举世浑浊我独清的人在儒林中也不是没有.王冕就是其中的一个.他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛.在牛背上,他仍旧博览群书,更自学成为了画没骨花卉的名笔.此后,下到平民百姓,上到知县财主都来索画.但王冕性情不同,不求官爵.朝廷行文到X政司,要征聘王冕出来做官,他却隐居在会稽山.后人提到王冕时,常常称其为王参军.但王冕何曾做过一日官能在功名面前,心如止水,不为所动,也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了.几百年后的今天,捧起儒林外史细细品读.时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息,时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒.吴敬梓以其幽默诙谐的
7、语言,把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分.难怪后人有慎勿读儒林外史,读竟乃觉日用酬酢之间,无往而非儒林外史之叹.名著儒林外史读后感参考范本【三】儒林外史是一本长篇讽刺小说,主要写了清朝的一些读书人观念是读书只为了当官,心中只认为”书中自有黄金屋,所以,只有极少的官是清官。儒林外史中,我最喜欢的.是”王冕的故事,王冕的故事主要写了元朝末年,有一个人叫王冕,在诸暨县乡村居住;七岁时死了父亲,他母亲做些针线活,供给他到村学堂里去读书。王冕在隔壁人家放牛,每月给他几钱银子,还一边放牛一边读书,在这样的环境下,他12岁,就对天文、地理、经诗、了如指掌,无所不通。一天雨后,王冕来到湖边,湖里有十
8、来枝荷花,花苞上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。王冕一看从此对画画感兴趣了,初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神、颜色无一不像,就像是湖里长的。路人见画得好,也有拿钱来买的。王冕得了钱,买些好东西孝敬母亲。长大后,朝廷让王冕当官,王冕执意不去,躲在了深山。我觉得王冕清高孤傲,不同留和污。有的古代把读书当成敲门砖”书中自有黄金屋,书中自有圆如意,书中自有为了财富,他们可以废寝忘食地读书,可以从黑发考到白发:八十岁才中了状元的梁激,花白胡子的周进,考了几十年一朝中榜;欢喜疯了的范进而王冕他不求名利,不为金钱,不为财富,这是一般人无法控制的。今天,我读了儒林外史这本书,使我深有感处。是的,书是人类
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