史地专用教室设备询价通知书.docx
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1、史地专用教室设备询价通知书询价文件编号:采购项目名称:采购人名称:某某市教育基本建设与装备管理中心2023年4月某某市教育基本建设与装备管理中心受某某市第一中学委托,现对史地专用教室设备项目进行询价采购。特邀请符合条件的供应商参加报价。一、项目概况1 .项目名称:史地专用教室设备2 .采购预算:地理48万元,历史41万元3 .政府采购编号:,历史ZC二、采购清单:1.地理教室序号设备名称规格参数数量单位1教师工作台主台:1500X6OOX760mm副台:1500X450620mm,钢木结构,台面分主台和副台两组。台面:采用18mm厚E1级多层板,台面立面倒角、打磨,各处光滑。主台预留电脑位置。
2、台身采用现代感强的简洁钢架方管结构(壁厚N15mm),带底脚,副台采用18mm厚E1级多层板。副台包含三组抽屉和单开门。较链采用阻尼缓冲结构。副台内可放置交换机、功放等媒体设备1套2学生桌规格不小于:对角距138Omm侧面70Omn1对面120Omn(六角形),1 .桌面六角材料;采用不低于环保E1级优质实木颗粒板或实木多层板、可耐高温、防火、防静电、无毒无异味,桌面厚度不小于25mm,优质PVC封边。2 .学生六角桌架;桌腿采用优质矩管厚度不小于2.Omm材质符合标准无下差。9套3学生髡规格:直径28OnIm,钢木结构,凳面软包,稳定性好,结实耐用。25X25X1.5mm方管,酸洗磷化喷塑处
3、理54把4音频系统1 .音频输入:模拟输入(接头为RCA接头);支持蓝牙输入;支持无线麦克风输入;2 .声压级:1M处最大声压级不低于80dB,3M欠最大声压级不低于75dB;3.指向性:将测试探头置于设备正前方2m处,分别往左右两个方向调整设备反射角度,使声压级降低IOdB的两个方向的夹角30;4.麦克风:麦克风对频,且距离整机距离低于IM可成功对频;5、麦克风充满电后,连续工作时间不低于30.5H6、无线最大传输距离不低于IOM7、开机时间W8S1套5交互地图教交互地图教学设备对数字专题地图及教学课件进行技术整合,利1套学系统(可在校内任意教室使用)用多图层叠加技术、可视化教学形式及实时交
4、互功能借助图表、图像对地理知识点进行直观呈现。系统应提供地图编辑工具及课件制作工具,可支持用户对地困资源进行自主编辑、组合与添加。一、硬件要求1.智能交互平板X2:A规屏,显示尺寸285英寸,显示比例16:9,物理解析度:3840X2160,背光采用去蓝光技术,平板正面前置中文标识按键,包含音量加减、触控开关、电脑系统还原(前置物理按键)等。平板正面内置2.4G和5G双频Wifi和蓝牙,平板正面内置前朝向2*15W扬声器.采用红外感应技术,支持双系统下10点触控及同时书写;2.OPS电脑XI:CPU不低于i5,内存不小于8G,硬盘不小于500G二、软件平台要求1运行环境要求软件平台及其自运行内
5、容包应适用于WindOWS7.0及以上操作系统、MSoffice2010及以上版本;产品仅在“激活”、“注册”、“微信扫一扫登录”、“忘记密码”、“在线同步”、“检查新版本”、“资源求助”、“使用在线帮助”、“修改密码”时需要接入互联网,日常“登录”、“备课”、“授课”等操作可高线进行。2.功能要求1)软件平台应支持搜索”、“在线同步”、“重新下载课程资源”、“检查新版本”、“资源求助”等常规功能。在联网状态下,开启“在线同步”,平台应自动同步客户端和云端资源;在联网状态下,使用“重新下载”,平台应强行对比本地资源和云端资源,重新下载不一致的资源;在联网状态下,使用“检查新版本”,平台将检查当
6、前客户端版本是否为最新版,否则将下载最新版进行安装.2)课程由主PPT文件和若干媒体资源构成,媒体资源应包含地图、图片、视频、动画、文本;每个媒体赞源应与主PPT的某页形成关联或与某页的某个区域形成链接,确保在播放课程时,可自动(关联)或手动点击(链接)同步播放该页PpT内容和相关的媒体资源.3)课程包含“系统课程”、“我的课程”、“共享课程”等模块;功能包含“编辑”、“导入”、“上课”、“打包上课”、“新建课程”、“共享课程”及“删除课程”等。用户可将课程打包为自运行的课程包,课程包支持在没有安装本平台软件但满足适用环境的设备上独立播放。平台应支持用户共享课程;4)平台中的地图编辑功能应由底
7、图层、透镜层、动画层、热区层等构成。其中除底图层为必需层,透镜层、动画层、热区层为可选层,每层均应支持多幅图层叠加。不同的图和层叠加后应达到不同的教学目的.5)平台内课程播放或者打包课程单独播放,均可自动检测当下播放环境的屏幕数,根据用户需求呈现在单屏或者多屏上;6)平台应支持PPT与地图动画、数字星球系统的球屏联动;可在PPT播放过程中,控制数字星球任意角度旋转播放。三、资源要求1.覆盖高中地理新课标的系统课程:每个课程由主PPT课件+关联地图、图片、视频、动画等资源构成.高中课程数量应不少于36节,应包含“河流地貌的发育、大规模的海水运动、厄尔尼诺现象和拉尼娜现象、山地的形成、大气环流、地
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