变态心理学试题及答案.docx
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1、变态心理学试题及答案一单选(每小题1分,共10分)1 .把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是(B)A盖伦B希波克拉底C克雷佩林D高尔登2 .世界上自杀率最高的国家是(D)A美国B墨西哥C日本D匈牙利3 .在金赛等人提出的同性恋-异性恋比例表中,单一的异性恋和单一的同性A35%,1%B35%,4%C80%,4%D恋在人群中所占的比例分别是()80%,10%4 .智力迟滞的边缘状态所指的智商(IQ)分数为(C)A7084B7584C70-7965795 .人本主义理论认为,造成情感障碍的原因是(D)A自我惩罚B习得的无助感C高度的成就D难以处理的独立状态6 .具有神经症行为风格的人在人际关
2、系中通常带有明显的(A)A依赖倾向B暴力倾向C合作倾向D隐瞒倾向7 .心理防御机制中,不包括(C)A否认B合理化C学习D升华作用8 .被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是(B)A行为疗法B人本主义心理治疗C精神分析D认知治疗9 .若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯,但即使经过训练也很难达到自理,需要他人照顾,基本丧失学习能力,情感幼稚,情绪反应容易过头,那么该患者属于(B)A极度智力迟滞B重度智力迟滞C中度智力迟滞D智力迟滞的边缘状态10 .先天愚型的智力迟滞又叫(B)A猫叫综合症B唐氏综合症C特纳综合症D弗伶综合症二 .多选(每小题1分,共5分)1 .吸毒中毒致死的主要原因是()A
3、超剂量中毒B戒断反应C自杀D多种物质混杂滥用中毒2 .变态心理学的主要研究方法包括()A相关研究方法B实验方法C病史与临床方法D跨文化研究法3 .致依赖性物质包括()A中枢神经抑制剂B中枢神经兴奋剂C致幻剂D挥发性溶剂4 .在自杀的治疗和预防中,现在普遍采用的方式有()A社区调查B心理治疗C学校教育D热线电5 .可以用来治疗单项抑郁症的药物包括()A阿密替林B氟哌噬酉IC氯丙嗪D丙咪嗪三 .填空题(每空1分,共25分)1 .从心身医学的观点出发,心身疾病的发病过程为:紧张刺激一情绪反应O一细胞疾病一0.2 .在比内-西家智力量表中,智冏二().3 .有代表性的认知疗法包括:艾利斯创造的(),贝
4、克发展叫做(起来的().4 .引起应激的内外环境因素称为(产生的应激反应都是一样的,所以),无论是愉快的还是厌恶的5 .新生儿核黄疸绝大多数是由于(造成的.)6 .罗杰斯的人本主义理论观点中,(点在于价值和个人成长.)引起新生儿溶血7 .系统脱敏法也叫()是组织心理活动的中心,着眼8 .在变态心理学领域,目前影响最大的四种理论模型是O0();理性情绪治疗简称)0.9 .燥狂症的典型症状是00().10 .婴儿孤独症是发生在儿童早期的以(同外界接触障碍)为主要特征的精神病,又称(坎纳氏病).11 .老年神经症主要可分为。、焦虑、0、老年瘠病等四种类型。12 o大麻的急性期精神症状可分为四期,即(
5、)、发展期、()和().四 .名词解释(每小题4分,共16分)1 .催眠时相2.心身疾病3.病态人格4.折衷主义心理治疗五 .简答题(每小题6分,共24分)1 .心理健康水平评估标准包括哪些方面2 .简述学习学派对反社会人格的解释.3 .建树儿童少年期恐怖症的表现和类型.4 .严重心理异常和轻度心理异常的区别是什么六 .论述题(每小题10分,共20分)1 .介绍行为疗法的主要技术.2 .试述弗洛伊德理论中的意识结构、人格结构和心理异常的起因.参考答案.单选三.填空题1功能障碍组织结构改变2.智力年龄/实际年龄X1OO3.理性情绪疗法认知转变法4.应激源非特异性反应5.母子血型不合a自我7 .交
6、互抑制法RET8 .医学模型心理动力模型行为模型社会模型9 情感高涨思维活动加速言语动作增多10 .同外界接触障碍坎纳氏病I1疑病强迫症12 .陶醉兴奋期深度幻觉期沉睡期四.名词解释1 .催眠时相:是指大脑皮层从觉醒(或睡眠)到睡眠(或觉醒)状态过渡的一种机能状态,包括正常相、均等相、反常相、超反常相等四种不同的时相.2 .心身疾病:是指与心理和社会因素密切相关,但以躯体症状表现为主的疾病.3 .病态人格:指一种人格发展的内在不协调,在没有认知过程障碍或者没有智力障碍的情况下出现的情绪反应、动机和行为活动的异常4 .折衷主义心理治疗:是针对具体病人的具体情况,从所有心理治疗中选择有效或有用的理
7、论、方法和惯例的心理治疗.五.简答题1.心理健康水平评估标准的指标包括社会适应行为,心理与行为的统一性,人格的稳定性,挫折的耐受力和社会交往能力.2 .学习学派对反对社会人格的解释包括,艾森克假设反社会人格者在素质上缺乏对恐惧和焦虑的感受,因此他们不必学着克制自己不受欢迎的行为,同时,他们以父母为榜样,习得反社会行为;班杜拉认为儿童从自己所处的环境中习得各种行为,一个在富于进攻、无视法律和道德的环境中长大的孩子很容易接受这样的价值观,形成反社会人格。3 .儿童少年期的恐怖症表现为儿童强烈地全神贯注地沉湎于对可怕刺激或情景的恐惧,这种恐惧几乎是亳无道理的,与引起恐惧的外界刺激不成比例,且不因解释
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