初级中学应急宣传周活动实施方案及活动总结.docx

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1、（副校长）（政教处主任）（教导主任）（艺体部主任）（团委书记）（政教副主任）（总务处副主任）及全体班主任*中学应急宣传周活动实施方案和活动总结为广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生危机防范意识,提高广大师生应急避险和自救互救的能力，结合我校工作实际情况,制定三家中学应急宣传周活动方案。一、指导思想以上级相关安全要求为指导思想，全面落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，在我校广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生的危机防范意识，提高广大师生的应急避险和自救互救能力，维护我校的安全稳定，创设平安校园。二、组织领导应急管理宣传周活动领导小组组长：（校长）副组长：（副校长

2、）组员：（安全办主任）（教导主任）（总务处主任）（办公室主任）（党办主任）（艺体部副主任）（安全办副主任）三、活动主题全面加强应急管理，全面提高应急能力，广泛宣传应急知识。四、活动时间2023年9月13317日五、活动内容（-）宣传介绍突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。（二）开展应急演练，提升应急自救能力。（三）根据演练情况及学校实际情况完善各类突发事件应急预案。（四）开展安全隐患排查整改活动，特别是交通安全，全面清查学生乘车情况，杜绝学生乘坐超员和非法运营车辆。进一步提高全体师生是安全意识。六、活动安排（一）积极宣传，通过悬挂标语，设立展板和发放传单等形

3、式，开展丰富多彩的应急知识宣传活动。利用升旗仪式、电子屏幕、板报、校园宣传橱窗等窗口，重点宣传食物中毒、交通事故、火灾、溺水、防踩踏、地质灾害等应急知识。（二）完善各类应急预案，组织学生进行应急演练，特别是开展好消防、防震预案演练。（三）开展交通安全专项活动，特别是超员车辆和非法运营车辆。七、活动要求（-）高度重视、加强领导。提高思想认识，加强组织领导，成立宣传活动周领导小组，认真履行领导职责。（二）精心组织，确保效果。结合我校实际情况，创新宣传形式和方法，科学制定宣传周活动实施方案，明确职责，合理分工，落实责任，确保宣传效果。（三）认真组织各种宣传教育活动，坚决做到全员参与，确保活动的实效性

4、、教育性、警示性。*中学应急宣传周活动总结为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，结合学校实际情况,我校于2023年9月13日一一9月17日在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，并取得了一定的成效。一、加强领导认真部署为切实抓好这次活动，9月13日上午，王校长组织中层领导在小会议室召开应急宣传周活动专项会议，在会上王校长对本次做了部署。并要求在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强

5、有力的保障。二、精心组织狠抓落实为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长*为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。三、形式多样内容丰富全校开展应急知识宣传活动，形式丰富多彩、效果显著1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，全面提高应急能力，广泛宣传应急知识电子屏滚动播放。2、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，学校创设了安全应急知识宣传专栏。3、安全办李

6、主任利用升旗仪式面向全体师生做了应急知识主题宣传教育。这在一定程度上普及了应急避险的知识。4、班主任利用班会组织学生观看影像资料,对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育。5、班主任对学生乘车情况进行了全面排查。同时对乘坐超员车辆的学生进行了教育，并联系家长，要求换乘安全车辆。6、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练。2023年9月15日上午9：20在全校进行了应急疏散演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推操、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报

7、告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。7、全面开展安全隐患排查整改活动，在王校长的带领下，安全办、总务处全员参与对我校从消防、建筑、食堂、宿舍、卫生、用水用电、体育设施、校园周边进行了详细的排查。在排查过程中更换了不工作的应急指示牌和食堂的照明设施。进一步确保了校园的安全稳定。四、效果明显深入人心1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动,全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。