初中道德与法治：八下期中测试卷.docx

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1、初中道德与法治：八下期中测试卷一、选择题1.中华人民是当今世界上最大的社会主义国家，宪法规定我国的国家性质内容包括（）工人阶级领导共产是国家的执政口以工农联盟为基础人民民主专政的社会主义国家A.B.C.D.2.下列观点不能反映“中华人民一切权力属于人民”的是（）A.我国经济制度建立在生产资料资本主义私有制基础上B.人民通过选举代表组成人民代表大会来行使国家权力C.我国公民享有广泛的基本权利，这些权利受法律保障D.军队、警察等国家武装力量必须保卫人民、为人民服务3 .在我国，作为国家的公民，我们享有公民的权利。这里的公民权利是指（）公民最主要、最根本的权利宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益受

2、国家保护，有物质保障宪法规定的公民权利A.B.C.D.4 .“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程”。我国治国安邦的总章程是（）A.法律B.宪法C道德D.规则5,宪法规定公民基本权利，民法典对公民的隐私权、肖像权、紧急自卫权、继承权、人身权利等公民的基本权利做了详细和深度的规定，可见（）民法典规定的内容是全局性根本性的问题宪法是根本法，规定和制约了民法典内容民法典是其他法律的立法基础和立法依据民法典是基本法，细化并延伸宪法的内容A.B.C.D.6. 指出：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施维护宪法权威需要保障宪法实施。保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪法监督必须（

3、）让全国人大与其他国家机关相互抗衡让地方各级人大及其常委会自行行使解释宪法和法律的权力建立健全完备的制度措施，增强人们的宪法意识加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威A.B.C.D.7 .下列属于具有宪法意识的行为的有（）在饭店就餐后向餐馆索要就餐发票超市里的商品失窃，配合超市保安人员进行搜身检查通过市长热线反映当地环境污染的问题为尽快脱贫，父亲让上初中的儿子退学到私营企业打工A.B.C.D.8 .我国宪法规定公民的基本权利有（）爱护公共财物政治权利和自由保守国家秘密宗教信仰自由A.B.C.D,9 .对于绰号和起绰号，下列说法正确的有（）A.绰号都具有侮辱性，其实质是取笑别人B.绰号都是玩

4、笑性的，不会侵犯人格尊严C.起绰号反映了一个人高雅的生活情趣D.给人起绰号，应非常谨慎10 .下列行为属于公民自觉履行法定义务的有（）小王主动帮助同学补习功课初中生小林认真学习，按时完成作业小李自觉遵守交通规则，不闯红灯小泉拿到竞赛奖金后，自觉缴纳个人所得税A.B.C.D.11 .小宇给胖胖的小铭取了外号“肥猪”，小铭表示反对，小宇却认为这是自己的权利别人无权干涉。小铭怒意难平，在美术课上画了一只乌龟的四格漫画，在旁边写上小字的名字。面对小宇的质问，小铭也表示想怎么创作是自己的权利。对此事件认识正确的是（）A.小宇给小铭取外号，侵害了小铭的姓名权B.小铭画乌龟并注明是小宇，侵害了小宇的肖像权C

5、.两人的行为都具有危害性，应承担相应的责任D.两人都正确行使了自己的权利，却没有忠实履行义务12 .在我国，一些人因为诚实劳动、合法经营而致富，一些人因见义勇为而获得表彰和奖励，有些人则因偷逃税款而受到法律的制裁。这表明（）A.公民的权利和义务是分离的B.有些人享有权利，有些人没有权利C.公民的权利和义务是统一的D.公民先享受权利，后履行义务13 .新冠肺炎疫情暴发以来，为保障公众的安全，出门佩戴口罩已是共识。某市一男子周某在进入小区时，因未佩戴口罩被防疫工作人员拦下。他不听劝阻，执意要进入小区，遭到阻拦后，居然任意损毁公私财物，被巡逻民警控制并传唤至派出所。该事例告诉我们（）A.特殊时期公民

6、的人身自由可以侵犯B.公民行使权利不能超越它本身的界限C.公民行使权利应依照法定程序D.公安人员侵犯了公民的人身权利14 .下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行公民义务规定的是（）A.未经他人同意，小明将他人的东西捐给“希望工程”B.八年级学生小刚家境贫困，父母让他辍学外出打工，挣钱养活自己C.一位同学看到小偷在盗窃电缆，为少惹麻烦，没去报警D.小敏积极参加义务植树活动，并禁止同学在街心公园的草坪上踢足球15 .下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是（）A.小兴遵守交通规则不闯红灯B.小花在图书馆看书时大声喧哗C.小楚品学兼优被评为“三好学生”D,小水把故意弄坏的文具盒

7、退还给商店二、非选择题16 .材料一：口到河北省阜平县看望慰问困难群众。无论在路边饭店吃饭与民众合影，还是调研期间询问百姓生活；无论开会时研究民生话题，推出民心工程，还是发表讲话关注民众“获得感”，人民始终在他心中。“以人民为中心”“人民立场”“民心”“民众获得感”，是他经常提及的词汇、关心的话题。材料二：全国人民代表大会代表名额和代表产生办法由法律规定。全国人民代表大会及地方各级人民代表大会每届任期都是五年。下一届的人大代表由民主选举产生。J,eAAnaaAUm骤砧(1)为什么要强调“以人民为中心”?(2)上面漫画体现了宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的？(3)除了上面漫画所示，宪法还通

8、过哪些规定来保障国家的一切权力属于人民？17 .阅读材料，回答问题材料一：一天，一位年近八旬的老人来到某基层法院，状告他辛苦养大的子女，请求法院判决子女们履行赡养义务。在基层法院依法进行庭前调解过程中，子女们以各种理由推脱对老人的赡养责任。承办法官分别对子女们进行了有针对性的谈话，从法与德两个方面对他们提出告诫。结果是法律连线中华人民宪法第四十九条规定父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。材料二：加快推进反腐败国家立法，完善惩治和预防腐败体系，形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，坚决遏制和预防腐败现象。完善惩治贪污贿赂犯罪法律制度，把贿赂犯罪对象由财物扩大为财物和其他

9、财产性利益。中共中央关于全面推进依法治国若于重大问题的决定材料三：如图两幅漫画(1)法官在线：根据材料请你分析一下这场官司的结果？并说明理由。(2)尊法明理：材料二和材料三说明的宪法的核心价值追求是什么？(3)明辨是非：小慧认为：“只要国家权力的行使在宪法和法律的范围内，并且按法定的途径和方式行使，就能确保国家权力始终用来为人民谋利益。”请你运用所学知识，对此观点进行评析。18 .材料一：我国宪法第一条规定，中华人民口是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。宪法还规定了我国的国家根本制度、根本任务等。材料二：我国反分裂国家法、未成年人保护法等法律，都特别写明“以宪法为根

10、据制定本法”或“根据宪法制定本法”。材料三：我国现行宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过。(1)材料一、二、三分别说明了什么？最终总结出什么结论？(2)宪法规定的我国的国家性质是什么？(3)青少年该如何维护宪法的权威？答案1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.B8.D9.D10.D11.C12.C13.B14.D15.C16. 我国是人民民主专政的社会主义国家；国家的一切权力属于人民；人民是国家的主人等等。上面漫画体现了宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的？宪法规定的社会主义政治制

11、度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。除了上面漫画所示，宪法还通过哪些规定来保障国家的一切权力属于人民？宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。(1)我国是人民民主专政的社会主义国家；国家的一切权力属于人民；人民是国家的主人等等。(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。(3)宪法确认我国的国家性质，明确人民

12、当家作主的地位。宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。17. (1)结果一：是双方经法院调解，子女同意赡养父亲O结果二是：法院判决老人胜诉，子女负赡养老人的义务。理由是：一是赡养老人是我国的优良传统。二是赡养老人是我国的宪法和法律规定，是子女必须履行的义务。三是权利与义务的关系是统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。(2)宪法的核心价值追求是规范国家权力的运行以保庠公民权利

13、。(3)观点片面，要保证国家权力始终用来为人民谋利益，需要规范国家权力的运行，让国家权力在宪法和法律的范围内行使，国家权力的行使应该有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。要规范国家权力的运行还需要做到必须严格按照法定的途径和方式行使，凡不按法定的程序行使权力的行为，都是违法行为国家权力的正确行使还做到不能任性，法定取责必须为，法无授权不可为。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。所以这个观点是片面的。18. (1)材料一反映宪法规定国家生活中的根本问题；材料二反映宪法具有最高法律效力；材料三反映宪法制定和修改程序最为严格。结论：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2)中华人民是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(3)青少年主要从三个方面来做到维护宪法的权威。学习宪法，了解宪法，知道宪法的发展历程与价值。认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。践行宪法，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，维护宪法的权威，同一切破坏宪法的行为作斗争。