初中教学:关注生活体验快乐 科学探究的基本过程.docx
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1、关注生活体验快乐科学探究的基本过程一、我发现我快乐甲尖钿化城造容器广告我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点,纷纷为自己的产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中的科学性。如图14所示的两幅广告图中各有一处科学性的错误,请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。甲图错误:它违背了;乙图错误:它违背了;看图说话:发挥你的想象力,将这几幅图景与你学的科学知识联系起来。二、走进生活我猜想在煮汤团的过程中,汤团为什么会浮起来?请提出你的猜想并给出说明。我的猜想及根据是:。还有可能的猜想及根据是:O我猜想我快乐:用珍珠(主要成分CaC03)加工成的“珍珠粉”是一种名贵中药材、保健
2、品,可近年来市场上出现了一些假冒的“珍珠粉”,仅用肉眼观察难辨真假。为了向消费者提供鉴别方法,须找出真假“珍珠粉”理化性质上的差异。工商局提供了真、假“珍珠粉”样品,请你展开探究:(只要写出猜想、方案,不需要说出方案实施的具体结果)猜想一:真、假“珍珠粉”的气味可能不同。方案一:取样,分别闻一闻它们的气味,分辨气味有无差异。猜想二:o方案二:J猜想三:。方案三:J三、设计实验我能行现有这样一些器材:玻璃杯一只、硬纸片一张、玻璃棒、小木块及足量的水,请选用这些器材(单独组合)你能做几个小实验,分别说明相关的物理现象或规律。请你帮忙1水暖工王师傅臂力过人,号称“大力士”.一天,他找来了扳手想把螺丝
3、拧下来,可是费了很大劲就是拧不动,如上图所示.王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳,如图11所示.请你帮助王师傅选择一种来解决问题?你选择的器材:。具体方法:。你这样做的理由是。请你帮忙2:小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数25乐小明想,这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你与小明一起,用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸的含量。【实验原理】1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为:CH3COOHNaOH=CH3COONa+H2O2)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液约为0.05m1,对测定结果
4、的影响很小,可忽略不计。【实验步骤】用取12.0m1白醋(密度近似为1.0gm1),倒入烧杯中,再加入20矶蒸储水稀释。量取45.Om1溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为10g/m1),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液。滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0m1。【交流反思】(1)在实验步骤中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响?为什么?(2)在实验步骤中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和?【数据处理】根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你帮忙3:小东在帮助实验室整理化学试剂时,发现一盛有无色
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