冀人版五年级下册科学期中测试卷（1-2单元）.docx

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1、冀人版五年级下册科学期中测试卷（1-2单元）一、选择题1 .下列措施不能有效降温的是（）oA.向地面洒水B.吹电风扇加快空气流动，加快蒸发C.烧一锅热水加快蒸发D.屋内放冰块降温2 .水在结冰的过程中（）。A.要向周围吸收热量B.要向周围放出热量C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量3 .雨的形成不需要的是（）。A.大量的水蒸气B.小水滴不断聚集C.对水蒸气加热4 .正常状态下水开始沸腾的温度是（）。A.50B.IOO0CC.05 .关于化冰实验的现象，下列说法中不正确的是（）。A.冰水混合阶段温度没有变化B.水沸腾时温度不变说明水在吸热C.冰水混合阶段温度会持续上升D.在整个过程中水一直

2、在变成水蒸气6 .寒冷的冬日早晨，我们会在室内的窗户上看到一层冰花，这是（）.A.雾B.霜C.露D.水7 .水变成霜的过程，水蒸气的温度在（）。A.0以上B.0以下C.08 .在实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：组另IJI234水沸腾时的温度（C）96979896.5对于上述实验数据，下列说法正确的（）oA.四个小组实验都失败了，因为水的沸点是Io（TC8 .只有第3小组数据可以接受，因为他们的数据最接近IO（TCC.只有第I小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离Io（TC最大D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效二、填空题9 .在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种

3、现象叫做（）。10 .水在蒸发过程中，要周围的热。11 .往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会（）（填“增多”或“减少这是因为水变成了我们肉眼看不见的（）进入空气中了。12 .影响水蒸发快慢的因素（）、（）、（）o13 .陆地、海洋和大气中都有水的存在，地面上的河流不停地流向,却不会枯竭；天上的雨雪年年下，却总下不完。地球上的水从来不是不动的，而是处在不断的循环之中。14 .湿衣服慢慢变干，这是水的现象；清晨的小草上有很多露珠，这是水蒸气的现象。15 .烧开的水壶壶嘴处，看不到白烟，是因为靠近壶嘴处的温度,不会凝结成小水珠。16 .夜间气温下降，空气中的水蒸

4、气在近地面的物体表面发生就形成了露。17 .在常温下，水会慢慢变成（）飞散到空中，这种现象叫做蒸发；水在蒸发的过程中要（）（选填：“吸热”、“放热”）。18 .雨是水的形式；雪是水的形式。19 .水在、之间不停地循环着。20 .露的形态是,霜的形态是o三、判断题21 .温度不是影响水结冰和水沸腾的主要因素。（）22 .每当天空乌云密布时，我们就知道快要下雨或下雪了。（）23 .饭熟了以后，打开锅盖，冒出来的“白气”是液态的水。（）24 .向屋内洒水能够降温，是因为水蒸发会吸热。（）25 .洗过的衣服晒在阳光下，会干得比较慢。（）四、简答题26 .在发生霜灾次数较多的地区，人们是如何应对霜灾的呢

5、？27 .炎热的夏天，为什么在树林里会感到凉快？28 .加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水的沸腾，请写出两种可行的措施。29 .水循环有什么作用？如果没有水循环，我们的生活会变成什么样？参考答案:1. C2. B3. C4. B5. C6. B7. B8. D9. 蒸发10. 吸收11.减少水蒸气12.温度蒸发面积物态表面空气流速13.大海静止运动14.蒸发液化15.水蒸气16.凝结17.水蒸气吸热18.液态固态19.陆地海洋大气20.小水滴小冰晶22. 21.X23. 24. 25. 26. X27. 预防霜冻灾害，一般采用霜前及时浇灌、熏烟、覆盖、喷洒化学药剂、冻后加强田间管理等多种预防及抗霜冻危害措施，增加近地面层空气湿度，保护地面热量，提高空气温度,延缓田间温度下降，从而达到预防霜冻的目的。28. 因为树木中的水分蒸发时，吸收了周围的热。所以，人在树林里会感到凉快。281.减少水的质量。2.提高水的初始温度。29.水循环形成了不同的天气现象，是地球表面淡水资源的来源。假如地球上的水停止了循环，将不会再有露、霜、雾、云、雨、雪、雹等多样的天气现象,人类和动植物将失去赖以生存的淡水资源，无法生存。