关于开展中小学校在职教师有偿补课专项治理的实施方案两篇.docx
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1、关于展开中小学校在职教师有偿补课专项治理的实施方案为进一步增强中小学师德师风建设,规范中小学校办学行为,严明纪律、改良作风,坚定订正人民群众反映猛烈的教育行风问题,维护好我县教师队伍的良好形象,经研究,准备展开XX县中小学教师有偿补课专项治理,现将有关事宜通知如下。一、总体要求以作风整顿为契机,结合2021年师德专题教育活动,在全县中小学校展开在职教师有偿补课专项治理,实行有力措施,依法依规严格查处违反教师职业道德的人和事,建立教育行政主管部门和各级各类学校齐抓共管、各负其责的专项治理工作体系。二、工作目标通过专项治理,形成高压态势,规范在职教师从教行为,严格查处在职教师有偿补课问题。通过专项
2、治理,在职教师有偿补课行为能获得有效控制,在全县教育系统形成教师爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋劲向上的良好气氛。三、清理内容(-)中小学在职教师在校外培训机构任教进行有偿补课的。(二)中小学在职教师在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或指导,并从中取得报酬的。(三)中小学在职教师运用家委会、假借给朋友亲戚小孩补习等名义进行有偿补课的。(四)中小学在职教师为校外培训机构或他人供应生源的。(五)中小学在职教师运用网络展开线上有偿补课行为的。四、治理范围全县公民办中小学(含中职)、幼儿园在职在岗教师。五、治理步骤专项治理工作2021年7月开头,2021年11月完结,分为四个阶段:(一
3、)动员部署阶段(7月份)1 .全面动员部署。各校要准时制定在职教师有偿补课专项治理工作方案,创立领导小组,召开会议进行专题部署,确保全校教师知晓专项治理内容及要求。2 .抓好学习领会。结合2021年师德专题教育活动,通过集合学习或个人自学等方式,组织全体教师深化学习教师法、教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定、中小学教师职业行为十项准则、XX市教育局关于进一步增强师德师风建设的实施观点(X教办发(2019) 82号)、关于印发XX县教育局2021年师德专题教育活动方案的通知(修教通2021) 43号)等文件。3.加大宣传力度。充足运用校广播、电子屏幕、公示栏、家长QQ群、微信群、致
4、家长一封信、公开教师承诺书等形式,普遍宣传严禁有偿补课政策法规,切实增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。4.完成承诺书签订。各公民办学校必需在7月10日前完成XX市中小学教师杜绝有偿补课承诺书在岗教师全员签订,承诺书签订后由学校统一归存到教师个人档案并录入教师师德电子档案。各学校请于7月12日前将承诺书签订情况(签订人数、宣传方式、现场照片等)形成书面汇报材料(word和盖章pdf格式)报县教育局人事科,市教育局、县教育局包保科室将以抽检形式到校检查实际签订情况,对谎报瞒报落实不力的将严格处理。(二)自查自纠阶段(8-9月份)1 .仔细查摆问题。全县各中小学校和教师要全面展开自查自纠。
5、通过自己查摆、对学生和家长进行问卷、召开座谈会等形式普遍征求学生、家长、教师和社会各界人士的观点和建议等调查方式,对照治理内容和要求,查找是否存在违规行为,形成问题清单,分析原因,制定整改方案、建立整改台账,限时整改。2 .明确政策界定。在自查自纠过程中,学校对从事有偿补课的在职教师,能主动承认错误并准时订正的,不予追究;对有禁不止,持续顶风有偿补课的在职教师一经查实,依法依规予以严格查处;对在职教师顶风违纪进行有偿补课的从重从快处理。坚定对组织参加了有偿补课的教师在年度考察、职称评定、评优评先、岗位提升等重大事项中实行” 一票谢绝”。3 .建立健全责任制。各级各类学校要建立包保制,落实校长、
6、中层干部、教研组、教师等逐级包保责任制,分工明确,责任到人。各校校长要与每名在职教师签订责任书,明确师德师风专项治理任务要求及问责机制,以此规范教师的职业道德行为。(三)集合整治阶段(10月份)1 .增强监督检查。以教育局各包保科室为责任主体,将综合检查、专项检查、明查暗访等结合起来,通过听、看、问、访、查等方式,增强对各中小学校和教师有偿补课的监督检查。同时设立在职教师有偿补课24小时揭发电话及邮箱,接受全社会监督。2 .严格查处违规违纪行为。加大对有偿补课的责任追究和查处力度,对家长和社会反映出来的问题做到”有举必查、有查必果”。做到察觉一起,查处一起,快查快办,从严从重,决不手软。对有偿
7、补课治理不力,有偿补课问题易发频发的学校,进行全县通报,并落实约谈工作机制,在目标工作考察中实行“ 一票谢绝”。3 .严格问责追究。对顶风违纪、影响恶劣的有偿补课案件,严格执行责任追究。凡查实中小学教师违规进行有偿补课的,严格执行事业单位工作人员处分暂行规定、中小学教师违反职业道德行为处理办法、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定依法依规处理;对行为恶劣、情节严重,或造成重大社会影响的,将革除公职,注销教师资格,同时对负有管理责任的校长进行严格追责,做到一案双查”。(四)总结提高阶段(H月份)1 .各级各类学校要对专项整治活动查出的问题进行深化分析,查找微弱环节,有针对性地建章立制,闭塞
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