公开课写景训练.docx

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写景训练1把景物写活四（5）班号怎样发挥想象力把景物写活呢？1、 仔细观察，开动脑筋，拓展思维。比如见到“月亮”，你能想到什么呢？小船、月饼、玉兔、嫦娥、灯、盘子、星星或者香蕉、灯笼、眉毛？2、 调动视觉、味觉、听觉等感觉器官司，运用恰当修辞，把景物写出来。如：词语想象写句子星星眼睛（夜空中闪烁的）星星像眼睛一样（一眨一眨的）彩虹桥（美丽的）彩虹像一座（七彩的）桥（，高挂在雨后的天空）白云羊群（天上的朵朵）白云像羊群一样（东奔西荡）3、发挥想象力，填一填，让下面的景物变得更加生动有趣。（1）浪花在海面轻舞着，就像（2）柳树舒展开了枝条，在的春风中拂动着，就像O（3）的大草原好像上面还布满了的小花，就像O4、发挥想象力，把下面的句子补充完整。雾真大啊！它像r把天与地都严严实实地笼罩起来。周围的事物就像在仙境中罗列着，若隐若现，一切都模糊而又神秘。这时的雾又像一个调皮的小孩，一会儿，一会儿还没等你完全看清楚，它就又跑到了别的地方。我也想和雾做个游戏，可刚伸出物，机灵的它就从指缝中溜走了。雾渐渐变淡了，那缠绕在楼宇间的雾，就像是,又像，此时的雾，仿佛都在幻觉中。5、抄写句子。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。