八年级下科学第三章单元检测卷公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、八年级下科学第三章单元检测卷提示：本卷需要用到的原子量是：H-10-16,Ca-40,C-12,C1-35.5,一、选择题（共15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个正确答案）1、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）图注：表示碳原子；O表示氯原子O表示氯原子；A.该反应中涉及四种化合物B.反应前后，原子的种类、数目不变C.参加反应的两种分子个数比为1:1D.原子在化学变化中是不可再分的2、如右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验认识不正确的是（）A,红磷的量不足会影响实验结论fikB.装置不漏气是实验成功的重要因素之一工红硝c.将红磷改为木炭也能得

2、到正确的实验结论水宦同一Id.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升楞卷a3、某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）。下列说法不正确的是（）A.中水为热水B.中白磷燃烧C.和对比可以得出燃烧的条件之一D.和对比可以得出燃烧的条件之一4、如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（）A.图中表示的生理过程是呼吸作用B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物C.图中代表的生理过程是光合作用D.自然界中生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的5、某物质W在氧气中充分燃烧后，生成了4.4克CO2和3.6克的水，消耗的氧气为64克，则下列对W中所含有的元素判断

3、正确的是（）A.一定含有C、H元素，不含。元素B.一定含有C、H元素，可能有0元素C.一定含有C、H、0三种元素D.条件不足，不能判断6、下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）AB7、在科学化学实验中，往往一种实验装置有多种用途，关于如图所示装置的用途，下列说法不正确的是（）A.用排空气法集气：收集时O2,气体从装置的短管端通入B.用排水法集气：收集H2时，瓶内先装满水，气体从短管端通入C.用排空气法集气：收集时CO2,气体从装置的长管端通入D.检验：证明N中含CO2,装置内盛装的液体物质是澄清石灰水8、氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（）A.在点燃的

4、条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的氧化铁B.在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C.铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应D.物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性9、某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略，其中生石灰与水反应放热）。关于该实验有下列说法：向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；白磷燃烧会放出大量的白雾；白磷的量不足，会使测定的结果偏大；实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动;若试管内净容积为50m1,反应后冷却至室温，活塞停止在40m1附近。其中正确的是（）A.B.C.D.(D内固钾

5、的g试剩体元质静生氧的量10、在实验室用高铳酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）11、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及心、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A.该反应为化合反应B,丙可能为该反应的催化剂C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：412、如图，将经过暗处理的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光，再经光照、脱色及碘液处理,结果叶片边缘和遮光部分不变蓝。经过该试验不能得出的结论是（）A.光照是植进行光合作用的必要条件B.通过光合作用能够合成淀粉C.光合作用发生在叶片

6、的绿色部分D.光合作用需要消耗二氧化碳13、叶面积指数是指单位面积上所有叶的面积之和，如图所示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系，下列说法不正确的是（）A.A点表示叶面积指数为9时，植物的有机物净积累值为零B.两线相交围成的面积代表叶面积指数从Q时有机物的净积累总量C.叶面积指数为5时对农作物增产最有利，说明了合理密植的重要性14、如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构和功能，下列叙述中正确的是（）D.叶面积指数越大，光合作用越强，越有利于植物生长A.甲图7都有骨或软骨做支架，可保证气流通畅；呼气时膈肌和肋间外肌收缩B.乙图中的8表示肺泡，它与外界的气体交换是通过呼吸作用实现的C.丙图中A

7、气体依次经过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入血液D.丁图中气体交换的结果是血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少15、2023年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战二各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是（）A.积极推广使用新能源公交车B.火力发电厂进行脱硫、控尘处理C.禁止化石燃料的使用D.限制、禁止燃放烟花爆竹二、填空题（共3小题14空，每空2分，共28分）16、如图是模拟膈肌运动的实验装置以及某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答：（1）图1中序号模拟人体的器官是（2）右图AB段曲线表示的过程对应的是左图中的（填“图1”或“图2）。（3）

8、本次呼吸中，BC过程我们的膈肌是处于（填“收缩”或“舒张”）状态。（4）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它能模拟人体横膈膜的变化，但是无法模拟的变化。17、（D仪器B的名称是一.（2）实验室制取和收集CO2,应选用上图中的（填序号），用KCIO3与Mno2混合制取和收集较纯净的M应选用上图中的（填序号），反应的化学方程式（3）用F装置收集气体时,如果导气管未伸入集气瓶底部会导致的后果是18、某校八年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二辄化碳的性质进行验证,实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）：当打开K,反应一段时间后：（1）B处可以观察到

9、的现象是。（2）C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式（3）D处烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是一（4）本实验中采用稀盐酸而不用浓盐酸的原因是三、实验探究题（共2小题6空，每空3分，共18分）19、同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验。（1）甲组同学利用图1所示的实验进行探究。把盛有适量BaC12溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上，用祛码平衡，取下烧杯，将BaCb溶液小心倒入烧杯中，烧杯中出现白色沉淀硫酸领，同时生成了氯化钠。其反应方程式为BaC12+Na2S04=BaS041+2NaC

10、1,然后把烧杯连同试管再放回天平上，天平（填“仍然”或“不）平衡，根据实验得出的结论是（2）乙组同学利用图2所示的实验进行探究。取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用祛码平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是一120、为了研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，某实验小组利用植物光合测定装置进行实验（如图甲），以CO2分析仪中测定的CO2吸收量和释放量为指标（测定仪中叶室为透明玻璃材料制成。装置运行后，仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求）。请

11、回答下列问题：（1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的CO2含量变化值，该变化值表示的是呼吸作用释放的二氧化碳的量；之后将上述装置置于适宜强度的光照下,测定相同单位时间内叶室中的CO2含量变化值，该变化值表示（填字母）A、光合作用吸收CO2量B、光合作用吸收CO2量与呼吸作用释放CO2量之和C、光合作用吸收CO2量与呼吸作用释放CO2量之差（2）在预先设定的不同温度下重复以上步骤，结果如图乙所示。光照1小时，30t时光合作用固定的CO2量为毫克/时。（3）影响此实验的因素除温度外还包括（写1个即可）。四、分析计算题（共9分）21、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中C

12、aCO3的含量，现取15g鸡蛋壳,捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCo3外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所用盐酸刚好完全反应。试计算：(D产生CO2的质量为go(2)求该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数？(3)求反应后滤去不溶物所得溶液中溶质的质量分数?八年级下科学第三章单元检测卷班级学号姓名得分一、选择题(共15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个正确答案)123456789101112131415二、选择题(共3小题14

13、空，每空2分，共28分)16.(1).(2)(3).(4)，17.(1).(2).，.，(3)18 .(1).(2).(3).(4).三、实验探究题(共2小题6空，每空3分，共18分)19 .(1).,(2) ，20.(1).(2)(3)四、分析计算题(共9分)21、(1)八年级下科学第三章单元检测卷班级学号姓名得分一、选择题(共15小国1每题3分，共45分，每小题只有一个正确答案)12345678ACCDACAD9101112131415DBDDDDC二、选择题(共三小题14空，每空2分，共28分)16.(1)肺(2)图2(3)舒张(4)胸廓17.(1)长颈漏斗(2)ABEF,ACDH,2KC10a些=2KC1+3021(3) 导致收集到的气体不纯。18.(1)石蕊试液变红色(2)Ca(W2+CO2=CaCO3I+0(3)下层，不燃烧也不支持燃烧(4)浓盐酸具有挥发性，导致收集到的气体不纯三、实验探究题(共两小题6空，每空3分，共18分)19.(1)仍然，物质发生化学反应前后总质量保持不变(2)生成的氧化篌以白烟的形式扩散到空气中，且扩散掉的质量大于参加反应氧气的质量。20. C,6.5,二氧化碳的浓度/光照强度/水分。四、分析计算题(共9分)21、(1) 4.4克(2) 66.67%