做最好的老师读后感.docx
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1、做最好的老师读后感我一直都在一线,一直都在讲台,一直都和学生零距离。这个暑假,李镇西用真诚的教育思想和生活常态感染着我。做最好的老师一书共十个章节,用讲故事的方式诠释了这位教育家的教育观、学生观和语文教学理念。未来班的创设演绎着爱心、民主的教育理想,正如草房子中的油麻地小学,迷醉在艾草的香泽中。这位先行者的教育信仰,烙下生命的底色,鼓励我坚定做自己的思考。站在信仰的那边夹杂在学校管理、专业成长的我,最近,却常常停下心绪,或是鞭策自己静待教育常识,或是致我们终将逝去的青春做无悔的自己。因为,我害怕一路狂奔,过后却只剩下迷茫。李老师从孤立的语文教学的现象到语文教育面向未来的使命,阐述了什么是“语文
2、民主教育。就是充满民主精神的语文教育,就是尊重学生各种精神权利的语文教育,就是给学生以心灵自由的语文教育,就是师生平等和谐共同发展的语文教育。刚送走新的一届毕业生,也是第一次有了“毕业的感觉。满是笑容的脸,却是嗡着泪水的眼睛,不是告别这些初出茅庐的小伙伴的伤感,是回想起这共同学习的两年时间。是的,对于我来说这两年是专业成长的审视和特立独行,他们给了我很多的鼓励。临近毕业的时候,班委会发起了给最重要的老师写一封信的活动,我们班27个孩子,有13个孩子给我写了信。孩子们用一个个平凡的教育场景,架构起了我的教育生活。第一次,在得知学生考试作弊而没有处罚,友好的约定让相互信任成为沟通的良剂。第一次,当
3、面问一学生是否喜欢我,曾经的批评没有给他带来伤害,对于我来说已经是最好的答案。第一次,在他们的鼓励下卸下伪装,用多少泪水和笑声收获知识。卢新宁女士在北大中文系2012年毕业典礼上致辞:我唯一的害怕,是你们已经不相信了,不相信规则能战胜潜规则,不相信风骨远胜于媚骨你们觉得追求级别的越来越多,追求真理的越来越少;讲待遇的越来越多,讲理想的越来越少。请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代,我们依然需要信仰。站在信仰的那边,我希望与孩子们的心一起飞翔。遵循学生学习的规律,探索课程本质的学习方式,儿童视野下的语文教学是倾注了我的教育激情和理想。教师行走的方式举重若轻,行云流水,是我追求的课堂教学境
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