信息技术能力提升2.0教师个人研修计划.docx
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1、学校教师个人研修计划(2023年2023年)第二学期姓名任教学科语文所属教研组语文组学校信息化环境0多媒体环境口混合学习环境智慧学习环境教研组能力选点A1技术支持的学情分析A2数字教育资源获取与评价A3演示文稿设计与制作B2微课程设计与制作A5技术支持的课堂导入必选能力点个人关注的能力点(A1)+B1个人能力选点A1技术支持的学情分析A3演示文稿设计与制作A5技术支持的课堂导入(从本教研组能力选点及个人关注能力点中,选定3+1项)个人研修专题:(在教研组设定的研修专题基础上,结合个人能力选点,确定研修专题)个人研修专题一:基于技术支持的学情分析的探究个人研修专题二:基于数字教育资源获取与评价的
2、探究预期研修成果学情分析教学设计学法指导学业评价1 .分析软件操作过程与结果的视频记录及说明2 .分析结果应用于教学设计的说明3 .其它1 .教案2 .教学设计片断3 .教学设计反思4 .教学修改与优化结果5 .其它1 .信息技术应用课例视填2 .信息技术应用教学片断视频3 .教学反思4 .其它1 评价量规设计及工具说明2 评价数据采集工具与采集方法说明3 数据可视化呈现方式与结果4 档案袋评价的工具、方法与评价结果5 其它学习共同体(结构和人员)教研组同伴校内相同能力点研修同伴区域教研同伴上级指导专家其它同伴学习与研修设计进度周次研修能力点自主选学个人实践同伴互助(听评课、教法研讨、展示交流
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