佳2019年最新苏教版三年级下册口语交际与习作专项复习.docx
《佳2019年最新苏教版三年级下册口语交际与习作专项复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《佳2019年最新苏教版三年级下册口语交际与习作专项复习.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2019年最新苏教版三年级下册口语交际与习作专项复习复习目标1 .重温本册课本8个口语交际,本册课本8篇习作。2 .愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。根据给定情境训练写出借条和通知。3 .留心周围的事物,继续学习习作,乐于书面表达;能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。复习重难点重点:1 .能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。2 .留心周围的事物,继续学习习作,乐于书面表达。难点:1 .根据给定情境训练写出借条和通知。2 .能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。复习过程:一、重温本册8个口语交际(一)出示8个口语交际题目:1.聊聊过春节2.学会感谢3.
2、学会商量4.学会邀请5.说说我的同学6.应用文:写借条7.我喜欢的一张照片8.应用文:写通知(二)学生分组交流,教师巡视指导。.对照课本插图和自己实际经验,同桌互相轮流说8个口语交际,教师巡视指导。(三)教师小结:A与人交流注意对象、场合,用语文明得体。1、与人交流要根据不同的对象选用不同的语言,还要注意语气、语调。2、选择词语时,要考虑人与人之间的关系,要有称谓。3、说话要根据地点、场合的不同二异,正式场合,说话严肃,非正式场合,可随便些。4、语言文明得体,在尊重别人的基础上,说话尽量委婉。B说话有针对性,有吸引力,善于打动别人。1、说话要针对对方的问题来说。2、善于打动别人,需要一些说话艺
3、术。因势利导,激发共鸣。使自己的话能引起听众的感情共鸣,使别人接受你的观点。C应用文复习与训练1.学写借条借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子,就是借条,它是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。例如:3月14日上午9点,三(1)班的赵华同学借了学校后勤处的一把扫帚,用于打扫卫生,打扫完毕归还。他写了一张借条。借条今借到学校后勤处一把扫帚,用于打扫卫生,打扫完毕归还。三(1)班赵华3月12日你学会写借条了吗?快来写一写吧!(1)6月12日上午,三(2)班的李明同学借了阅览室的一本成语词典,用于班级使用,下午归还。请你替李明写借条。(2)5月30日下午,三(3)班的张兰同
4、学借了保管室5面彩旗用于六一装饰校园,6月3日归还。请帮张兰写请假条。2.学写通知森林王国要召开运动会,狗熊去通知大家:森里王国要召开运动会啦!狮子国王说:“你的通知没有时间、没有通知地点、没有通知人物,大家当然听不明白了,我给你写一个通知,你去告诉大家就可以了。”狮子国王的通知是这样写的:通知明天上午八点,在森林广场召开运动会,请森林中的动物们准时参加。森林国王2019年6月20日同学们,看了狮子国王写的通知,说说在内容和格式上都有哪些要求呢?看明白了,你也来写一写吧!(1)学校准备在6月1日上午8点在操场举行“庆六一文艺汇演”,可是由于音响没有准备好,学校推迟1个小时再开始演出。请你代学校
5、办公室写一份通知。(2)百姓超市定于6月18日上午8时,正式开业。开业时,会有精彩的歌舞表演,欢迎大家观赏。请你代百姓超市写一份通知。二、重温本册8篇习作。(一)出示8个习作题目:1.写动物,题目:小猫、小狗等;2.续编故事,题目:续写乌鸦和狐狸的故事、续写灰姑娘的故事、续写大灰狼和小红帽的故事等;3.我的发现,题目:我的发现、大自然中的发现等;4.校园的景色,题目:校园的花坛校园的长廊、校园的花圃等;5.记人,题目:我的同桌、我的爸爸、我的老师等;6.梦,题目:奇妙的梦,神奇的梦等;7.发表看法,题目:我对浪费的看法、我们要保护小鸟、要走斑马线;8.游戏,题目:我最喜欢的游戏一次有趣的户外活
6、动等。(二)学生分组交流,教师巡视指导。.对照自己的作文本,了解写法,小结自己的写作中不足和良好的经验。(三)教师串讲:作文,做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字,会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。无论是命题作文或半命题作文、自由作文等,不外乎是写人的,记事的,写活动的,写景的,状物的,看图作文,扩写、缩写、改写、续写,应用文,想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文:1 .审清题意。审对象(写人?写事?写活动?写物?);审范围(时间、地点、数量、人称等范围);审重点(抓住题目的关键词,即题眼)。2 .明确中心。题目本身就
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 最新 苏教版 三年级 下册 口语 交际 习作 专项 复习