作业布置和批改基本要求.docx

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1、作业布置和批改基本要求作业是学生运用所学知识解决问题的主要形式，是发展思维、训练应用、培养能力的重要手段之一，是反映学生学习效果、检验教学目标达成度的反馈渠道，也是全面提高教学质量的主要措施。为规范我校的作业训练，帮助学生系统落实所学知识，全面提高学生的素质。特制订本要求：一、作业布置原则(1)基础性。要体现学科的基本知识、基本方法、基本思想。(2)巩固性。布置的作业要达到巩固基础知识的目的。(3)自主性。给学生提供充足的自主研究空间，以题目为载体，将所学知识进行灵活多变的处理，避免机械重复,避免无思维含量的作业。(4)适应性。作业布置总量和所用时间严格按规定执行，总量不超过2小时且涵盖所有学

2、习领域，要质量优先。(5)探究性。布置的作业要有一定的探究性内容。(6)实践性。有关学科可以布置社会实践性的家庭作业。(7)选择性。要照顾学生的差异，尊重不同层次学生的学业水平，分必做题和选做题两部分供学生完成。二、作业布置批阅要求1、各学科都要有作业布置。随课时安排，原则上每课时随一次作业。合理安排作业时间，根据学生学习能力分层布置作业，对不能按时完成作业的学生进行辅导与作业调整。不布置机械性、重复性、高难度的作业，不在双休日及节假S加大作业量，不用增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生。不用手机通过登录微信和QQ等方式布置作业和通过手机完成作业。认真及时批改作业，不让学生批改作业，不给家长布置或批改作业。2、高一高二学段的作业全批全改，高三年级的作业视情况可以抽批、全批、点批相结合。要建全作业批改记录，记载学生作业中出现的问题。作业批改要有实用的符号、眉批、圈示、鼓励性评价、时间等。3、理科作业以习题为主，重在训练学生的分析问题和解决问题的能力，训练思维、培养技能。文科作业以大作文、小作文、周记、小论文、研究报告、社会调查、事例分析为主，要突出学科特点、体现新课改的基本要求。4、做好面批和集体辅导。对个别学生的典型问题，要采用面批的方式，对大面积出现的普遍性问题，组织好集体辅导，在充分诊断的基础上做好点评。