任务驱动型口语交际教学模式的构建.docx
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1、“任务驱动型”口语交际教学模式的构建在现代社会中,人们越来越重视口语交际能力的培养。特别是在英语教学中,口语交际更是被认为是培养学生语言表达和沟通能力的重要手段之一。而在口语交际教学中,任务驱动型教学模式被认为是一种非常有效的教学方式,能够帮助学生快速、有效、高效地学习和运用口语交际能力。本文就将围绕任务驱动型口语交际教学模式的构建进行探讨。一、任务驱动型口语交际教学模式的基本概念任务驱动型口语交际教学模式是一种以任务为驱动的交际式教学模式,它强调任务在教学过程中的重要性,在完成任务的同时提高学生的语言表达能力和沟通能力。这种教学模式通常适合于小组教学和对话交流。它通常包括了以下的核心内容:1
2、教师制定选择任务任务驱动型口语交际教学模式中,任务是由教师定制的,并且以实际的情景为背景进行语言活动设计,以真实性来提高学生学习意愿和课堂自信心。2 .学生小组活动学生在完成任务中通常需要进行组内讨论、角色扮演、合作撰写等活动形式,逐步提高他们的英语口语表达和交流能力。3 .反思性学习任务驱动型口语交际教学模式强调学生在完成任务后进行反思性学习,通过对自己的反思和教师的评价,进一步提高自身的语言能力。二、任务驱动型口语交际教学模式的优点1提高学习效率任务驱动型口语交际教学模式让学生在不断规划、准备、反思的过程中,能够在紧张的讨论与角色演练中完成课堂任务。这种学习方式能够激发学生的兴趣,增强学习
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- 关 键 词:
- 任务 驱动 口语 交际 教学 模式 构建
