人类基因组计划及其意义导学案4.docx
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1、?人类基因组方案及其意义?导学案4?人类基因组方案及其意义?导学学案课标点击1 .了解人类基因组方案的根本情况和意义,把握科学的时代前沿性。2 .学习作者在这篇报告中的科学态度与人文关心融为一体的精神。自主探究学习方案设计学习筹划一体会作者语言的严谨性和在文中透露出的人文关心。学习筹划二把握科学的开展脉搏,了解科学开展的前瞻性。积累整合1 .给以下词语中加点的字注音。疟疾解读痢疾押解2 .掌握以下词语的辨析。成分:事物构成的局部和要素。如:化学成分、句子成分。成份:人的出身及经历、职业等。如:地主成份。致病:使得病。如:查明致病原因。治病:治疗疾病。如:治病救人。估计:可以是对事物开展的时间、
2、可能性、作用的推测,也可以是对事物的质量、数量等的推测。估量:多用于对事物的轻重、大小、强弱、数量等方面的推测。理解感悟作者是从那些方面来阐述人类基因组方案对生命科学研究与生物产业开展的巨大导向性意义的?品味鉴赏品味本文作为一篇学术报告,试简析其写作的方法特色。自我诊断根底测评1以下词语中加点的读音全不相同的一组是()A.传递阶梯感谢涕零左睇右盼B.搅拌羁绊行吟泽畔判然有别C.弹劾核对刻不容缓言简意赅D.侥幸浇灌分外妖娇不屈不挠2.以下词语中没有错别字的一组()A.浏览妥贴张慌失措B.通谍翔实迭宕起伏C.厮杀缓和蜂拥而入D.详和鳗直两全其美3、依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是)经过
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