书香班级阅读规划小学学校教师教学工作计划.docx
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1、书香班级阅读规划范文今年很幸运的参加了阅读指导培训活动,有幸阅读了赵云良老师的大阅读观,参加了各位老师的培训讲座,使我对阅读有了新的认识。为了更好的推进校园文化建设的高品位,为了拓展学生的知识面,激发学生读书的兴趣,培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力,本着吸收中华文明之精华,同时在开展学生智力、陶冶情操的目的,根据二年级的年龄特点,我特制定如下教学工作计划。一、学情分析本学期我还是担任二年级的班主任,本年龄段的孩子语言表达能力十分有限,尤其是书面语言表达能力,但是这个年龄段的孩子形象思维十分活泼,对事物感知丰富且有较强的独立性。二、活动目标1 .激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,
2、和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。2 .通过引导学生诵读经典美文,积累优秀诗文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。3 .能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。4 .让学生在积累知识的同时,提高写作能力。三、读书内容1 .新课标指定要求背诵的局部古诗词。2 .教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。3 .学生在老师的指导下自主选择图书。4 .有计划地安排学生阅读班级课外书以及订阅的作文书。四、指导措施1 .让学生充分利用早晨时间、中午的“美读时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学
3、生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。2 .开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看活动,建立班级图书箱,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地栏里,供大家欣赏。3 .老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中,鼓励学生多写读后感日记。4 .老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源,在网上阅读好书,谈谈读书心得。5 .利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。6 .开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。7 .总结评比。A.开展讲故事演讲比赛,课外阅读知识竞赛活动。8 .定期进行班级评比,每月评选出“阅读大王、“背诵大王。在以后的实际教学中,我将继续严格要求自己,按照教育教学工作计划带着我的孩子走向书海,在读书的古城中丰富自己,和孩子们共同成长共同进步。
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