争做电脑小卫士.docx

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1、课题钊故电脑小卫士执教吴嘉瑕单位上海市洋泾中学东校新授课教学又惨预备课时1教学设备计算机网络教室，投影，多媒体广播平台一、教学目标知识与技能1 .理解计算机病毒的概念，归纳出计算机病毒的特征。2 .列举计算机病毒的传播途径和防范措施。3 .会运用相关软件进行计算机安全防范。过程与方法1 .通过课本阅读、小组讨论和课堂交流，了解计算机安全防护的重要性.2 .通过实践操作和交流，掌握计算机杀毒和防毒软件的使用。情感态度与价值观在学习过程中体会小组合作和竞争的乐趣，树立计算机安全防护意识二、教学重点与难点重点：树立计算机安全的意识难点：掌握计算机病毒的防范方法:教学过程设计教学环节活动时间教学活动设

2、计意图教师）舌动学生活动揭示课题51 .小调查，能够在信息科技课堂明妾触到上网制8的同学。2 .解读课题“争做电脑小卫士”加强防范措施，确计算机安全。启发学生对课题的思考。1观看酶1,激发对课题的兴趣。12.观看PPT,学生思考与计算机安全和防范相斗转关的内容，进行班级交流.月确课堂任务，激发学U学习兴趣。班级交U大致了解学生对于课题的认知起点。+,推动小组合作活动的开展。新授交流151 .通过病毒视频2,班级交流计算机病毒的危害。2 .引导学生借助课本了解计算机病毒的概念，对计算机病毒的特征进行归纳。3 .列举计算机病毒的传播途径。4 .引导学生借助课本了解计算机的防范措施，并加以丰r=昆。

3、,1.观看视频2,通过交流了解计算机病毒的危害。2 .阅读课本PI1内容，勾划关键字。3 .观看视频3,讨论病毒的传播途径。4 .小组讨论安全防范措施，填写组记录一。通过视顷和书本阅读，了解病毒的危害，理解计算机病毒的概念，并对病毒特征进行归纳。恿过以小组为单位讨论，能够将传播途径和防范的措施对应起来帮助记忆。实践尝试171.通过360杀毒的演示，介绍软件的使用方法：界面介绍，U盘扫描，设置，木马库升级信息。2.引导学生对于360安全卫士进行实践尝试。1.观看视频360sd2.360安全卫士的安装3.360安全卫士的升级4.软件的使用，以小组为单位将使用的结果填写在记录二中0通过观看视频,对于

4、360杀毒的使用界面有所了通过对360安全卫士的安装，升级和使用，学生能够实施对计算机的安全防护措施。课堂小结3分课堂提问：遇到S些电脑问题你有什缝议？学生总结，聆听、记忆、强化总结，有助于帮助学生对于计算机安全和防范,形成正确的知识脉络和解决问题的思路,对知识进/强化。知识维度认知过程维度1记忆2理解3运用4分析5评价6创造A.事实性知识目标1活动二B*O识目标2活动二；目标4活动三评估C程序性知识评估四目标3活动四评估三D反省性知识活动一评估目标1：识别计算机病毒的概念。目标2：归纳计算机病毒的特征和传播途径。目标3：执行计算机防毒软件的使用。目标4：列举计算机的安全措施。活动一：列举有关

5、计算机安全和防范的关键字。（DC2.2）活动二：识别计算机病毒的概念（Aa11）,归纳计算机病毒的特征和传播途径（Ba2.3）活动:说明计算机安全防范措施（Bc2.7）活动四：执行360安全卫士，进行计算机安全防范的实践尝试（Cb3.1）评估一：学生回答与计算机安全和防范相关的关键字。评估二：小组合作完成保障计算机安全的措施及目的（原因）记录单。评估三：学生填写360安全卫士扫描结果。评估四：计算机安全和防范的建议？。（C2）争做电脑卫土小组记录单组号：记录员：记录一、保障计算机信息安全的措施及其目的（原因）安全措施目的或原因安装杀毒软件查杀病毒及时升级杀毒软件新的计算机病毒不断出现记录二、360安全卫士扫描结果学号A木马查杀/B漏洞修复扫描结果看到题目”计算机安全和防范“你能联想哪些内容？计算机安全和物范呼空谢算机病毒的危害？8电脑小卫士：遇到这些电脑问题你有什么建议？3你知道什么是计算机病毒，判断的标准是什么？4观看视频1avi后,你能够尝试归纳计算机病毒的特征吗？计算机病毒及特征辔殳备飞你能说出计算机病毒的传播途径有哪些？杀毒升级、6你能说出保障计算机信息安全的措施有哪些？备鱼保障计算机信息安全的措施上你能列出每项安全措施的目的或者原因？二填写记录单),竺逐毒一生的使用安装防毒软件的使用、360安全卫士的使用尸二一升级.