中山科技大学 《职业素养》课程优秀教案完整版 (3).docx

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1、中Q科技文学版号：A/1中山科技大学文化理论课教案20232023学年第一学期课程名称：职业素养授课班级：20物管1班（中）、19汽修1班、3班（中）任课教师：审阅：2023年9月1日中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共4页课程名称职业素养日期课题第一章自我认知课型新授课授课班级20物管1班（中）、19汽修1班、3班（中）课时2一、教学目标知识与技能：1、掌握增强个人进取心和培养自信心的方法。2、能根据自身情况进行职业规划。过程与方法：1、能够通过课堂教学与社会实践的紧密结合，内外兼修养成基本的职业素养，具有适应岗位需要的“关键能力”。2、运用所学知识为自己制订阶段性的职业生涯

2、规划，理解和适应所处的社会环境，保持个人追求与社会现实之间的张力。情感、态度与价值观：1、通过本课的学习，能够深刻体会职业道德、职业素养的重要作用，从而树立正确的职业理想、职业价值观和择业就业观。2、认同职业生涯规划对事业成功的导航作用，体会其对个人职业发展的意义。二、教学重点1、增强个人进取心和培养自信心的方法。2、根据自身情况进行职业规划。三、教学难点1、根据自身情况进行职业规划。四、教学方法讲授法、练习法、举例法五、教学环境及资源准备多媒体教学PPT教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤

3、，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。4、播放学习强国党史教育小视频。学生自检提示学生要做好上课准备新课导入描述半年后、1年后、3年后、5年后、10年后你希望自己在做什么？思考，讨论、个别回答吸引学生的注意力，引导学生讨论分析，导入新课。讲授新课第一章自我认知第一节增强个人进取心进取心是不满足现状，坚持不懈地追求新的目标，是蓬勃向上的心理状态。拿破仑希尔告诉我们，进取心是一种极为难得的美德，它能驱使一个人在被吩咐应该去做什么事之前，就能主动地去做应该做的事。胡巴特对“进取心”作了如下的说明：“这个世界愿对一件事情赠予大奖，包括金钱与荣誉，那就是进取心”第二节培养自信心自信心也叫自信，是一个人

4、相信自己能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。可以说，自信是一个人对自己恰当、适度的信心。既然是适度，就不能过分，过分则成自大；也不能不及，不及就成了自卑。自信是建立在对自己正确认知基础上的对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习、事业成功的有利心理条件。学生听讲、理解、思考记笔记教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）小结第三节职业规划职业规划对于很多人来说，就是简单地就业，在国内很多学生毕业以后的第一反应就是简简单单找一个合适的工作，根本没从本质上认识自己，剖析自己即将上任的职业，很多年后才发现自己根本不适合。那

5、么应该怎么进行职业规划呢？掌握增强个人进取心和培养自信心的方法。能根据自身情况进行职业规划。学生听讲、理解、思考记笔记学生小结锻炼学生归纳、锻炼学生的总结能力布置作业【练一练】1 .针对职业规划者实际认真体会职业规划的步骤，并且罗列出职业规划的流程图。2 .根据职业意向要求和上文所讲的SWOT分析法、P1ACE分析法，做出每个学生自己的职业生涯规划。3 .理解学生职业生涯规划要求，并就一些概念化的东西给学生进行梳理，在学生容易产生误区的地方给予指导。4 .提高自身的能力，比如职业规划、心理疏导、与人交流等专业能力，为更好地做好学生职业规划做准备。学生记下作业了解学生学习掌握情况及时发现问题及时

6、解决七、板书（板演、板画）设计第一章自我认知第一节增强个人进取心第二节培养自信心第三节职业规划八、教学反思审阅签名:中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共4页课程名称职业素养日期课题第二章职业理想课型新授课授课班级20物管1班（中）、19汽修1班、3班（中）课时2一、教学目标 知识与技能：1、掌握什么是正确的就业观的含义和懂得如何树立正确的就业观。2、了解人生为什么需要梦想，发掘自己的梦想与目标并学会如何实现梦想。 过程与方法：1、在本课的学习过程中，牢固掌握社会主义职业道德的基本规范，并了解与自己所学专业对应的行业道德规范和不同岗位的具体职业道德要求。 情感、态度与价值观：1、

7、能够认同培养良好职业道德、职业素养的方法和途径二、教学重点1、掌握什么是正确的就业观的含义和懂得如何树立正确的就业观。三、教学难点1、了解人生为什么需要梦想，发掘自己的梦想与目标并学会如何实现梦想。四、教学方法讲授法、练习法、举例法五、教学环境及资源准备多媒体教学PPT教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。4、播放学习强国党史教育小视频。学生自检提示学生要做好上课准备新课导入面对着人生的第一个重大转折，刚刚踏入校门的中职生会感到迷茫，遇到挫折时不能及时地

8、调整自己，没有足够的自信和勇气去克服困难。通过此活动，让同学们明确学习目标，启发大家制定合适的目标与理想。人生的航道不仅要自己把航，还需要老师的指引。思考，讨论、个别回答吸引学生的注意力，引导学生讨论分析，导入新课。讲授新课第二章职业理想第一节我的专业我喜欢1、职业兴趣的含义兴趣是人们积极探索某种事物的认识倾向。职业兴趣是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。它是一个人探究某种职业或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。2、职业兴趣的影响因素职业兴趣是以一定的素质为前提，在生涯实践过程中逐渐发生和发展起来的。第二节树立正确的

9、就业观1、什么是正确的就业观我国教育的发展，毕业生都将先后步入社会，寻求自己生存和发展的空间，找到自己比较理想的位置。2、如何树立正确的就业观一段时期以来，就业问题引起广泛关注。学生听讲、理解、思考记笔记教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图(资源准备)随着经济体制改革的深化，国有企业的战略调整，农村剩余劳动力向非农产业的转移，加上每年城镇新增劳动力在2000万左右，劳动力供求矛盾日显突出，如何基于国情，妥善处理劳动力市场吸纳与创造就业机会的关系，从中长期发展战略上制定就业政策，考虑就业优先原则，成为应时之需。学生听讲、理解、思考记笔记第三节与梦想签约1人牛需笆簪相2生是需要梦赢，它是一种

10、精神食粮，使生活更加完美。2、梦想与目标如果没有梦想和目标，人生会是什么样？3、如何实现梦想制定目标小结掌握什么是正确的就业观的含义和懂得如何树立正确的就业观。了解人生为什么需要梦想，发掘自己的梦想与目标并学会如何实现梦想。学生小结锻炼学生归纳、锻炼学生的总结能力布置作业【想一想】请同学们相互讨论自己的短期目标与中长期目标。1短期目标。(1)这个星期的目标是什么？如：读一本和专业相关的书，提图专业知识。(2)本学期的学习、生活目标是什么？如：学好计算机基础这门课，提高计算机操作技能。(3)寒暑假的目标是什么？如：找一份暑期工，锻炼自己适应社会的能力，并且补贴家用。2.中长期目标。(1)第三年你

11、想去什么企业实习？(2)毕业后的第一份工作是什么样？学生记下作业了解学生学习掌握情况及时发现问题及时解决七、板书（板演、板画）设计第二章职业理想第一节我的专业我喜欢第二节树立正确的就业观1、什么是正确的就业观2、如何树立正确的就业观第三节与梦想签约1、人生需要梦想2、梦想与目标3、如何实现梦想八、教学反思审阅签名:中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共5页课程名称职业素养日期课题第三章品德教育课型新授课授课班级20物管1班（中）、19汽修1班、3班（中）课时2一、教学目标知识与技能：1、了解责任与担当、敬业的含义。2、能够提升自己耐挫能力和提高自己的诚信素养。过程与方法：1、学会

12、运用理论知识分析实际问题，联系品德和道德修养方面的实际情况，乐于与同伴分享自己的感受与观点。2、通过分析现实生活中存在的一些道德问题，能够抓住重点，从事物的本质去讨论分析问题。情感、态度与价值观：1、通过学习道德理论、辨析道德现象，懂得进行道德教育与道德修养的必要性和重要性。2、通过体验道德情感,激发学习道德理论和进行道德实践的积极性和自觉性，自觉用社会主义道德观改造自己的主观世界,指导自己的学习和生活。二、教学重点1、责任与担当、敬业的含义。2、学生能够提升自己耐挫能力和提高自己的诚信素养。三、教学难点1、学生能够提升自己耐挫能力和提高自己的诚信素养。四、教学方法讲授法、练习法、举例法五、教

13、学环境及资源准备多媒体教学PPT教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。学生自检提示学生要做2、行课礼，向学生问好。3、考勤，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。4、播放学习强国党史教育小视频。好上课准备新课导入【小故事】你知道中国有名的人是谁？提起此人，人人皆晓，处处闻名，他姓“差”，名“不多”，是各省各县各村人氏。你一定见过他，一定听别人谈起过他。思考，讨论、个别回答吸引学生的注意力，引导学生讨论分析，导入新课。讲授新课第三章品德教育第一节责任与担当1、责任意识学生听讲、理解、思责任意识，是指清楚明了地知道什么是责任，并

14、自觉、认真地履行自己的职责、把意识转化到行动中去的心理特征，经常被称为“责任心或责任感”。2、责任意识的重要性根据责任文化研究专家唐渊在责任决定一切（清华大学出版社）一书中的阐述，责任是一个完整的体系，包含五个方面的基本内涵：责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”；责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事”。考记笔记第二节敬业1、敬业的含义所谓敬业，就是敬重自己的工作，将工作当成自己的事，出于对职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。其具体表现教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、精益求精、善始善终等职业道德。2、为什么要敬业敬业并不仅仅是有利于你公司和老板的，其实真正的最大受益者是你自己。对事业高度的责任感和忠诚感一旦养成之后，会让你成为一个值得信赖的人，可以被委以重任，这种人永远不会失业。如果一个人在做职员时缺乏忠诚敬业的态度，必将影响到他未来的职业发展，甚至影响他的一生。第三节提升耐挫能力1、挫折的两重性挫折会给人以身体、心理上的打击和压力，给生活道路造成