中山科技大学 《网络营销》课程优秀教案完整版 (2).docx

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1、中科拉大学版号：A/1中山科技大学文化理论课教案20232023学年第一学期课程名称：网络营销授课班级：19电商2/3班（中）任课教师：审阅：2023年9月1日中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共4页课程名称网络营销日期课题网络营销的概念和基础课型新授课授课班级19电商2/3班（中）课时2一、教学目标知识与技能：1、能说出网络营销的基本概念、职能、内容体系2、了解网络营销的发展历程过程与方法：1、通过学习网络营销的职能，了解网络营销对企业发展的作用2、通过学习网络营销的内容体系，了解开展网络营销活动，需要做什么，如何做。情感、态度与价值观：通过学习网络营销的概念、发展历程、功能

2、职能及内容体系，激发学生对网络营销的学习兴趣。二、教学重点网络营销的基本概念网络营销的职能三、教学难点网络营销的内容体系四、教学方法讲授法、谈论法、练习法五、教学环境及资源准备相关的案例教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。学生自检提示学生要做好上课准备新课导入同学们是否有网上购物的经历？是否有天猫双十一购物经历？思考，讨论、个别回答吸引学生的注意力，引导学生讨论讲授新课课本案例导入:阿里巴巴千亿元销售额的背后1.1.1概述教师先对这门课的做个总的说明看

3、课本案例锻炼学生的总结能力1.12网络营销的概念案例导入：中国内地第一笔Internet上电子交易，网上支付第一人。讲解网络营销的概念及总结可能存在的认识误区。学生听讲、理解、思考记笔记加强学生的归纳能力1.1.3网络营销的发展历程介绍发展历程2大标志事件1.1.4网络营销的职能1 .发布产品信息，吸引更多关注案例：西门子公司80周年庆典，需要几百颗圣诞树，于是在网上发布需求信息。泉州一家乡镇企业在互联网看到这则信息，通过互联网联系，6天就提供了其所需的圣诞树。现在西门子每年的圣诞树都从泉州这家企业订购。2 .促进产品销售，提高销量案例：泰冏r票房的背后3 .为消费者提供与销售有关的服务案例：

4、华为官网教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）4 .维护与客户的关系，为深度开发打基础案例：国美从大数据里找金矿”5 .树立品牌形象，扩大品牌曝光度案例：苏宁易购1.1.5网络营销的内容体系1 .企业内部网络系统2 .企业管理信息系统ERP、SAP3 .网络营销站点4 .组织与管理人员学生思考、归纳让学生明确观察分析、发现、总结问题【布置作业】1、回去查自己微信朋友圈的广告有什么特点？2、复习网络营销的职能学生记下作业了解学生学习掌握情况及时发现问题及时解决【小结】教师提问问题引导学生进行小结1、网络营销的基本概念2、网络营销的内容体系学生思考小结加深对本节内容的理解和掌握七、

5、板书（板演、板画）设计1.1.1 概述1.1.2 网络营销的基本概念1.1.3 网络营销的发展历程1.1.4 网络营销的职能1. 1.5网络营销的内容体系八、教学反思中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共4页课程名称网络营销日期课题我国网络营销的变化课型新授课授课班级19电商2/3班（中）课时2一、教学目标知识与技能：1、能阐述我国网络营销的发展阶段2、了解我国网络营销的发展趋势和前景过程与方法：通过学习我国网络营销的发展阶段及发展趋势，让学生体会网络营销对自己生活的影响。情感、态度与价值观：通过学习我国网络营销的发展阶段及发展趋势，对我国网络营销的概况有个整体认识二、国学黛点我

6、国网络营销的发展阶段三、教学难点我国网络营销的发展趋势和前景四、教学方法讲授法、谈论法、练习法五、教学环境及资源准备教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。学生自检引导学生进入上课状态复习导入教师提问：1、网络营销的基本概念2、网络营销的职能思考，讨论、个别回答温故知新，归纳IH知识，引导新知识新课导入教师提问：1、同学们有没有注意到自己微信朋友圈的广告有哪些特点？除了微商广告外，还有哪些品牌广告？思考，讨论、个别回答锻炼学生归纳、锻炼学生的总结能力讲授新

7、课1.2.1概述案例：阿里巴巴集团的发展听讲案例锻炼理解和概括能力12.2我国网络营销的发展阶段第一阶段：门户网站，BBS案例：新浪第二阶段：网络广告、E-mai1营销为主案例：课本的阅读链接第三阶段：利用搜索引擎进行在线推广案例：课本的阅读链接第四阶段：移动互联网营销案例:拼多多阅读课文，听教师口述案例，思考，讨论锻炼理解和概括能力1.2.3我国网络营销的发展趋势和前景网络营销的思维模式的4个层次：认真听讲案例，做笔记总结，个别回答锻炼学生思考和思维发散能教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）讲授新技术思维（2000年前）做笔记力。流量思维（2000-2009年）课粉丝思维（

8、2010-2014年）生态思维（2015年后）学生阅读课本4个案例：案例案例1案例2案例3【布置作业】1、复习我国网络营销的发展趋势2、假如自己有一个企业，应该如何根据新时期网络营销的特点去做营销？学生记下作业让学生明确观察分析、发现、总结问题【小结】教师提问问题：1、我国网络营销的发展阶段2、我国新时期网络营销的特点学生小结加深对本节内容的理解和掌握七、板书（板演、板画）设计1.2. 1概述1.2.2 我国网络营销的发展阶段1.2.3 我国网络营销的发展趋势和前景八、教学反思中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共4页课程名称网络营销日期课题技术更新课型新授课授课班级19电商2/

9、3班（中）课时2一、教学目标知识与技能：1、能阐述4G网络对网络营销的促进作用2、移动智能终端完善的体现过程与方法：1、通过了解4G网络的普及应用，掌握4G对网络营销的作用2,通过学习，体验移动智能终端给我们生活带来的便利性情感、态度与价值观：通过学习4G网络和移动智能终端完善，体验网络技术更新对我们生活的影响二、教学重点4G网络技术的普及和应用三、教学难点移动智能终端成熟和完善给我们生活带来的便利性四、教学方法讲授法、谈论法、练习法五、教学环境及资源准备教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤

10、，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。学生自检引导学生进入上课状态复习导教师提问：温故知新，归入1、网络营销的基本概念思考，讨论、个别回纳旧知识，引2、我国新时期网络营销的特点答导新知识新课导入案例：华为技术更新课本案例导入：听案例，讨论、个别回答导入新课，锻炼学生归纳、锻炼学生的总结能力讲授新内容火了，却已错过植入机会；阅读课本案例，思考，锻炼理解和概课内容未播，无法评估植入风险；那广告投不投呢？爱奇艺的“Videoin”视频动态广告植入技术；Videoout视频内物品所见即所买2.1.1概述4G网络和移动终端设备的出现，对网络讨论括能力营销发展的作用。2.1.24G网络技术的普及和应用1

11、、促使营销形式发生转变Web1.0&Web2.0&Web3.0举例：认真听讲案例，做笔记，个别回答锻炼学生思考和思维发散能力。教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）讲授新Web1O的营销方式：网站营销、电子邮件营销、搜索引擎营销昧Web2.0的营销方式：论坛、博客、视频Web3.0的营销方式：短视频2、促使营销渠道大跨度整合案例：良品铺子APP,第三方平台案例：蒙牛跨界与百度合作记笔记，谈论，个别回答让学生明确观察分析、发现、总结问题2.1.3移动智能终端的完善和成熟提问：如果周末要去“广东科学中心”，但是之前大家都不认识这个地方，我们该如何做计划？【布置作业】1、课本21页：

12、扫一扫延伸阅读-影响未来十年的10项互联网技术2、移动智能终端的体现学生记下作业了解学生学习掌握情况及时发现问题及时解决【小结】教师提问：1、网络新技术是如何影响网络营销进程？2、4G网络技术应用学生小结加深对本节内容的理解和掌握七、板书（板演、板画）设计2.1.1概述2.1.24G网络技术的普及和应用2. 1.3移动智能终端的完善和成熟八、教学反思中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共5页课程名称网络营销日期课题互联网企业、用户增加课型新授课授课班级19电商2/3班（中）课时2一、教学目标知识与技能：1、能说出互联网企业的类型2、能阐述互联网企业在网络营销中的作用3、了解Web

13、2.0时代的特点过程与方法：通过学习互联网企业的类型，了解网络营销的发展情感、态度与价值观：通过了解互联网企业的类型，培养学生对网络营销的兴趣。二、教学重点互联网企业的类型Web2.0时代的特点三、教学难点互联网企业的角色四、教学方法讲授法、谈论法、练习法五、教学环境及资源准备相关案例教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。学生自检引导学生进入上课状态复习导入教师提问：1、互联网企业的类型2、搜索引擎类网站有哪些？思考，讨论、个别回答温故知新，归纳IH知识，引导新知识新课导入案例导入让学生带着问题看课本的案例学生回答：红圈营销的服务包括哪些？思考，讨论、个别回答导入新课，锻炼学生归纳、锻炼学生的总结能力讲授新课2.2.1概述简述本节课的学习内容听讲，阅读课文理清本次课的学习内容2.2.2互联网企业的类型1、综合门户类网站解释门户类网站的定义提问：同学们平时通过哪个