中小学优秀班主任先进事迹材料(9篇).docx
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1、中小学优秀班主任先进事迹材料(9篇)(),一个在班主任岗位上用心用情、勤勉耕耘二十七年的老班。寒来暑去,春去秋来,她始终在平凡的岗位上守着一颗教书育人的初心,以身作则为人师,满腔真爱育学生。她曾获#市优秀班主任、区十佳辅导员、区科研先进个人、#镇最美教育人等称号。她坚持“以生为本”理念,欣赏爱护、公平公正地对待每一个学生。她遵循“搭建平台”原则,善做伯乐,充分挖掘学生潜能。本着活动育人理念,她在班中开展各类活动,引导学生各尽其能、各展其才,大放异彩。她所带班级团结向上,阳光友善,学习氛围浓厚。她坚信一句话:重要不如需要,只有真正走近学生,了解学生才能给到学生真正想要的。平时,她注重家校沟通、家
2、教指导,积极构建家校共同体。她以科研为先导,作为负责人先后承担区级规划课题和区级重点课题,参与市级课题的研究。在课题研究与实践中,她逐渐由“经验型班主任”转变为“研究型班主任”。作为普通小学班主任工作室的主持人和区“”小学班主任工作坊的主持人,她通过课题研究引领学校骨干班主任队伍的建设,培养了区内青年班主任的成长。(二)#,#骨干班主任。“双名工程”#班主任工作室成员、区班主任工作坊成员。曾获第九届#区班主任基本功大赛一等奖,#市班主任基本功大赛三等奖,菊园新区“十佳班主任”提名奖。她带着一份执着、一份专注、一份情怀走在热爱的班主任工作岗位上。担任班主任6年来,她坚持实践探索与反思,创新育人方
3、式。她认真参与区名师工作室、班主任工作坊研修,扎扎实实参加市、区级班主任基本功大赛。她立足于心理学知识,以积极德育促进学生积极行为,坚信用行动引领胜过言语说教。她将班本科学家“李时珍”融入建班育人中,设计丰富多彩的活动引领孩子们在了解、践行、弘扬李时珍文化中,学习李时珍崇尚自然,追求真理,勇于实践的精神品质。将“李时珍文化”作为班级成长的内在精神力量和外在行为准则。她精心设计德育课程唤醒孩子内心的爱国情怀,曾执教区级主题班会课这首歌,最动听,区级争章活动课花儿向阳,我心向党,让爱党爱国教育更接地气、更动人心、更有实效!近年来,她发表多篇德育论文、案例、课例,多次进行区级交流分享。她善于发现孩子
4、身上的无限潜能,激励每个孩子拥有更多自信与韧劲。始终与家长成为育人路上的同行者,用爱与真诚拨动心弦,奏响童年的美妙乐章。对破解教育教学问题的勇气,她所带的班级取得了优秀的成绩,赢得了家长的口碑。她关心学生的身心发展,坚持把德智体美劳全面发展作为培养目标。她细心地关注学生的方方面面,认真倾听、尊重他们的想法,因势利导,让学生正确地认识自我、完善自我,用爱做学生幸福成长的陪伴者。她以劳动教育为抓手,结合幸福课程,开展“幸福种子”系列活动,协同家长助力,耐心地帮助学生养成良好的行为习惯。用情浇灌,做幸福班级的引领者她领衔“畅享阅读”项目组,精心设计了夏洛的网整本书阅读活动,对学生进行阅读指导,使学生
5、养成良好的阅读习惯。她常和学生做运动、做游戏,让学生在温暖有爱的班集体里幸福成长。在一次次的砺炼中,她在班主任专业发展的道路上越走越坚实。不仅在学校班主任节和教学节中屡获一等奖,在年度考核中连获优秀,还获得了第九届#区班主任基本功大赛二等奖。她撰写的如何指导小学生家长培养孩子的阅读兴趣入选#区“与幸福有关”教师指导视频课程。()#老师,同济大学附属实验小学班主任学科带头人,#市优秀家庭教育指导者,#镇园丁,多次获得同济大学附属实验小学荣誉教工称号。她深信每一个孩子都有自己独一无二的色彩,逐步形成了“用爱接纳,让每一个孩子出彩”的带班特色。她曾陪伴一名自闭症儿童度过五年小学生涯,创建“融合型班集
6、体”。面对家长育儿知识和能力不足的情况,她利用微信公众号传播家庭教育理念,获得学生和家长的高度认可。课余时间,她率领班级家长核心团队开展“勇动星空”亲子晨运活动。线上学习期间,她善用班级圈帮助孩子养成好习惯,以线上小队组织丰富多彩的活动,促进学生社交;运用群内小岗位培养学生自主管理能力发展,用云小组方式保障每一个学生不因线上学习而掉队。作为“#教育名师指导团”的一员,除参与#区教师家庭教育指导视频课程的录制,她还积极参与家校指导,多次在校班主任工作坊、#大学教职工工会活动、#幼儿园等作家校沟通、幼小衔接专题讲座,乐于将自己的专业知识和经验进行引领辐射。竭力赋予师生关系以生命,给予家校关系以温暖
7、,她渴望用自己的专业努力发光,照亮更多教师和家庭。(四)#,中共党员,#大学研究生毕业,#实验学校七年级班主任、年级组长。她有爱心、敢担当、求奋进。所带班级班风纯正,学风优良。她以爱心感染学生,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的良师益友。她积极学习专业知识,先后参加市区德育工作室的学习与实践,在学习中迅速成长。2018年、2023年分别荣获#市中小学“学科德育精品课程”;多篇教育论文发表于#教育德润课堂魅力德育。她关注每个学生的情况,有针对性地开展家庭教育指导。在她细心地关爱下,班级学习气氛浓厚,同学互帮互助,家长支持率高,在各项活动中表现突出。2023年#疫情,她号召学生积极参与教育微课
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