中小学关于落实“五项管理”的工作总结2篇(含给家长的建议).docx
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1、中小学关于落实“五项管理”的工作总结2篇(含给家长的建议)自接到“五项管理”工作通知以后,学校成立了“五项管理”工作领导组,下设对应五个工作小组,制定“五项管理”相应制度和规定。现将学校所做工作总结如下:一、自开展“五项管理”工作以来,我校主要开展了以下专项工作:1、根据XX市教育局和基教科通知安排,我校成立了由X校长任组长、其他校委成员组成的“五项管理”工作领导小组和工作小组。2、在通知下发的第一时间,召开全体老师会,认真组织老师们学习了XX省普通中小学办学基本规范。以级部为单位组织老师们学习了关于做好全市中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的通知。以班级为单位召开主题班会、线上
2、家长会等形式,让全体师生和家长学习领会文件精神,明确规范的任务。3、在第一时间,学校“五项管理”领导小组制定了XX中学关于加强“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的实施方案和XX学校五项管理致家长的一封信,并发到了学校公众号,并向全体家长和社会公示了此项工作的监督和举报电话。4、领导小组下设的五个专项工作小组,分别制定了“五项管理”的专项管理制度和实施方案,并安排四个级部,按照学校方案逐一自查。形成了学校的自查报告,并制定了今后整改的工作打算。5、将“五项管理”工作纳入学校的常态化管理,实行每月总结、汇报制度。二、存在的问题:在学生使用手机的管理上还存在制度落实不到位、相关手机保管设施未配
3、齐,学校内无公用电话供学生使用。学生在家期间的手机管理,虽然学校通过家长会等多种方式对家长进行了教育,但因为部分家长监督缺失的原因,效果不大。在学生睡眠管理工作中,有个别班级的学生存在私自早到校、在宿舍中写作业等现象。读物管理开展的工作尚不全面,学生自己购买的读物也应当纳入管理对象。学生的近视防控形势依然严峻,通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性,但不良的用眼习惯,短时间内仍然无法改变。三、下一步打算:1、我校将进一步加大合理管控手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。2、进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互
4、提醒,考虑技术防控思路。3、严格按照“五项管理”工作相关制度以及上级主管部门相关要求,完善、细化管理制度,落实各项工作主体负责人,不折不扣地完成“五项管理”工作,自觉规范办学行为,发现问题及时改正,争创百姓满意学校。XX中学2023年X月X日中小学关于落实“五项管理”工作总结2023年3月以来,教育部陆续出台了中小学生手机、睡眠、读物、体质、作业等五项管理(以下简称“五项管理”)的政策文件,措施坚决、指向具体。国务院教育督导委员会办公室日前印发了关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知,为推动全教育系统落实“五项管理”文件要求,摸清全县工作现状,促进学生全面发展,大荔县教育局决定在全县中小学
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