中学综合实践活动教案（精选8篇）.docx

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1、中学综合实践活动教案篇1一、活动主题、目的和内容：1、活动主题：远足行家乡情。2、活动目的:(1)养成习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。(2)进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。(3)培养学生观察和研究问题的能力，培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。3、活动内容：(1)远足。(2)环保、安全教育。(3)对沿途河流水质的变化情况进行简单的考察、调查和记录。二、活动对象：湾龙区实验中学全校师生C1CCCC学生身体不适者，由家长写出请假条，说明原因，交班主任批准，并上报政教处；C2、C

2、CCC教师因身体不适或事假需向校长室提出申请，经批准后，方可不参加此次活动。三、组织机构：成立远足实践活动领导小组和实施小组。1、领导小组：组长：Z副组长：Z组员：全体校委会成员及各班班主任C3、CCCC实施小组：以各班班主任为组长，分配到班的老师为组员,负责班级带队与安全管理工作。七（1）:Z（2）:zz后勤及安保：ZZ四、活动具体安排：1远足路线：校东大门学文路西华路龙康路龙祥路黄石山公园正门健身步道趣味项目比赛（黄石山公园正门）班级活动返校。2、活动时间、内容安排：活动时间活动内容20161111（星期五）8:00教室集中,班主任召开行前准备会8:30操场集合，学校召开行前会9:0010

3、:30远足行进中10:3011:30班级开展活动（黄石山公园）11:3012:00学生就餐（垃圾装袋）12:0013:30五、活动要求：（一）、学生要求1饮用水：为减轻负担,建议只带12瓶500m1矿泉水。2、午餐：合理选择食物，以能够迅速补充体力、便于携带、卫生、适量为原则。3、着装：统一穿着校服、轻便鞋子（厚底，舒适、轻便、不要穿新鞋）、遮阳帽等。4、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐,每班均需带班旗,2列纵队行进，杜绝学生私自活动。5、卫生要求：爱护公共设施，爱护公物讲卫生；准备好塑料袋，用于收集沿途（山路）自己产生的或已存在的垃圾、污染物,垃圾要装袋。6、工具要求：带笔和纸，文字记

4、录沿路心得及观察到的情况。有条件的学生还可以配备照相机，辅以图片记录。7、行进：以班级为单位，整体行进，保持班级距离不少于4米；禁止学生单独行动，不准私自离开班级。8。班级活动：积极参加班级组织的主题活动（班主任负责，文明、有意义）9、出行在外,注意文明举止，避免与陌生人发生任I可形式的冲突。10、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生，特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥,有序通过。11、活动时，注意保管好自己的物品。请不要携带IPAD、手机等贵重物品（相机除外，但必须做好保管）O（二）、班主任及带队教师要求1充分重视：事前班主任做好充分的动员工作，对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不

5、适合远足活动的学生，由家长写出请假条，说明原因,交班主任批准，并上报政教处，方可不允许参加本次活动。班主任统计好不参与人员，带好本班学生的通讯录。拟定合理购物方案要求：经费每生15元，不能超支；人人能体验吃苦，但能满足学生吃饱与解渴；不允用小可同学自带干粮和饮料；2、安全教育：班主fiE务必在行前对学生进行人身、交通、财产等安全教育,特别是登山注意事项。加强学生的团队协作精神，强化纪律观念和集体荣誉感。3、环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化。严禁学生攀折花草树木，严禁乱丢垃圾和随地大小便，每生、每班自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。4、保证安全：带队负责人、带队老师及班主任到达所经路口

6、时，维持交通,保障学生JII页利通过。5、信息畅通：要求带队负责人与带队教师及班主任保证通讯畅通。每次休息后随时清点学生人数,确保每个学生到位。6、职责分工：班主任在队伍前面，带队老师一中一后；各班充分利用好班干部、团员、小组长的作用，加强班级管理。7、紧急情况：负责医疗教师及时处理受伤学生；对突发急性疾病的学生及时拨打120送往医院救治。对其他突发性事件,带队老师随时向学校领导汇报，以便及时做出处理。中学综合实践活动教案篇2一、活动时间：20xx年9月10日-14日二、活动人员安排：组长：副组长：带队领导：音乐会组织：班主任、（周四晚）每天早晨跑操、集合、整队：班主任三、具体安排：1周一活动

7、课发放致家长一封信,家长阅读说明后,周二带回回执。2、外出领导、老师会议碰头会：周二上午大课间（二楼阅览室）。3、全体学生动员大会：周四下午活动课（报告厅）。4、出发时间及乘车：9月10日早晨7:20学校集合上车，7:30发车；共16辆车，每个班一辆车。班主任和副班主任跟随所负责班级大巴。其他人员随机坐车。主任和干事自驾，以防拓展期间出现紧急情况，负责接送老师和学生。5、上车秩序：林维坚及各班班主任；6、车标：XX（XX中XX号车）7、带队教师职责：负责学生上课及住宿等日常所有的管理。中间没有特殊情况不允许请假；如有特殊情况,抽调级部其他老师代替。8、录像照相：。9、宿舍日常检查：男宿舍:葛女

8、宿舍:每个楼层两位老师，由颜妮老师负责统筹安排。10、返校时间：14日下午2:303:30回校11、特殊体质学生：要求家长签安全保证书12、安全和纪律：每一个项目都由实践活动中心教师和学校教师共同参与并全程负责。13、安全公约：各班主任收好并交级部保留。四、本次活动具体内容：1、生存体验包括：应急救护、交通安全、防震减灾、消防安全、金工、木工等课程。2、素质拓展包括：真人CS、激光打靶、信任背摔、攀岩、高空项目、障碍跑道、勇敢者道路、勇攀珠峰、毕业墙、趣桥世界、益智游戏、才艺展示等课程。3、科学实践包括：科技教育、海模、航模、科学自由行、机器人、模型创意设计、光纤动画、电子DIY等课程。4.、

9、专题教育包括：海洋教育、陶艺、泥塑、电烙画、布艺、纸艺、篆刻、中国结艺、十字绣和刺绣、京剧脸谱等课程。5、本次综合实践活动，活动中心还组织学生进行联欢晚会、观看励志演讲等文娱活动。五、活动流程安排：1制订并贯彻本次综合实践活动的安全预案和活动计划、讨论活动内容，制定好活动细节。2、召开参与本次综合实践活动的教师培训会。组织教师认真学习本次活动的有关材料，群策群力，研究好活动的每一个细节。3、严格按照制定的计划开展活动，如果在活动中出现突发情况，分管老师要第一时间联系有关领导，及时作出处理决定。4、每天要进行阶段性的工作小结，发现问题，及时反馈，并对下阶段工作作出合理安排。5、活动结束后及时收集

10、整理活动资料,完成综合实践活动学生的评价工作。6、总结综合实践活动实施情况，撰写活动总结。六、本次活动需要注意事项：1 .学生需带的生活用品:毛巾、抹布、拖鞋、刷牙用品、洗头膏、水杯、少量的换洗衣物等；医务室不备任何药品，学生根据自己的实际需要，准备相应的常规药物（尤其是特殊体质的孩子,一定要备齐自身体质需要的药品）;建议学生，背背包，不要带箱子。2 .学生需带的体育用品：有特色项目，跳绳、键子、橡皮筋等。3 .学生需带的学习用品：中性笔、笔记本、彩笔（手抄报需要）、铅笔、橡皮、尺子等,没有必要带平时的作业和课外书到实践教育中心。4 .学生需带的文艺用品：参训学校准备一台晚会，时间在90分钟左

11、右，所需个人道具自己准备。（晚会当天晚上，想参加的家长自愿驱车至基地，结束后自行返回。）5 .不得随意进果园摘水果，禁止吃口香糖，学生只有在午间和晚休期间可以进宿舍，其他时间不得随意进出宿舍。6 .禁止学生带手机等电子产品、手电筒、望远镜、管制刀具、扑克、游戏卡牌和钱财。7 .拓展结束后的第一周周二以前上交学生感言，均为电子档。8 .如有特殊体质的学生，请提前告知班主任，填写特殊体质学生信息表。不参加剧烈运动，有些上匕较容易激动的活动不参加，旁观。（一定要跟班主任嘱咐好）9 .吃饭，唱歌，上课，跑操，睡觉，礼貌，作品，表演等都要拿出XX一中的一流水平，要有集体荣誉感，为XX一中争光。10 .安

12、全问题，重中之重。基地的实际情况是：目前围栏基本完工，周围有山、水库和树林；教学课堂上的安全隐患（电烙铁、剪刀、钳子、胶水等）；教师人员比较少，因此，家长一定要嘱咐好学生，注意各项人身安全,严格遵守基地管理。课间：不允许离开上课楼层，不允许疯打闹。宿舍：注意用电安全，窗户只能开一条缝通风，爱护基地公物。校园内：不能私自离开班集体去玩耍，远离湖边。11、参与活动的老师和学生要注意宿舍卫生，卫生纸巾要放在规定的位置，并要时刻保持整个活动过程中的卫生整洁。12、学校教师原则上不允许参与学生的活动项目，并且也不允许和活动中心教师索取耗材。13、活动中心有热水，告诉学生在喝水的过程中注意安全，防止烫伤。

13、总之，为了让学生顺利度过一次有意义的拓展活动，在基地学习期间，必须严格遵守学校和基地的纪律，对待老师要有礼貌，服从基地统一安排，听从老师指挥，发现问题及时向老师报告。班主任和学生会检查过程中，记录违反纪律的学生名单，一次违纪警告，两次违纪遣送回家中学综合实践活动教案篇3一、指导思想以素质教育理论为指导，根据区普教科的工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习力度，创新学习的形式，推进活动学习的有效性，发挥课题的导向作用，汲取兄弟学校的宝贵经验。结合本校的特色，加强学科间的整合，积极构建活动的评价体系。以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力，力争让综合实践活动成为我

14、校的办学特色。二、活动目标1、知识与能力：(1)充分发挥学生的积极性、主动性，培养学生良好的阅读能力和阅读习惯；(2)培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的辨析、处理，并对结果做出一定的合理化建议。能进行简单规划、创想或合理化建议。(3)了解所处环境的特点，扩展学生学习方向，引导学生学习更多的社会科学知识。2、过程与方法：从学生的兴趣出发，让他们主动探究，让学生关注身边的世界去实践，培养学生关心社会发展的意识。3、情感、态度与价值观：培养学生提出问题,探究问题的意识，以及表达、沟通的能力，发展合群性、合作性、自治与领导能力，尊重他人，增进团队合作意识。三、活动的内容我校是一所典型的农

15、村学校,规模比较小，无论是综合实践活动所需的硬件设施，还是理论指导、师资力量，都上匕较欠缺。要想将综合实践活动真正开展起来，并且做得有声有色，就必须另辟蹊径，结合自身实际制定翔实可行的方案。为此我校拟定围绕以下内容开展综合实践活动：(-)校本课程：课外阅读活动指导七年级：触摸语言世界(1)激发学生阅读兴趣，养成良好阅读习惯，制作读书卡片；(2)明确阅读的意义，拥有自己的藏书；(3)点亮语言的灯，感受文字的温度。八年级：走进对话天地(1)提高阅读速度，扩大阅读范围，和自己、亲人、自然、历史、艺术、哲学等对话；(2)广泛汲取文学营养，书写阅读心得；(3)前期阅读成果展示，举办班级成果展览。九年级：尽赏万紫千红(1)快乐阅读，阅读快乐，愉悦自己；(2)归纳总结，评选先进；(3)特色展示。(二)研究性学习七年级：快乐魔方八年级：趣味实验九年级：生活中的数学（三）地方课程：七、八年级开设，使用统一教材，专职教师担任教学工作。（四）社会实践：详见实施策略