中国的经济发展 作业设计.docx
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1、人教版八年级上册第四章,中国的经济发展单作业设汁参与人员:刘路王建恩王菊吴方荣郝贝贝李莹中国的经济发展一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称地理八年级第一学期人教版中国的经济发展单元组织方式回自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1交通运输交通运输方式、我国铁路干线分布2农业农业及其重要性、农业地区分布、农业发展、科技强农3工业工业及其重要性、工业的分布、高新技术产业二、单元分析(一)课标要求根据义务教育地理课程标准(2023年版)的要求,本章内容属于“经济与文化”,具体内容见表格U表格1“经济与文化”内容标准和活动建议标准活动建议1.经济发展运用资料说出我国农业分布特点,
2、举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性运用资料说出我国工业分布特点,了解我国高新技术产业发展状况比较不同交通运输方式特点,初步选择恰当的交通运输方式运用地图说出我国铁路干线的分布格局开展辩论活动。例如,围绕“高速铁路(公路)建设利大于弊,还是弊大于利”等辩题组织辩论(二)教材分析1 .知识框架交通运输的作用!i羽方式各种交通运输方式的特点的选择选择合适的交通运输方式帙路运输东密西疏分布主要铁路干鼠垂婴的铁路枢纽;T交通运输我国铁路干线的分布种植业,畜牧业、农业及其分类林业、渔业等重要性(丁要性国民经济的荔础发展农光照、热成、水业要因自然条件分、地形和土壤市场信求S1交通
3、运社会经输、国家政策、农民济条件的技术水平强A工业及其南要性驯性发展柢况;工业中心的发展变化我国工业)的分布分布格购尸工业加1Jc)经济科技在农业中的作用走科技强农之路/T农业发展方向国业地分我农的区布畜牧西部为主四大牧区种植业只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲:棉花新/南部以种植业.林业、渔东部业为主种植业林业Jftik发屐概况法勃发展的高新技多依附于圭里蚂术产业大城市、高新技术产地区发业的分布,展差异厂图1中国的经济发展知识结构2 .内在逻辑义务教育地理课程要求有助于学生从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界,增进学生对地理环境的理解力和适应才能。“中国的经济发展”这一节是我们认识中
4、国自然和人文因素的重要章节。经济的发展包括三大产业部H:第一产业为农业;第二产业是工业;第三产业即服务业,包括交通运输、住宿和餐饮业、信息传输等。其中交通运输是经济发展的“先行官”,因此教材设置为第一节。第二节为国民经济的基础-农业,它是我们的衣食之源、生存之本。工业是国民经济的主导,教材设置为第三节。()学情分析本单元内容是在学生学过中国自然环境、自然资源两章的基础上展开的,此时学生已掌握了中国的地形、气候、河流、自然灾害等自然因素的特征,明确了中国自然资源的特征及分布,但学生对中国交通、农业、工业的了解,生活中虽然有涉及,但是并不系统。需要通过单元作业和课堂教学,加以巩固和提升。三、单元学
5、习与作业目标依据课标,制定的本单元作业目标如下:1 .比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择适当的交通运输方式2 .运用地图,说出我国铁路干线的分布格局3 .了解我国高速铁路的发展状况及取得的成就4 .运用资料,说出我国种植业、林业、牧业、渔业的主要分布地区5 .说出我国东部和西部、南方和北方农业生产的差异,简述差异产生的自然原因6 .举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在农业发展中的重要性7.认识我国一些工业中心和工业基地、了解我国高新技术的发展状况8.调查家乡的经济发展特点四、单元作业设计思路依据课程标准和学生实际情况,统筹考虑课时、学生作业时间,统筹考虑单元知识的整体性和前后联系
6、。精心设计内容,体现“双减”精神。本单元,我们设计了“重点解惑”、“基础巩固”、“能力提升”等内容,作业由课时作业和单元质量检测作业组成,本单元课时作业按小节分为三课时,为书面作业,主要由若干选择题和综合题构成,意在既巩固基础知识,又检测到学生的分析问题和解决问题的能力。课时作业主要是针对本节内容的巩固,包括基础巩固和能力提升。单元质量检测除了基础的应用,还串联起三节的内容。最后设置了一项实践作业。表2”中国的经济发展”单元作业体例课时作业单元质量检测作业题量交通运输基础巩固+能力提升选择题5组综合题1组活动题3组农业基础巩固+能力提升工业基础巩固+能力提升题型书面作业和实践性作业选择题、综合
7、题、实践题时间13分钟以内40分钟本单元作业设计的基本流程为:明确作业目标、原创与改编精选题目、设定评价标准和方式。五、重点解惑第一课时交通运输重点解惑一:交通运输方式的选择1 .交通运输的作用:“经济发展的先行官”。2 .现代交通运输方式:公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输是主要的现代交通运输方式。其中,铁路运输是我国最重要的交通运输方式。3 .交通运输方式的选择(1)选择考虑的因素:根据旅客出行的目的、货物本身的性质等,考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等(2)不同交通运输方式的特点运输方式铁路运输公路运输水路运输航空运输管道运输运输工具火车:汽车1:飞机管道运速
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