个人月度的工作总结15篇.docx
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1、个人月度的工作总结15篇个人月度的工作总结1二月份正值新年之际,客房部虽处淡季,但由于各种节日的到来,也显得有一些忙碌,二月份有春节、情人节、两个重大节日,客房部也采取了相应的惠客措施;现将一年月份个人工作总结报告如下:1、节日期间对老客户的回访。赠送水果、干果等慰问活动。2、做好个人工作计划,做好员工节日的休息安排。除保证正常的工作之外,最主要的是做好春节的接待工作,保证用餐房间的卫生情况。3、节能降耗。客房部在年12月份低值易耗品出现上升状况,所以客房部在年1月份采取相应的措施,全体员工签署保证书,保证不拿、不浪费酒店的一次性用品,努力回收一次性用品,为酒店节约现节约,采取的相应措施也得到
2、了一定的成效,年月份,相对于年的月份,根据房间的比例节约了近2800元整。这是客房部的员工共同努力的结果。4、人力资源的调整。调整了2文员,由于2名文员提出辞职,春节过后离职,为了不影响客房20_年旺季时的接待工作,新年过后马上进入3月份,还有一个月的时间进入旺季,在培训新的员工上存在新一系列的问题,所以我们及时补招了2名文员,在淡季时对员工进行培训,以便于以后的.工作。辞退一名员工,此员工不适合酒店工作,经过一段时间的培训后,员工有所提高,但时间一常,会把子自己的工作情绪带给客人,造成客人的不满,为不影响20_年客房部的整体工作,给予辞退。5、设施设备的维护保养。本月将20_年的工程遗留问题
3、,工程部做了一个修复,除木制面未修外,大的工程问题做了一项维修,未完成的工作木制面的修补。房间气味难闻未解决,外面卫生间管道井未上锁。挡风墙冬季特冷,在20_年应考虑做保温墙。个人月度的工作总结2在月份我们纪检部门工作看起来是非常的轻松,其实是非常的难做的,我们纪检部每天都要检查一级各个班级的晚自习的到课率和纪律。通过检查我们发现很多的问题。各个班级的到课率那时相当的不理想的有。有些班级的晚自习的人数就是个位数,有些班级竟然一个人都没有。没有一个班级人数是到齐的。这个情况是跟学院一级的各个班级可以去301和302两个教室或者去图书馆自习有关。但是每当我们检查的时候301和302两个教室根本就没
4、人在那里自习。本人也会去图书馆里面看书但是我发现在图书馆看书的同学也没几个,有些人走到图书馆签个到就跑了。纪律方面的情况也不理想拉,确实相当的差劲。虽然有些班级晚自习到课率比较高但是认真看书的人确没几个太吵拉。我们发现各个班级的纪检委员根本就没管班里的纪律。每个班级的,人不是聊天就是睡觉让想读书的人都无法看书。还有一个就是我们帮助学习部维持了“雄风杯”辩论赛的赛场纪律。让辩论赛更好的进行下去。虽然一月我感觉我们做的不够好,但是我相信我们纪检部的人在月份绝对会比一月份做的更好的。个人月度的工作总结3阳光一月,我们共同成长,在学习上汲取了不少精髓,在工作上也同样取得了进步。现我将我部门在月份所做的
5、工作做个总结。在管理工作上我们不敢怠慢。学生会的领导班子带领下,我们把各部门工作职能细化,分工明确,对各部门进行干部培养,使学生会成为具有战斗力的整体。日常学生会的事务管理上,学生会照样每两周开一次例会,对工作进行总结,交我部门整理归档,并对目前活动进行协作调整及下周工作计划。在月,学院举行了趣味运动会,我系拿了第二名,取得这个成绩离不开我们学生会成员的团结精神和组织这个运动会人员的辛劳。在整个活动中,我部门每天早晨都是去得最早,负责考勤与组织大家训练,一直给大家鼓劲,付出了不少的心血。还有一道亮丽的风景线一一环保志愿者,我院作为环保学院,对环保事业的倡导与宣传有义不容辞的责任,因此建立了青年
6、环保志愿者服务队。大学生渴望能够全方面的发展,同时学生会也需要补充力量,在月份我秘书处实行了招新活动,经过书面材料表格审核及面试,有了几位新干事参加了我系学生会,这次活动不仅使我们学生会更充满生气,也是对大家工作提高紧迫性的.有效措施,是金子就该挖掘,有人才就需利用,不能让他们湮没。再者,学生会成立了一个新的部门,心理部。成员原属于心理协会。这使我们将看到学生会更新的一面。各部举办活动我部门均积极参加筹划及具体实施,本月卫生部承办了一次汽车系观看电影的活动,其意义非凡,本次活动实行分班分场地观看,我们秘书处负责考核各班观看人数和保持会场纪律,做细心的工作,服务于大家,对别的部门工作的开展进行调
7、解、帮助、合作。学生会所有日常工作和活动的开展,我们秘书处是随叫随到,配合大家,有求必应,工作上也有突出的地方,但也有不足的地方。我们将总结经验,及时弥补不足,在工作中起到模范带头作用,使秘书处的工作完成得更好。个人月度的工作总结4本月份,我根据品德与社会教材的指导思想和教学目标,依照教材内容、结合班级的实际情况进行教学,可总结一、明确课程性质,全面把握课程目标本课程将促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础定为总目标,实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一,尤其关注正确态度、价值观
8、的形成和行为规范的养成,使学生既学会做事,更学会做人,在做事中学做人,在做人的指导下学做事。在教学过程中,我能全面把握目标,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标:帮助学生参与社会、学会做人。二、让品德教育回归生活,突出课程的经验性。道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时,社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值,儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此
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