七年级上册知识点总结.docx
《七年级上册知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上册知识点总结.docx(13页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、七年级上走进数学世界有理数有理数相反意义的量在现实生活中,存在着各种各样的量,其中有一种量,它们的属性相同,但表示的意义却相反,我们把这样的量叫做具有相反意义的量.正数和负数()像、;等大于零的数,叫做正数,正数前面有时也可以放一个“(读作正”)号,如也可以读作,但”往往省略不写.()像、g等小于零的数,叫做负数.负数前面的“(读作“负“)号不能省略,否则就变成了正数,如不能写成.有理数的相关概念与分类()有理数的相关概念:正整数、零和负整数统称正数,正分数负分数统称分数,正数和分数统称有理数.()有理数的分类:按正数和分数的原则分类:正有理数!”整数止刊理数正分数按正数、零、负数的关系分类:
2、有理数零幺右钙热J负整数负有理数负分数数轴数轴的概念与画法数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.画法:第一步:画一条直线(通常画成水平位置);第二步:在这条直线上任取一点作为原点,用这点表示;第三步:规定直线上从原点向右为正方向,画上箭头,而相反方向为负方向;第四步:选取适当的长度作为单位长度,从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次标上、;从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次标上、数轴上的点与有理数的关系所有的有理数都可以用数轴上的点表示,正有理数可以用原点右边的点表示,负数可以用原点左边的点表示,零用原点表示.注意:数轴点的移动与点的数值的关系:应注意到移动的方向与移动的
3、单位长度,并能对移动后的点,所表示的数值进行确定。反之应能说明,两个不同点的相互移动的方式,即确定两点之间的位置关系,为下一节有关绝对值的学习作基础。利用数轴比较有理数的大小在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的大.正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.考点:用数轴上的点比较有理数的大小相反数相反数的概念()相反数的几何定义:在数轴上的两个数分别位于原点的两旁,并且到原点的距离相等,那么这两个数叫做互为相反数.()相反数的代数定义:只有符号不同的两个数称为互为相反数,我们说其中一个数是另一个数的相反数的相反数是.相反数的表示方法()一般地的相反数是.这里是任意的有理数,可以是正数、负数和
4、零还可以表示任意一个代数式.()相反数的表示方法有如下规律::的相反数是:的相反数是:的相反数是多重符号的化简正数前面有偶数个”号,可以把”“号一起去掉,一个正数前面若有奇数个”号,则化简符号后只需留一个”“号.考点:.相反数是成对出现的;易错:.多重符号的化简;.整体的相反数;如的相反数是绝对值绝对值的概念()绝对值的几何定义:数轴上表示某数的点离开原点的距离()绝对值的代数定义:一个正数的绝对值是它本身,零的绝对值是零,一个负数的绝对值是它的相反数绝对值可表示为:或;绝对值的问题经常分类讨论;有关绝对值的计算与化简化简绝对值分两步:()判断这个是正数负数还是O由绝对值的定义去掉绝对值符号有
5、理数的大小比较两个负数大小的比较两个负数比大小,绝对值大的反而小步骤:.先找出两个负数的绝对值;.比较绝对值的大小;,根据法则比较大小有理数大小的比较法则O正数的绝对值越大,这个数越大;O正数永远比大,负数永远比小;O正数大于一切负数;O两个负数比大小,绝对值大的反而小;O数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;O大数小数,小数大数.有理数的加、减法有理数的加、减法法则有理数的加法法则:()同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;0异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;0一个数与相加,仍得这个数.有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。有理数加法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 知识点 总结