“党建+”助推学校“红色引擎” 党建工作经验分享.docx
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1、手了。“我是党员,我服从组织安排J刘慧深知,“一个共产党员的先锋模范作用应该体现在组织最需要的时候,有挺身而出的精神”。刘慧老师的故事只是我校党建工作成效的一个缩影。近年来,学校党建工作围绕“党建+管理” “党建+课堂”两个着力点,把党建融入到教师业务素质提升中,发挥党员的先锋模范作用,以“万源讲坛”为载体,总结分享教师的思想、业务成长经历,逐渐让教师追求自身成长成为了自觉行为。围绕教育教学工作,党支部特别关注教师的成长与能力的提升。校长、支部副书记罗双未分管教师发展中心。2021年,学校开展“青蓝工程”活动,袁倩云、杨萍等56名学科带头人、骨干教师与新教师开展“师徒结对”活动。对于新入职的青
2、年教师,在学校安排的“老带新”基础上,支部另外安排一名有丰富教学经验的党员名师为其师傅,与其结对帮扶,发挥“传、帮、带”作用,让青年教师快速成长起来。罗校长在师徒结对仪式上强调:“师徒结对活动,不仅仅是对新教师的传、帮、带,更是一个教学相长的过程。我们就是要通过这种方式,让党员的先锋形象树起来,打造业务精湛的教师队伍。全面落实把党员培养成业务骨干、把业务骨干培养成党员的双培养工作。”“听了师傅的课之后,我有了自己的思考,形成了自己课堂教学设计思路。师傅来听我的课,也会对我整堂课的设计进行指导J新教师陈瑶说。过去,她在设计教学过程中总是以自己的想法为主,没有考虑过这种方式是不是适合所有的学生。在
3、师傅的指导下,她学会了在课堂上根据学生水平的不同,采取不同的教学方法。今年,她还有一个喜讯分享给大家,经过一年的培养考察期,陈瑶同志已经成为了一名光荣的中国共产党员。党支部还利用校本教研开展课例研讨活动。每学期,每个学科组均会开展全体教师参与的党员示范课观摩活动。党员教师上示范课、研讨课多达27节,提升了全体教师课堂教学技能。在党员教师的带领下,青年教师的论文、征文、课题研究等也全面开花。在2020学年老师们在教科研方面荣获了国家级奖项2项,省、市级奖项79项,县级100余项。二、党建+立德树人,繁荣“红色文化”,打造“红色阵地”红色文化润养师生学校把红色文化融入校园,让文化润养师生,启迪思想
4、。走进学校,校园大道有“党员风采”宣传栏、“不忘初心、牢记使命”标识牌;党建长廊有党的光辉历程墙、多姿多彩的党员活动图片,校园里处处充满红色元素。党建“慧”筑书香校园。学校与新华书店强强联手,成立校园新华书店,开设语文主题学习项目,开展整本书阅读活动。在发挥书香“慧”党建的领航作用下,以“党建强,教育强”为抓手,校园书香氛围日益浓厚,涌现出许多书香型党员、书香型教师和书香型团体,点面结合,形成合力,在学校课程改革、课堂改革中成效显著。在党支部的带领下,学校努力优化课程结构,推进教学方式深度变革,构建多元评价体系,完善学生综合素质评价。学校被评为中华文化经典诵读学校、全国义务教育语文教育研究中心
5、实验学校、湖南省语言文字规范化示范学校。党支部鼓励每一位党员教师充分发挥先锋榜样作用,积极投身到课程改革中,让每一位党员教师成为一面课改的先锋旗,彰显党员岗位先锋性。特别是“语言主题阅读”特色课程经过党员教师的带领成绩斐然,学校的朗诵团节目中国精神荣获湖南省第二届大中小学生中华经典诗文诵读大赛一等奖,推荐参加教育部2019年中华经典诵读大赛并受到一致好评;在湖南省三湘读书活动、湖南省中学生学宪法演讲比赛、益阳市“中国梦汉语美”诵读展演阅读活动、益阳市朗诵比赛、“梦回诗经”中华经典诗文诵读比赛等各级各类比赛中均取得优异的成绩,“语言主题阅读”已成为我校特色品牌。党带团队培根固本党带团队,是发挥学
6、校团队组织生力军作用的根本保证,是确保学校团队工作政治方向的重要举措,也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源J党带团队,正是这样培根固本的重要工作,容不得一丝懈怠。党支部高度重视团建、队建工作,切实履行好自己的政治责任,将团队建设作为党的基础性工作来抓,将党建工作与团队工作结合起来,经常为团队工作出谋划策,指点迷津。通过“五带”即带思想建设、带组织建设、带队伍建设、带作风建设、带工作发展,指导和帮助团建、队建工作,真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。带思想建设。为提高师生团员、少先队员政治理论素质,党支部有计划的开设党课,系统讲
7、授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识,用理想信念凝聚力量,用时代精神激励奋进,切实打牢他们的思想基础。例如,今年秋季开学,罗校长为学生开讲“思政第一课”,希望广大学生立德修身、勇于担当,争当民族复兴大任的时代新人。此外,“万源红色课堂”开讲,学校将党史教育融入课堂教学。其中,党员教师夏星以“百年党史,寻红色精神”为主题,熊颂阳以“少年之崛起一一开天辟地,中国共产党成立了”为主题,将收集整理的党史故事、革命故事进行生动讲解,引导学生进一步坚定理想信念、传承红色基因。语文学科组的“红色主题阅读”则充分挖掘利用教材中的红色经典篇章进行爱国主义教育,带领学生
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